受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

できるだけ復習を大切にする わからなかったところは先生でもいいし塾の先生に聞いて必ず早く解決させる。分からないところをそのまま放置しない必ず聞いてその比にできるだけ解決させるたくさん問題を解くひたすらとく

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とにかく学校見つけるために高校見に行ったりして周りの意見も聞いたりして塾では教えてもらって自発的に勉強する環境を作ってもらいましたそのため自習室に何回も行ったりしました。成績あがったのでよかったです。息抜きで学校行事にも真剣に取り組んでいくと楽しくなり何事にも全力でがんばれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

どんな学校かもわかったしどうしたら合格できるかも意外とたくさん聞くことができたから。学校の雰囲気も知ることができ受験する勇気が出てきた どうしたら学校に入ったときついていけるか、留年どうしたらしないかとかも教えてくれたから

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

言って詳しく雰囲気がわかったり貰った資料に色々書いていたりしたのでそこから雰囲気など制服など勉強や行事など詳しくわかりましたそこから高校がすぐ決めれました！！学校見学にいき在校生に質問したりもできるので助かりました

通っていた塾

エディック個別・創造学園個別

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習習慣が身につき、毎日決まった時間に勉強するようになった。また、わからない問題をそのままにせず、すぐに質問する姿勢も身についた。その結果、テストの点数が上がり、自信を持って授業に取り組めるようになった。さらに、目標を立てて努力する大切さも学ぶことができた。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾したことにより色々勉強わかるようになったり勉強への取り組み方を教えてもらいました！しかもここで学んだことによりできた友達もいてほんとに感謝しかないです。塾の大切さがわかりました。苦手科目にも楽しく挑戦しチャレンジできました楽しかったです

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の自習室に通って毎日好きな教科の簡単な問題から初めて集中力を引き出してその後に難しい問題や苦手科目をする。家でやる場合は時間とご褒美を決めてやる。初めは音楽聴いて途中から止めると勉強のハードルが下がってやりやすかった気がする。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

帰宅したらそのまま机に向かって勉強すること。苦手教科は早め早めに取り組み余裕を持ってテストに挑むこと。2週間前には課題を終わらせて、ワークは最低でも3週はすること。時間を決めて、それまでは集中して取り組む。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

私は自由度の高い高校に行きたかったので偏差値が高く厳しいと噂の目指せば行ける高校よりも偏差値は下がるけど自由度の高く自分らしく居れそうな今の高校を選びました。また、学校見学に行った時の周りの数の多さで倍率を予想し行けそうかを確認していました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際言ってみないと、雰囲気や学習内容がわからなかったし、学校内でのカリキュラムも分からなかったのでやっぱり実際に足を運ばないと分からないことが沢山あるとしれた。生徒や先生の雰囲気も行かないと分からないことが多かった。

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

個別が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手教科の点数がみるみる伸びていった。時間配分や解き方が分かるだけで苦手教科でも少し勉強していて楽しかった。分からないがわかるに変わるとこんなにも気持ちが違うんだなと実感しました。苦手教科にも自信が着き、受験当日も自信を持って挑むことができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

講義を受けては宿題に取り組むという流れを繰り返し、理解を深めていく日々が続いている。一見すると単調な作業の積み重ねに思えるが、その一つひとつが知識の定着に大きく寄与している。継続することで確実に力となり、自分自身の成長を実感できるようになってきた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校の選定にあたり、偏差値や知名度などの基本的な要素については一定程度考慮できており、情報収集も行えている点は評価できる。しかしながら、将来の進路や職業観といった長期的な視点から、自身が何を学びたいのか、その学校で何を得たいのかといった目的意識がやや曖昧であり、各校の特色やカリキュラムとの具体的な結びつきについての検討が十分とは言えない。その結果、選択の軸がやや表面的な条件に偏っている印象がある。以上の点を踏まえ、基礎的な検討はできているものの、主体性や将来設計の深さに課題が残るため、総合的に判断して評価は5段階中の3とした。

通っていた塾

木の花学習塾

塾を選んだ理由

家からの近さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目はまずどこから手をつければいいか不明になっていることがありましたが、塾だとワークのやつをやりながら詰まったら先生に聞くという方法をずっとして苦手科目の中でも苦手な部分を探しそこを重点的に学びました

通っていた塾

木村塾

塾を選んだ理由

近くで信頼できたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習に対する意識が大きく変化した。これまでは自宅学習の習慣が不安定であったが、決まった時間に勉強するリズムが身につき、継続的に取り組めるようになった。また、講義で理解した内容を宿題で復習することで定着が進み、苦手分野にも前向きに向き合えるようになった。

家庭での取り組み

・その他