受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

毎日塾が休み以外は、塾の学習室に毎日通って勉強をし続けていました。学校も休むことなく、楽しんで、心の安らぎとして通っていたようです。過去問は最新3年分プラス、塾の先生が選んだ良問の年も解いていました。学校見学も本当に通えるのかを考え、車でなく、電車で行きました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

夏休みに志望校見学に何度も足を運びました。気になる高校や制服が可愛い高校など今年が興味あるところはなるべくたくさん見に行くことに力をいれました、周りよりも遅いスタートでしたが焦らず本人のペースを守り進めて行きました、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が最新の情報を常に提供してくれて、とても参考になった。レベルが高すぎると思っていた学校も成績の状況で受けられると言われ、志望校もどんどん変わって行きました。また、過去の受験生がどのように志望校を決め、実際に通ってどんな感じなのかも教えていただきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

とにかく自分の目で見て何度も足を運んで学校の雰囲気や掃除が行き届いているか、駅から学校までの道のりが子供にとって安全かなどを子供と共にきちんと見てきました、実際に通っている生徒の雰囲気や挨拶の仕方、先生の雰囲気などもみてきました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

私立に強いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

最初はなかなか自分から勉強をしようとしませんでした。しかしクラス分けテストで初めて落ちそうになり、そこから目の色を変えて自分から課題を見つけていくようになったと思います。クラスのレベルも非常に高く、常に頑張らないといけない状態でした。

通っていた塾

個別指導学院Hero’s（ヒーローズ）

塾を選んだ理由

家から近くて安いことが1番の理由

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強自体大嫌いで家は自ら進んで勉強をする、ということがなかったのですが、通塾し始めてからは勉強が楽しいに代わってきました。こちらが声をかけなくても学校の宿題をやっていたり、塾の時間も守って進んでいくようになりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

個別だったのでその時々で勉強したい教科を変えられ聞きたいことを聞けて良かったです。 説明会、個別相談、部活体験は行った方が良い。 高校生活を見据えて受験がゴールじゃないと思うこと。 コロナ禍で授業が見れなかったり文化祭に行けなかったので行けるなら行ったほうがよい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生から高校生活からその後の大学受験までを見据えて話し合って下さり続けたい部活のことも考え相談に乗ってくださったこと。 部活体験で先輩にたくさん部活動や学校生活について聞きました。 顧問の先生にもどんな感じで活動してるかも聞きました。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

友達が通っていたことと、体験授業を受けたときの印象がよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験に向けて、生徒それぞれに合ったアドバイスをしてもらったと思います。たとえば、強めの指導が向いている子、ほめてやる気になる子、など見極めて指導してもらったと思います。学校では教えてもらえない、受験のテクニックも教えてもらえたので、とても役に立ちました。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

通いやすさ、雰囲気が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校で英語の先生がうちの子に合わず苦手意識が付いてしまい困っていましたが、大学生の先生がわかりやすく丁寧に教えて下さりみるみる成績が上がりました。 他の教科も聞きたい時は教えてもらえたので全体的に成績が上がりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾で勉強する以外にも、自分で1日の学習時間を決めて、計画を立てて学習する習慣を付けました。塾の先生からは、塾から帰ったら短時間でもよいので、その日の振り返りをするよう指導を受け、それを実践しました。また、早い段階である程度志望校を決めて、過去問に取り組んだことで第2志望の学校へ合格することができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

所属していた部活の競技が好きで、引退後にも時々練習に参加させてもらっていた。勉強以外の好きなことをする時間もあることで、メリハリをつけて生活することができたように思う。任意参加のスポーツ記録会にエントリーして、学校で決められた日程の練習会に参加していた。競技会自体は中止になってしまったが、受験生ながらチャレンジしようとしたことが評価の対象にもなったようだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学前からある程度志望校は決まっていましたが、実際に学校を訪問することでその学校の雰囲気に触れることができ、最終的に第1志望校を決めることができました。結果、第1志望校には合格できず第2志望髙へ進学しましたが、こちらも学校見学へいって、決めていた学校なので後悔はありません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

部活動も比重大きめで選んだ。部活体験に参加した。 進路指導や、定期テストでどのくらいの点数を取ったらどの位の成績がつくのか、個別相談をすると学校生活の細かいことを教えてもらえる学校もあった。 実際に通う方法で行ってみることで距離感がつかめる。その学校のアピールポイントがわかる。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

友人に誘われて。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

苦手科目を受講していたが、定期テストの点数は上がったものとあまり上がらなかったものがあった。内申も同様に変わらないものと上がったものがあった。苦手意識がある教科が得意というまでにはならなかった。中学に入学したての頃は自分だけだは何をどう勉強すればいいのか分からなかったようだが、塾に行って自分に合った方法が少しはわかったようだ。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた