受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅では集中して勉強がなかなか出来なかったけど、塾では指導勉強後にさらに独自のタブレットを利用して復習しどのくらい理解出来たか確認する事が出来た。その後、塾に残って自主勉強をする事が出来たので、1時間程自分で勉強するなどして効率よくかつ短時間で集中して勉強することが出来たので良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家で一人でする際の勉強には限界があり、塾に通わせることで、今まで知らなかった他校の生徒とも交流しながら、切磋琢磨して学習に臨めた事が大きいと思う。そのことで家で一人でする際の勉強にも好影響があったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を何度も繰り返し解いて分からないところは塾の友達や先生に積極的に聞くようにして､その日中にもう一度復習を行った。ダラダラと長い時間勉強はせずに短い時間でどれだけ集中して取り組めるかを重視した。 また塾では同じ高校を目指す友達と競い合ったり先生に協力をもらいながらできるだけ自分のモチベーションを上げるよう努めた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学することにより、実際に自分で見て聞いて部活も体験することができ、理解出来た事と知り合いが実際に通っていたので、どの系に進めばどのような就職先があるなど、具体的に将来が見える情報を知る事ができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

たくさんの学校の体験に参加して、学校の授業の感じや学校の環境などが体感できてすごくよかった。親も子どもと参加できて、いろいろ家でじっくり話ができ、本人の気持ちも固まることができた。学校体験見学は絶対行ったほうがいいと思う。親子で行けたら1番いい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

決して偏差値が高い学校ではないが、ある程度の大学進学の実績もあり、その高校に通っている中学時代の先輩の話を聞いてみると、とても楽しく通っていることが分かった。そういった学校に行くことにより、自分らしく楽しく通えて充実した学校生活が送れるのではないかと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

私は学校のパンフレットを見て、魅力的な学科やカリキュラムがあり､またほかの学校とは違った体育祭や文化祭がありとても惹かれました。パンフレットに載っている高校生たちの笑顔もとても輝いていてきっと楽しい学校なんだろうなと思い､現在通っている高校に進学しようと決めました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別指導だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な科目は、どうしても勉強の仕方がうまくいかないなどでどう勉強したら良いか分からない感じだったけど、実際に塾に通って指導を受けたら、どのように勉強したら良いのか、またポイントの抑え方など教えてもらい、無駄な部分は取り組む必要が無いなど、効率よく勉強する事ができるようになった。

通っていた塾

學思館（鹿児島県）

塾を選んだ理由

周りの目も気にせず、塾の先生に質問をどんどんしたかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に行くことで勉強へのスイッチが入りやすくなったことが本人もよかったみたいです。学校では、周りの友達の目を気にして、ききたいけど、恥ずかしくてきけないことがわからない部分がそのままで、授業がすすむにつれて、もっとわからなくさせてたんだと思います。塾を休まないために、体調にも気をつけていたので、おうちとは別の場所で勉強する環境を塾に通うことで勉強しなきゃいけない環境がつくれてよかったです。

通っていた塾

進学塾 MUGEN

塾を選んだ理由

家から近く

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

家での一人でする際の勉強には限界があるように感じていた。そういった中、その塾に通っていた友達とかに聞いたところ、先生に聞きやすい雰囲気のところという話があった。通うことにより、必然的に勉強することになるので、通う前より勉強時間は確実に増えたと思う。学習習慣が身についたと思う。

通っていた塾

進学塾 MUGEN

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分は苦手だった数学の成績がみるみる上がっていくのを実感しました。問題を解いているときも以前まったく手つかずだった問題もスラスラ解けるようになっていて、苦手意識から敬遠していた問題も解いてみようとする意欲が高まったりと自分に自信を持つことができました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動もしながら学校活動をしっかりできた。友人関係も築いていた。部活動引退後からの塾通いではあったが、長く塾に通っていた生徒と比較しても遜色ない程度まで学力も向上した。自分の志望すら学校に授業料全額免除で合格できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

姉と同じ学校に進学することになったが姉からの情報や様子を見て、本人もその気になっていた。卒業後の進学先や就職についてもある程度明確に見えていた。簿記に非常に興味を持ち、好きなことなので飽きずにしっかりと取り組むことができているように感じる。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

過去問題集を買い、コピーして何度もといたので、自信が少しずつついた。学校の授業でわからないところがあったら積極的に塾の先生に質問して、教えてもらった。日頃は、リビング学習もしていたが、受験が近づくにつれて、1人で部屋で集中して問題をひたすらといた。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

安価であった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

家ではほとんど勉強することはなかったが塾に通い始めてから、当然塾では勉強するし、家でも宿題などに取り組む習慣ができた。塾の先生からのサポートにより苦手なところをある程度、克服できるようになり、まんべんなく点数が取れるようになっていた。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた