受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

宿題や予習、復習をきちんと取り組む習慣が身についたことで、親が勉強しろと言わなくても、自発的に取り組むようになり、勉強することを楽しめるようになれたことが成績向上に繋がる要因であったとかん感じている。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

同級生のほとんどが塾通いだったので、取り残されないようにと友達同士励まし合って頑張って勉強できたことが何より。勉強の仕方にも工夫して取り組む事ができた。勉強だけではつらくなるので、たまには息抜きをして気持ち切り替えて勉強に取り組んだ。人にもよりますが、好きなアイドルの曲を聴いたりすることで気持ちが集中出来ないと思うお子さんとそれを強要する保護者と、それとは逆に楽しみながら気持ちを切り替えて勉強に力が入るからとコントロール出来る子供がいると思いますが、うちの場合は上手く気持ちを切り替えて勉強に力を入れることが出来たので勉強しろと言ったことがなくライブにも行かせました。子供の気持ちに任せることが良かったと思った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部屋の片付けをして自分の机に向かいやすくしたり、家族の生活音や会話で集中できない時は塾の自習室の利用を積極的に行った とにかく集中して問題をとき続ける力を身につけようとした 教わるばかりにならずにアウトプットする時間をもって試験の点数に繋がる学習になるよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

本来は、偏差値が高いため、難しいと思われたが、子供の学力向上スピードや主要科目で点数を稼げる状態を見て、少し背伸びして上の高校を受験するように進めてくれたことで、最後の最後まで気を抜くことなく取り組んだことが良かったと感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

中学校の担任の意見は何よりも重大でした。そして、実際に学校見学へ出向き在学中の生徒さんの意見など聞けた事が1番良かった。どんな資格が取れてどんなことに役立つ資格なのかなど話を聞けたのでとても参考になりました。 部活動も強制ではなく、子供の得意分野を伸ばし、目標に沿って楽しみながら部活を楽しむことが出来ることも聞くことができました。高卒で就職する事も進学する事もそれぞれなので希望にあった進路指導も充実していました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で過去問をたくさん解かせていただきました。 最初のうちはよくわからなかったようですが、問題をこなしていくうちにパターンがわかり解きやすくなっていったようです。 塾の先生がプリントしてくれた過去問もあったようで、とにかく過去問をたくさん解いて慣れるようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いくつか検討した学校がありましたが、ここはないかなと思った学校が説明会に行って話を聞くと第1希望になりました。 また、思っていたのと違う学習法であったりしたため受験しないことにした学校もあります。 足を運んで自ら聞くのが1番です

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

近くて評判いい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

家で机に向かうことが少なかったので、毎日の宿題で机に向かう習慣がつきました。 塾の自習室などもうまく利用して 場所を変えて気持ちを切り替えることができたようです 目標を明確に持ってチャレンジするようになりました。 褒められると自信がつくようで勉強する時間も多くなりました。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

自宅から徒歩で行けるのと、同じ中学校からの生徒がほとんどだったので友達同士励ましあいながら通いました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

予習復習をするようになり、下校してからテレビばかり見ていた時間も減り受験というものに自覚しながら頑張っていたと思います。自分ではとけなかった問題もとけるようになり、自信をもてるようにもなり友達同士で教え合うこともできて受験に向け自信持って行くことができたと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

普段の実力で合格できる範囲の学校に受験することで、ストレスフリーとなり、本番の試験で実力以上の成果を発揮するから。また、無理のない範囲の高校に通うことで、自分のレベルにあった授業を受けることができる。通学も無理のない範囲で通うことで寝坊して遅刻することもなし

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスにいったことで、学校の雰囲気、生徒の態度、環境などを把握。それによりその学校の良さがわかる。良さがわかればその学校に行く意欲が湧き、受験勉強も熱心になる。学校見学はモチベーションを高めることになるので、オススメです。ちなみに高校によっては校則が厳しい学校もあり、そういう高校は子供にストレスになるので避けた。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

同じマンションの友達が通っており、成績が向上していたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

周囲の人達を見て、予習、復習をきちんと取り組まないと、自分が周りに着いて行けなくなることを感じられたことで、常に気を抜くことなく、取り組むことができたことが勉強が苦にならなくなったことで、前向きに取り組む姿勢ができた

通っていた塾

博文進学ゼミ

塾を選んだ理由

利便性

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語が苦手だったが、塾に通うことで、国語に触れる機会が増え、少しずつだが国語の成績が上がり始めた。国語は他の教科と違って一夜漬けでは成績は上がらない。毎日の積み重ねがモノを言う。塾はそういう環境を作ってくれるので非常に良い。環境がないと子供は勉強しないから。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強でわからないことがあっても聞く人がいるというのは確実に勉強のモチベーションにつながっていたと思う 先生の教え方が本当にうまくて、苦手な教科の勉強方法が分かってきてからは自分でも学習に向き合えるようになっていった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校舎や生徒さんに直接触れ合えるし、自分が学校にどんなことを求めているかに気づくためにも学校で話を聞くのは大事にしていた また、通学路や登校にかかる時間などもしっかり体験してほしかった 先生方の意欲や意識をしっておきたかったし、生徒とどのような関係をもっているか真近に見たかった