受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

同じくらいのレベルの友達が同じ塾に通っていたため、一緒に自習室に通ったり模試の結果でお互いに競い合ったりして、受験の気分に持って行けたのが良かったと思います。 勉強はとにかく多くの問題に取り組むtことが重要かと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

大好きな部活を最後までやっていたので帰りは遅く、夕飯を食べてすぐに塾へ行く生活を送っていました。卒部してからは、塾の自習室を上手く利用している友達に感化されて、少しずつ利用するようになりました。その後は、塾長の励ましもあり徐々に受験モードになったのだと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

複数人数ではあったが、個別に指導していただき、自発的に勉強をする習慣づけに繋がった。 それまでは学校の宿題はこなしていたものの、その他の学習については全く実施していなかったため子供的には非常に役に立ったと感じでいる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

志望校の学校見学には参加する様にした。 自分が通った時にどの様に通うのか、どんな授業があるのか、実際に体験して、考えることを重要視した。 通っている先輩達と話す機会ができることで、自分の中で通いたいと思う気持ちを膨らませた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

同じ部活の先輩に、学校のことをいろいろと聞いていました。 中学の時に常にトップだった先輩が、高校に行ったら50番くらいの成績だということに驚き、まわりのレベルの高さを知ることで興味が出たみたいです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスには、できる限り足を運ぶようにして、いろいろな時の学校の様子を見るようにした。 文化祭や部活動のオープンキャンパスだけでなく、授業の様子を見ることで、実際の学校生活のイメージが分かり良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

進学校は近所にあり、元々の第一志望でした。校風も悪くなく、学校生活もあまり悪いことを聞きませんでした。また、進学先に子供の望む大学がありました。 学校生活はとても自由で手を抜いたらどんどんダメになるけれど、一生懸命やりたい生徒には一生懸命付き添ってくれると聞いていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

外観しか見たことなかった学校から、足を踏み入れたことにより、より身近に感じることができること。 知っているを増やすことで、積極的になれると思った。 ホームページや、冊子などから得られる情報だけでは全然足りないので、足を運んだことが1番大きかった様に思う。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

家から近く、同レベルの友達が数人通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学力トレーニングというカリキュラムがあり、早く問題を解くためのトレーニングを徹底的にやりました。 そのため、苦手だったり少し心配な単元などを集中的にやることができたため、受験ならではのテクニックが身についたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を購入し、解答欄を何枚かコピーして繰り返し説くようにしました。 間違えたところは、教科書や参考書で確認をし、解きなおして理解を深めるようにしました。自分で分からない問題は、塾の先生に聞くなどしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

最終的には先方からお話をいただき、パンフレット等を参考にしたが、結局はイメージで想像するしかなかった。 やはり実際に現地での見学、オープンキャンパスに参加しなければ現実的なイメージはわかないであろうと感じる。コロナの影響ぐ少ない時期に開催されて何よりであった。

通っていた塾

進学予備校ミスマル塾

塾を選んだ理由

兄弟が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語に苦手意識があり、勉強する気持ちになかなかなれずにいましたが、単語や熟語、文法などの小テストを繰り返し行い、それについての勉強を繰り返すことで少しずつ自信がついていったように感じています。 小テストは、点数が良くないと追試になるため、追試を避けるため繰り返し勉強をすることができました。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

近いのと、同じ中学の子がたくさんいた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強の仕方を塾の先生が教えてくださるので、徐々に自習室での勉強をする習慣が身につき、また、塾の授業が終わった後の質問にも積極的に参加するようになりました。過去問をしっかり見るように親や塾からも声掛けをしていたので、時々は過去問に取り組んでいたのだと思います。友達と通えたのも大きかったのだと思います。

通っていた塾

大英個別指導学院

塾を選んだ理由

通いやすさのため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

今まで習慣的に勉強することはなく、定期テストの前に一夜漬けでこなす程度てあった。 日常的に勉強をする習慣がついたことで、比較的短期間に苦手教科がなくなり、平均的に各教科の点数を取ることが可能となった。 塾での習慣が家庭での習慣にもつながったことは非常に有効であった。

通っていた塾

個別指導塾Ｊアカデミア

塾を選んだ理由

近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

繰り返し問題を解くことを言葉としてだけではなく、実践できていた様に思う。 やらなければではなく、やる環境を整えてもらえたことで、必然的にやれていたという感想。 通常授業後に残って自習の時間を取る様になったり、意欲的になれたようにおもう。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した