受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

河合塾で学んだ内容を自宅へ帰ってあらためて復習したり、次の授業の予習をすることで自発的に学習する習慣がついたとおもいます。 また苦手な分野を自らが学習する習慣をつけることで成果が実感でき、受験勉強がはかどった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

集団の塾だったので、客観的に自分の実力を把握することができて学習の必要性を感じることができた。自習室を解放していたので家でやる気がでないときに、学習室を利用することによって、習慣作りができた。学習に対する習慣ができたことにより継続のハードルが下がった。

通っていた塾

スクール２１

塾を選んだ理由

切磋琢磨してほしかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

面談を定期的に行い、本人に意識付けをしてくれた。 テストをひんかいに行い、現在の自分のレベル、弱点を本人が実感できるようにしてくれた。 受験に向けて、スケジュールを組み、その時期すべきことや心がけることを教えていただけたので、混乱が少なかった、

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強するための部屋を設けることにして、決まった時間になったらその部屋に入る習慣をつくりました。勉強する部屋にはスマートフォンやゲーム、漫画などを持ち込むことを禁止したことから、自然に勉強する習慣が作れたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

どのような学校なのか自分で足を運んで自分の目で確かめるのご1番大事だと思った。 3年間通うところだからどのようなサポートをしてくれるのか、通学はしやすいかみるのは大事だと思う。なにより通っている生徒さんの様子もみれてとても参考になった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

もともと行きたい高校がなく、迷っていた。 やりたいこと、やりたい部活などなったから決めるのが大変だった、 最終的に通学時間と、制服、学校の雰囲気で決めたと思う。 ちゃんと選べばよかったかもしれない

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

私立校校へ合格したとき、公立校への受験をやめて、受験勉強を終えようとしていたが、塾の先生が楽な方向へ逃げようとする子供の甘さを見抜き、最後まで頑張り抜いた人とそうでないものは実力さが顕著に表れるから最後まで努力するよう説得してくれた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

第一志望の学校は兄が通っていた高校であったため、志望校に関する情報の多くは兄から入手することができました。また、文化祭の機会に一度学校に赴き、学校内部の雰囲気などをみることができましたことは、選択に役立ったと思います。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

評判がよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

河合塾は現役生徒でも苦手な科目を選択して授業を受けることができるとの話を聞いていて、通うことを決めました。実際に通って見て感じた事は、本人は得意科目の勉強方法はわかっていても苦手分野の勉強については、あまりよくわからず、自分で勉強しても苦手分野はわからない事が多いので何度かつまづくとどうしたらよいかわからない状態でした。 河合塾に通わせた事でそういった事が克服できました

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

兄の友人からの勧めで選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾することによって、学習する習慣ができたことは最も変化したところかと思います。おそらく、通塾する前までは、勉強するにもなにをどのように勉強すればよいのかわからなかったところ、通塾によってやるべきことが見えてきた結果がと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

トーゼミ（現：創英ゼミナール）

塾を選んだ理由

近さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

今まで勉強するのが本当に嫌いで宿題すらしなかった。 しかしいやいやながら通うようになって少しずつではあるが、学習する習慣が身についてきて、少しずつ成績もあがってやる気モチベーションもあがってきたと思います。 少しずつ点も取れるようになってきた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

気になる学校には、説明会や文化祭に行ったりとし普段の学校の様子も見に行くようにした。入学して勉強ばかりになってしまうのではなく、少し余裕のあるところで通学のしやすさも意識してみるようにした。そして何より子供が楽しく通えそうなところも見るようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

もともと勉強するのが苦手でやる気スイッチが全く見つからなかった。 部活をするのがすきで全く勉強が身に入らなかった。 ただ、周りがだんだんと受験モードになり、自分だけおいていかれる感じがしたらしく、そこから少しずつやる気が出てきたようだ

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自宅から近い、通いやすいという理由で志望校を決めてしまったため、本人が学校の雰囲気に馴染めるかをあまり考えることをしなかった。結果としてあまり本人には合わない学校を選んでしまった。　 実際に通う学校の生徒のレベルで、本人の今後の人生にも少なからず影響があるので、本人のレベルに合わせた学校選びの大切さを感じた

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

個別塾の中で費用が比較的低料金。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学がついていけていなかったのですが通塾をしていく中で、学校の授業内容が理解できるようになったと言っていました。多分通わせていなかったら授業に、ついていけなくなっていたと思う。不得意の単元もあったが得意の単元では自主的に勉強する姿も見られたので通塾させてよかったと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた