受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

それ以前は、なかなか自発的に勉強する事は少なかったが、塾に通いだすようになってからは、自発的に勉強する環境を作ったためなのか、自ら進んで勉強をするようになった。また、過去問題に重点的に取り組んだことが、結果的に受験に大いに役立ったと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

人の目のある場所での勉強の方が、集中力が続く性格であった為、部屋で一人で苦手な勉強をするよりも入塾して良かった。また、不明点をその場で先生に質問できる形式であったのも良かった。志望校が直前に変わったこともあり、短期間で苦手科目を対応してもらえる塾を習い事の先生に紹介してもらい、対応を行った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学オープンキャンパスに足を運び、実際にこの目で見て体験したことが志望動機の1番重要だった事だったのではないかと思うので、やはりパンフレットやホームページを見ていったきになっただけではダメだなとすごく痛感した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子神が神経質な性格であるため、子供に合わせた校風を求めていた。学校の雰囲気や通っている生徒の感じを確認するには、直接学校へいき見聞きする必要があった。実際に子供と学校見学に行き、子供がここに行きたいと感じるかなど話すことで本人の勉強への姿勢も変わったと感じている。

通っていた塾

こうゆうかん

塾を選んだ理由

何よりも家から近いというのが最大の理由かと思う

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通いだす前は、とても時間にルーズで、また自ら勉強をしようとう気力があまりなかったように感じた。ところが、塾に通い出すようになってからは、まず、時間に間に合うように準備をするとか、勉強の準備を事前にするとかするようになった。

通っていた塾

スクール２１

塾を選んだ理由

個別指導であり、口コミも良かったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

今まで一人で勉強することを子供が望み、実際にその方が自分の子にはあっていると考えていたが、塾に通ったことで子供の世界も広がり良い経験になった。また、個別指導の塾を選んだことで、授業とは違い自分の不明点だけを教えて貰うことで効率良く学ぶことが出来た。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

基本的に行きたい学校を目指して、何が必要なのかわかっていたので、勉強する環境はできていたと思う。が、家では勉強できないので、自習室の活用はしていた。同じ塾の仲間と切磋琢磨することが必要なので、通塾は有効と思った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験に対する意識、緊張感など今まで味わったことがない空気感、雰囲気を体感することができたと思うし、自分で勉強する大切さや何故しなきゃいけないのか、どこが不得意でどのように勉強すればそれを克服することができるのかを自分で考えることができる様になったので良かったと思います

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校のパンフレットや周りからの話を聞いていても実際のところ、その学校に行ってみて学校の雰囲気を見ないとわからないので、実際に学校のオープンキャンパスに行ってみて、どの様な学校で、どんな先生がいて、どんな在校生がいてどういう雰囲気なのかをみて自分で確かめたほうがいいと思い行って確認して決めた。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

集団が苦手だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

いままでやらなかった勉強を自分からする様になったり苦手だった教科に対して勉強に自分から取り組み、勉強法がわからないと言っていたところも自分でわかったのか、復習までする様になっていて、とてもいままてやらなかった様なことを自分がするという、勉強に対する意識がとても向上していてよかったとおもいます。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

まず、自分のレベルに合った学校から、地域での、評判、進学実績、部活、どのような先輩がいるかなどできめた。また、部活の実績、顧問の先生も考える材料になった。実際は、入学してみないとわからないものだとおもった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

先生に聞いた他、高校の情報を調べるために頑張った。ママ友パパ友からの情報は当てにできないが、先生に確認するなど、裏付けを得ながら、高校の様子を調べた。志望校を知られたくなかったので、信頼できる人にだけ相談した

通っていた塾

サイエイスクール

塾を選んだ理由

家が近く、評判もよかったのて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学校の授業で．わからないとこの穴埋めや、確認をして、成績を伸ばすことに役立った。自主的な勉強だけだと、自分がどのくらいできているのかわからないので、良い刺激になったのではないかとおもう。模試に対するアドバイスもしてくれたので、良かった

通っていた塾

俊英館フレックス

塾を選んだ理由

何となくいいかなと思った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

例えば、苦手だった英語の偏差値が４４から４６に上昇し、我が子の苦手科目が得意科目になった。部活で疲れているとき、やる気がでないときにも、塾に行くことで、勉強する時間を割り当てて、コツコツと続けられたのが、よかった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実践方法については、受験勉強は宿題もあって、授業だけではよく分からない分野もあった。一方で部活動は中学校の３年間、ずっと取り組んできたので、受験勉強を理由に手を抜きたくなかったので、同じように頑張った。疲れて眠いときも休まなかった。