受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校よりも先取りをする事によって余裕をもって授業を受ける事ができた。 テスト前には過去問をもらい、自分のペースで取り組む事ができた。 上の方の順位を取ると塾内で発表されるのでそれも励みになった。 夏期講習などではレベル別でクラス分けをしてもらえるので更に充実した授業を受ける事ができたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問はやはり重要だと思い積極的に自宅でも過去問を印刷して取り組んでいました。後は、学校に合格したらやりたい部活や授業などの想像もしてました。もし受からなかったらなどのマイナス思考なことは思わず、合格したらやりたいことを考えた方がいいと思い行動してました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

私は高校を偏差値のみで決めました。学校の雰囲気とか、部活がどんなのがあるとかは正直どうでもよかったからです。ですが、友達は大学の進学率をみたり、将来の夢に焦点を当てて考えていたりなど、どんな考え方で決めたのかを色々聞けたから

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

得意な理系コースがある事が最大の理由。更に附属大学があるので有利に進学ができ、大学にも理系学部が充実しているので学びたい物を見つけやすい環境にある。 高校で実験や研究など普通の学校では経験できない事を学べて充実した3年間を送る事ができると思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校の雰囲気を感じたり、授業の内容を詳しく聞けるいい機会なので先生にお会いしたら積極的に質問をしたり、一緒に説明を受けている志望校が同じ友達を作りました。志望校が同じだと色んな情報を共有できるため、とてもいい役立ちになったと思っております。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

実績が高いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

勉強時間が圧倒的に増えました。家だとテレビもパソコンもスマホもあって誘惑しかないですが、佐鳴の自習室だと誰かに見られてるかもしれない、周りは勉強してるなどの理由で私もやらないとという気持ちにさせられます

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供が自主的に勉強していく環境作りを本人とコミュニケーションを図りながら、納得していくかたちで実践する事が出来た。受験勉強を通じて、集中すること、我慢する事等、人間として成長することができた。一人の自立した人間として成長していくスタートラインに立てたこと

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日自習室に通いました。夏も冬もエアコンが効いていて、家にいるよりも快適な環境でした。毎朝、佐鳴が何時に空くと書いてある表を見てその数分前に着くように家を出てお気に入りの席に座るんだという気持ちで向かって、一生懸命勉強に励みました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

環境

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

いままで、真剣にひとつの事に集中していく事が無かったが受験勉強を通じて自分が立てた目標に向かって頑張り、プレッシャーを感じながら、結果を出すことがどれだけ大変なことかを経験することができ、一人の人間として成長できた。

通っていた塾

名教学院

塾を選んだ理由

姉が行っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

テスト前のみですがきちんと自分から勉強をするようになりました。 子どものモチベーションが下がる事のないように先生方も一生懸命に声をかけてくれていたようです。 はじめの方から上の成績を取ることができていたので落とす事のないようにプライドを持って維持してきたのではないかと思います。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

集団だと質問しにくかったり、ついていけない時に自分で意見を言えないため個別が良かったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が赤点をバンバンとるくらいには苦手でしたが、通塾してからというもの、赤点を取らなくなり、学校での順位も得意科目を伸ばすより苦手科目を克服した方が平均的にも上がることがわかったので、頑張っていました。また、分からなかった問題も個別指導だとすぐに聞け、授業の進行も妨げないため良かったです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校生になる事についてイメージがしやすい、受験勉強する意識が高まる。学校関係者、在校生から話しが聞けて入学してからの環境が具体的に肌で感じることができる。通学していくイメージが具体的に確認することができる。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

周りの成績の良い生徒と競い合うことで、自然とライバル意識が生まれ学習意欲が高まる。全県模試や全国統一中学生テストや駿台模試など、様々な模試を受けて競い合うのを推奨する。模試を受けると判定が出るため、判定が良くても悪くても学習意欲が上がるのも良い。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

進学実績でまずふるいにかけ、その後ネットの情報を参考に校風などを考えて選んだ…。東海高校は中学組:高校組が9:1程度なので馴染めるか不安だったため、世間からの評価も高く学費も安い、安牌な旭丘高校を第一志望した。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

家から近かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

ただただ時間を奪われた。佐鳴予備校は全県模試で偏差値60ぐらいの生徒を偏差値70弱まで上げることに特化していると言っていい。テキストに解説がほぼないため成績が下位の人は問題を解いても復習できず、全県模試で偏差値75以上の生徒は問題が簡単すぎて意味がない。精神論ばかりの指導も自分は全く欲していなかったので、合わなかった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した