受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を重点的に行うことは、試験対策において非常に有効です。試験の形式や時間配分に慣れ、自分の弱点を強化し、出題傾向を把握することで、合格への道を確実なものにすることができたから。過去問を解くことで、自分の弱点や苦手な分野を明確にすることができます。その後、その弱点を集中的に勉強することで、総合的な学力を向上させることができます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自宅では、兄弟やゲーム、テレビなど勉強に集中しにくい環境だった為、塾の授業以外でも自習出来る塾を選択。 自宅での勉強を避けて、塾で自習するようにさせて、集中して勉強出来る環境を整えました。また、塾までに距離があると面倒になるので、できる限り近くの塾を、選びました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校については、自宅から近い高校に行きたいと本人の希望もあり、自宅から近い2.3校のオープンキャンパスに参加。カリキュラムの紹介された内容を学んでみたいや楽しそうに感じ、志望校を選択することが出来ました。 感想を聞き、自身で決めさせるようにしました。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

偏差値を上げたいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学校の授業で理解しきれなかった部分を塾で補完することができました。特に、個別指導や少人数クラスの利点を活かし、質問しやすい環境で深く理解することができました。 塾では学校の定期テストに向けた具体的な対策が行われるため、試験勉強の効率が大幅に向上しました。過去問や予想問題を解く機会も増え、テストの傾向を把握しやすくなりました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

近い。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な科目の反復学習をメインに取り組んでくれましたので、苦手科目の克服に、繋げてくれました。また苦手科目の点数が上がつたことや苦手科目の問題が解くことが出来たことでやる気に繋がり、自身で積極的に学習するようになりました。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

以前通信教材を利用していたが、全く自分で計画して進めていこうとせず、追い込むスタイルの集団指導塾がいいのではと感じたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

同じ中学の友達がいることで、塾の進み具合を相談したり、先生との関わりにも不安がなかったように思う。自習室を利用することはなかったが、通塾開始以前より自宅での勉強時間が増え、とにかく多い課題をこなすことで精いっぱいだったものの、そのおかげで力が付いたように思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

勉強や受験活動の際には家族全員でサポートを行い、全員で協力することで本人にも意識が芽生え、やらないといけないという意識が高まり、 さらには生活のリズムを安定させ、健康の維持に気を使いながら、なんとか維持することができたと思う。冬場なのでとにかく体調を壊さないように気を使った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

これまでは周りの人と比べずに過ごしてきたが、通塾することでいい意味でライバル心ができたのか、危機感を持って自ら勉強時間をとるようになった。量の多い問題集を、進めるしかない状況が、子どもには合っていたように思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

見学等参加を友達やとも行っており、納得して決めた様でした。 学校の先生には頑張ったら１つ上の学校を狙える範囲と言われたが、部活動や雰囲気を重視し、自分の行ける範囲でキープする型で受験しました。学校の雰囲気は娘にとったら大きい様で、最終は本人に任せました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分1人では情報が少なかったから。進路指導教員からのアドバイスも大いに参考になりました。進路指導教員は多くの受験生を見てきた経験があり、個々の生徒に適した学校を推薦してくれます。志望校選択においては、多角的な情報収集と現実的な視点、自分自身の興味や将来の目標をバランス良く考慮することが重要です。これらの要素を組み合わせて最適な志望校を選ぶことで、後悔のない進学を実現できます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

当方、志望校に関しては私立専願と決めていたので、塾の力を借りるのは必須であった。 中学校にも相談したが、受験へ対しての細かい情報や受験対策に関しては中学校よりも塾の方がいろいろな情報に関して大きく優位性を感じたからです。 また塾は学校よりも受験に関して親身に相談に乗ってくれたためです。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

性格的に質問しやすい個別を選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

宿題が出る事で定期的に机に向かう週間ができました。学校では分からない問題を解くコツなども教えて頂いたと思います。また周りの受験生にも刺激され、焦りなど感じる様になった様子も見られました。 目標への事細かなアドバイスもあり、学校や家では見られない部分へのアドバイスも助かりました。

通っていた塾

関進ゼミ

塾を選んだ理由

塾の雰囲気が合っていたみたいで、学校で授業を受けるよりも理解度が増した。あとはわからないところをとことん教えてくれて、 自分でも考えることができるようにもなった。その「自分で考える」ことができるようになったことがおおきい。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

実践方法としては、学力伸ばすために、、考える力を育てることを意識した。 「間違い直しの徹底」に重点を置き、テストや宿題でまちがえた問題は説明を聞いたその時はわかったつもりになっていても、 自分の力で正解を導き出す訓練を積み重ねなければいけないので、 自身で考える力に重点を置き実践した。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

苦手教科を克服する為に通わせました。 子供は質問するのが苦手で心配でしたが、先生が良い方でとても通いやすかったと言っております。 問題集を解いて、間違えたところを教えるスタイルでしたが、娘はあやふやにしているところは気付かれていないかなと思う時もありました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ギリギリになるまで自分から動かず、自宅から通いやすいことと、無理のないレベルで選んだことがもったいないと思った。もっと本人が、自分の人生の希望を考えて、志望校を幅広くリサーチしたほうが良かったのではと感じている。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した