受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

クラブ活動に熱心に取り組んでいたため、クラブ活動を犠牲にはしたくないという気持ちが強かったようです。勉強よりクラブ活動を優先するという姿勢が長く続いたように思いますが、本人なりに考えて、徐々に時間をうまく使えるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強に関しては、塾にお任せできたことも大変ありがたかった。特に、これまでの経験を活かされた教育方針に沿って、子供に無理強いをさせすに、継続して勉強するように通える環境づくりをしていただいたので、子供もプレッシャーなく勉強ができたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

毎日自習室に通ったり先生がどんな問題でもわかりやすく優しく答えてくれたことで学びへの関心が深まりさらに勉強が楽しくなり志望校は初めは絶対無理だったところだけど最後にはいけるようになってうれしかった。高校生活にも活かしたい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

上の子も2人同じ学校に入学していたこともあり、その経験をいかした志望校として選べました。特に、卒業後の就職率９８％と大学の文系にいくことを考えると、安心した就職につながるという大きな利点がありました。また、公立と国立では、進級に関するバックアップ体制が異なり、国立の方が留年率が高いことも分かりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾は高校受験をすごく研究していてどんな状況か、どれくらいの学力が必要か、どんな人に向いているか私にはどこが向いてるか何をしたいかなど丁寧に寄り添いながら考えてくれたからとてもよかったし、勇気をもらうことができたから。

通っていた塾

久保田学園

塾を選んだ理由

送迎できない時があるため、一人で安全に通える塾を探して、実際に通塾時間帯に歩いてみて安全を確認して決めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

クラブ活動に熱心に取り組んでいたため、クラブ活動を犠牲にはしたくないという気持ちが強かったようです。勉強よりクラブ活動を優先するという姿勢が長く続いたように思いますが、塾に入ってからは、勉強をしなければという意識が徐々に高まりました。

通っていた塾

学進舎Yセミナー

塾を選んだ理由

上の子2人も通塾して合格できたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

子供の勉強を自分で行う意識を、塾を通して子供が学べたと思います。 特に、友達と通うことで、自習を塾で一緒に行いうなど、これまで、家でテレビなどをつけながら、勉強するふりをしていたことからの脱却ができたと思います。

通っていた塾

木村塾

塾を選んだ理由

友達の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強にとても意欲関心が深まり今まで全く興味のなかったことにも挑戦してみようと思えたし、それがとても楽しかったことが最高だった。これからも勉強を通して様々な経験を積んで素晴らしい人になりたいと思うことができるようになった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家庭で勉強に集中できるような環境づくりを行いました。そして、親が励ますようにして、自信を持って勉強に取り組めるように、心理的なサポートを行いました。そして、苦手な科目については、参考書を買ってあげるなどして、底上げを図るように心がけました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

物分かりが悪く、1度聞いただけではわからないのでとにかく繰り返し解く事と、塾以外の日も自習室にも通ってわからない所がすぐに解決できる環境を作ったことです。早いうちから志望校の見学に行って、各学校の違いを本人なりに感じて、この学校に行きたいとモチベーションを上げる事が主体的に学習することに繋がったので良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会で学校の雰囲気が良く、子どももこの学校だったら行ってみたいと言ったので、それが一番の決め手になりました。授業風景も見学しましたが、真面目な生徒が多く、この学校であれば勉強をしっかりできるのではと思い、妻とも話をしました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

1対1の個別が良かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

2年の冬に通い出して、夏休み明けまで全く成績が上がらず親も子も気持ちが沈んだりイライラしたり大変でした。夏期講習と夏休みの自習でようやく休み明けの実力テストと模試で結果が出て、そこから本人も自信がついたようで、受験まで少しずつですが成績もあがりました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校や塾からも情報を得ることは当然あったようですが、やはり一般的で無難な内容が多く、本人には自分事として感じられないようなものだったみたいです。その点、先輩や友だちの兄姉からの情報は、自分が一番知りたい点を含んでおり、大いに役立ったそうです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の説明会とオープンキャンパスは学校の特色を感じる事ができてとても良いですが、たくさん行きすぎたら迷う事にもなるので3校くらいに絞った方がいいかなと思います。先生の熱意が伝わってきて通わせたいと親が思っても、子供は気にいらなかったりする事もあるので、個別相談などを利用して、入学後のイメージを掴むのもよいと思います。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

やはり勉強をする習慣を身につけてほしかったからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

過去問などを演習問題として解くことができるようになっていたので、それに取り組むことによって、本番の受験で慌てずに解くことができたと思います。また、塾で競争することで、子どもにとってやる気になったことが変化だと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた