受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の授業がない日も友達を誘って一緒に自習室へ行き、切磋琢磨して勉強を頑張った。途中勉強が大変でめげそうになった時は横で猛烈に勉強している友達をみて、自分を追い込んだ。また家でもテレビのある部屋にはあまり出入りしないようにして誘惑を遠ざけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

中三の夏に引退するまでは部活動にも力を入れていたようです。 過去問に通秋冬頃から取り組み始めて受験校の傾向がわかって良かったと思います。 スタディプラスなどを利用することで，目に見えないオンライン上のライバルたちと競い合うことで自発的に勉強する習慣がつきました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中2位まではテスト期間などに机に向かうように催促することはあったが、中3辺りからは何も言わなくても自分でテスト勉強などに向くようになっていき、志望校を決めた頃からは自発的に勉強する様になったので、親としては特になにかしてきたわけではないです

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

コロナ禍でも、学校を見学できたことが役立った。学校の施設見学で良い雰囲気を知ることができたし、先輩たちのプレゼンで行事や部活動など学校の良さをたくさん教えてもらえて第1志望校になり、絶対行きたくなった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

基本的に愛知県の場合，偏差値以外で公立高校ごとにそれほど大きなカラーの差はありません。したがってどのような進路を望むか，「できるだけ広い門戸を確保させたい」と言う観点から，高校卒業後の進路を含め各種情報を仕入れて判断しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校を決めたのも本人の意思によるもので、自分で探して調べてきました。夏休みにも体験入学に積極的に参加し色々見て決めたようです。本人が行きたいのであれば行けば良いと思うので、別の高校を勧めるようなこともしなかったです。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

愛知県の公立高校に特化した傾向と対策を打ち出せるからです

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず今まで足りなかった「受験後の傾向に沿った」問題演習の絶対量を増やすことができたため，受験テクニックやスピーディーに解く技術などを身に付けることができました。 集団授業を受けることにより独りよがりになることを防ぐこともできたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ボランティアや学校の有志発表にバンドを組んで参加したことで、勉強だけではなく友達や先生との思い出をきちんと作ることができた。勉強もたくさんさせたかったが、学校生活とのバランスを重視し本人の心の負担を減らすようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校まで実際に自転車で通学できるか、電車では、どのくらい時間がかかるかなど、色々な方法で高校まで行ってみたりした。 何かあった時でも、保護者がすぐに迎えに行けるかなども、家族でも考え、一緒に行ってみたりもした

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

子供が自分の将来の夢に近づけるようなプログラムを取り入れている学科、コースをもつ学校を自分でネットで調べたり、先輩に話を聞いたりして探して見つけてきたので、親子で話し合って子供の希望を尊重することにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に行き、実際にどんなところに学校があり、校風や部活動など、どういったところに力を入れているかを確認できたところが良かった。 先生の話も聞けたことで、楽しく3年間通えるかを考える事ができて良かった

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

自分のバイト先で塾の講師と知り合いになったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

苦手な数学を少しでも好きになれるようにしてほしかった。全くわからなかった問題が、先生の指導により少しずつ理解できるようになり、苦手意識は薄らいできたように思うが、しばらくするとまた苦手に思うようになり、また先生に頼るの繰り返しという感じだった。

通っていた塾

野田塾

塾を選んだ理由

家から近かった為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

家ではパソコンやゲームなど、色々な誘惑があり、なかなか集中して学習に取り組む事ができなかったが、塾だと、必然的にやらざるを得ない環境が整っているため、勉強する時間が増え、学習の習慣が身に付いた。また、同じように勉強に取り組むと仲間がいる事ははげみになった。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

地元で受験に強い塾だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

最初は長い時間の塾の授業に集中するのが大変そうでしたが(夕方からで眠くなりがち)、段々とからだが慣れてきて、集中力ややる気が出てきて、とにかくやりきる力やとことん向き合う力がどんどんついていきました。

通っていた塾

がんばる学園

塾を選んだ理由

近くてお手ごろだったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

何が分からないのかがはっきり分かるようになったようです。塾講師へも漠然とした質問ではなく、ここが分からない等と伝えられる様になったそうです。勉強も自主的にする様になっていきました。こういった変化はとても良かったとおもいます。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した