通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

兄がいいと言っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

英語の模試の偏差値はいつも55ぐらいを行き来していたのに、受験直前頃には60になっていた。本番も80点近くを取ることができて、単語が大切だったことがわかった。単語と長文の速読の練習をしたら点数が上がった。たくさん演習をしてよかったと思う。もっと教えて欲しかった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供の自発性に任せる学習方法をしました。毎日計画表を作るように小学生の頃から習慣づけていたので、それを子どももずっと継続できており、日頃から勉強の習慣ができていました。自分で学校の先生にわからない点を聞いたり、解けなかった問題が解けるようになったときに勉強の楽しさを感じていたようで、一般的な勉強が嫌だと感じるというようなことはなかったと思います。それが受験に繋がっていたのかなと考えています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家で友達と教え合った。わからないところは聞いて、質問に答えられるように常にする。同じところを一緒にやることでその場で聞けるし一緒に考えることもできた。調べるより人と話した方が捗るしちゃんと覚えてられた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学習に集中できる環境を整える必要があると考え、誘惑となるようなものを部屋からまずは除去していくことを行った。 また、それでも自宅だと誘惑が発生してしまうので、極力塾や、図書館など自宅とは別の環境で勉強に励むようにしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の説明会に行きました。実際に自分の目で見て学校の雰囲気を感じることで、やる気に繋がると思います。また、実際に自分がそこに通う想像ができるため、子どもも受験に対して頑張ろうという気持ちが芽生えてきたようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に訪問したことで、学校内や、周辺環境を確認することができ、資料でしかみていなかったときよりは、各段に入学したい気持ちが高まった。 また、これから通学していく際の通学時間などを把握することができたのもよい。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

本人の友達が通われていて、さそっていだだいた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

繰り返しワークや問題を解くことに集中してあました。空き時間にも、自習室へいくなど、行動の変化もあり塾に通ってよかったとおもいます。 苦手なかもくをテストの難易度のせいにさたり、体調のせいなするなどいいわけが多かったのが、自分でかだいにとりくみ、勉強しているようすがありました。わからないことは、先生に問題プリントもらってくるなど行動の変化もありました。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

小学生の頃から塾に通わせました。中学時代は苦手科目の成績を上げるために授業を取っていました。先生に質問しやすい環境で基礎から学び直した結果、理解が深まり、定期テストでは平均点以下から80点以上を取れるようになりました。環境と自身の努力の大切さを実感しました。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

自宅から徒歩で通えるくらい近く、周りのお友達も通っていることを聞いており、評判もなかなかよかったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目がわかるようになってくることで、本人のやる気スイッチが入ったようで勉強に力が入るようになったように思えました。 また、周りも勉強をしている子ばかりになり、本人もやらなきゃいけないって気持ちになっていったようです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強しなさいというよりも、いつやる？と促すこえかけをしたり、次は何が課題なのか聞いたりして、本人が考えるようにうながした。また、塾や学校から指導があれば内容を聞いて、では、どうするのか？と聞くようにした。勉強のあとの楽しみを作った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問に取り組むことでどんな問題が多く出て、どんな難易度なのかをよく知ることが出来た。それによって、勉強すべき教科、単元をしぼりこみ効率的に勉強することができた。また、時間を計って演習することで本番に緊張しないでとくことができるようになる。時間配分を考えながらとくと役に立つ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットやホームページには、良いことしかかいていないが、見学では、在学生徒の様子がみれたり、教室のようす、清掃などもみれるし、実際電車など利用すると通学ができるのかよくわかった。他の保護者が質問したことが、パンフレットにも、説明会でもいってないことで、聞いておいてよかった内容でした。自分だけではなく他の保護者の意見も聞けたことはよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

朝が苦手なので家から近く、朝ギリギリに起きても間に合う場所にしたかったから。塾の先生に自分の学力にあっていて、いちばん近い高校を聞いたら、この高校だった。20分で着くところだから30分前に起きれば間に合うから、とても助かっている。立地を知ることが出来てよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

写真で見たり文で読むより、在校生の話を聞いたら、実際の授業、部活などを見たほうがイメージがつきやすくなる。また、実際見たからこそ綺麗汚いや、自分が三年間通えるか考えることができる。悩んでる時イメージで考えないと悩み続けてしまう

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

1番苦手だった教科が元々赤点ばかりだったのに平均点を帰ることができた。 予習復習の癖がつくからわからないところがちゃんとわかるし、答えられる問題がどんどん増えていく。赤点ばかりだったのにかなり減って担任にも褒められた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した