受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問は早い段階から取り組み、最初は時間を気にせず解いて傾向をつかむことに集中しました。その後、解説を丁寧に読み、間違えた問題をノートにまとめて繰り返し復習しました。直前期には本番と同じ時間配分で解く練習を行い、得点力が安定するように工夫しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見に行ってどんな感じだったかを確認したから。他にも、先生や塾の先生から自分に合った高校を何校かおすすめしてくれたりした中で、ちゃんと自分の足で確認してみようと思ったのが理由です。どんな部活が盛んなのかとかトイレなどの設備も入学する前に確認しておきたかったからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を訪れることで、校舎の雰囲気や生徒の様子、授業のスタイルなどを自分の目で確認できたことが大きかったです。パンフレットや偏差値だけでは分からない「学校の空気感」を感じられ、息子自身が納得して志望校を決めることができました。説明会での先生方の話も非常に参考になりました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別指導で一人ひとりに合わせた学習計画を立ててもらえる点に魅力を感じました。特に数学の苦手克服に重点を置きたかったため、理解度に応じて丁寧に指導してくれる環境が合っていると感じ、明光義塾を選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が特に苦手でしたが、個別指導でつまずいている部分を丁寧に分析してもらい、基礎からやり直すことで理解が深まりました。問題の解き方だけでなく、どこで間違えやすいかを一緒に確認してくれたため、徐々に自信がつき、定期テストでも安定して点数が取れるようになりました。

通っていた塾

京葉学院

塾を選んだ理由

生徒一人一人を大切にしていてわかりやすく指導してくれたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾の効果として、勉強内容を分かりやすく教えてもらえるため、授業で理解できなかった部分をしっかり理解できるようになることがあります。また、宿題やテスト対策を通して勉強する習慣が身につき、計画的に学習を進められるようになります。さらに、模試や過去問演習によって自分の弱点を知り、受験に向けた対策を立てやすくなる効果もあります。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中三になり受験生という自覚を持った上で、夏くらいから暇だったら塾に来て自習したり勉強する習慣を身につけた。11月くらいから過去問に取り組み始め、私立、公立どちらの高校に対してにも勉強することを励んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

受験活動を通して特に実践してよかったことは、毎日少しずつでも勉強する習慣をつけたことです。計画を立ててコツコツ勉強することで、苦手な教科も少しずつ理解できるようになりました。また、過去問を解いて自分の弱点を知り、復習することもとても役に立ちました。こうした積み重ねが自信につながったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

以前は「勉強しなさい」と言わない限り机に向かいませんでしたが、森塾に通い始めてから、まずは宿題をこなすことがルーティン化されました。先生が本人のレベルに合わせた適量を出してくれるので、「これならできる」と自信がついたようです。 また、「先生1人に生徒2人まで」の指導で、解き方のコツを丁寧に教わっているおかげで、一人で問題を解く際も手が止まらなくなりました。「わからないからやめる」ではなく「自分で考えてみる」という姿勢に変わったのが、親として一番の驚きです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾から志望校選択にもっとも役立ったものは、先生からのアドバイスや面談です。模試の結果や自分の成績をもとに、合格の可能性や学校の特徴を詳しく教えてもらえました。また、過去の受験データや学校の情報も参考になり、自分に合った志望校を考える大きな助けになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

当初、志望校選びには漠然とした不安がありましたが、ママ友から「森塾は入試情報の提供が早いよ」というリアルな声を聞き、面談で積極的に相談するきっかけになりました。 「成績保証制度」で着実に点数が伸びている他のお子さんの話を聞き、「うちは今の偏差値だと無理かも」という思い込みを捨てて、ワンランク上の学校を視野に入れられるようになりました。 また、「先生が親身になって併願校まで提案してくれた」という評判通り、子供の性格まで踏まえたアドバイスをいただけたのが大きな決め手です。ネットやパンフレットだけでは分からない、「その子にとっての通いやすさや校風との相性」をママ友と共有できたことで、親子ともに納得感のある選択ができました。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

本人希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

森塾に通い始めてからの一番の変化は、子供の「顔つき」が明るくなったことです。以前はテストの結果を見るたびに親子でどんよりしていましたが、森塾の「＋20点の成績保証」という明確な目標のおかげで、本人がやるべきことに迷いがなくなりました。 今までは分からない問題をそのままにしがちでしたが、先生が隣で寄り添ってくれる2人体制なので、小さな「できた！」を積み重ねるうちに、自分から机に向かう時間が格段に増えました。 また、学校の授業が「わかる」ようになったことで、消極的だった発言も増えたようです。単なる点数アップだけでなく、「自分もやればできる」という自信が私生活にも良い影響を与えてくれているのが、親として何より嬉しい変化です。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に改まって実践していた事は特にないのですが、中学から友人と活動し続けているバンド活動を事件期間中もそれまでと変わらずに続けさせたことがかえって受験に対して集中して取り組めたのかもしれないと考えております。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校選択に関しては、全て本人が本人の意思で探し選んだ大学でしたので、具体的に選択に際して最も役立ったものは本人に聞いてみないとわかりません。志望校選びの満足度につきましても本人がづ思っているかという事によりますが、好きな分野の専門的な内容を学べたようですので、満足度も客観的に見て高かったのかと思います。

通っていた塾

創学舎

塾を選んだ理由

周りのお友達からのすすめ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

他校の子も同じ塾に通っていたため、仲良くなれたお友達が複数人できたことと、先生に分からない問題があったらすぐ聞くという週間が身についたことによって、自分の苦手なものを少なくすることができました。あとは予習・復習をするという行動が身についたかなと思います。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別指導だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

5年ほど経過しているので詳細は記憶にありませんが、苦手問題克服のために通塾し、受験前には苦手問題に対して自信をもって取り組めるようにったと本人が言ってました。自信をもって受験に挑むことができたことにより結果にっむずび付いたのかと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた