受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

コロナで文化祭が中止または非公開となり、学校見学の機会が少なく、さらに見学の人数制限があり、ネット予約も非常に取りにくかった。中学3年生の夏休みから、公立私立問わずできるだけ多くの高校を見学するようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

毎日、塾に通って勉強していた。苦手科目と得意科目の両方に着目し、先生に頻繁に質問するように努めた。家でもよく勉強していた。友達とも一緒に勉強していた。あまりストレスなく毎日を過ごせるように支援した。親子であまりストレスなく受験期間をすごせた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中3秋まで部活に打ち込んで結果を出す事ができた。 学習、生活面は親の言うことはとにかく聞かないので塾の先生から話してもらった。 塾の先生には本当にお世話になった。 親は快適に生活できるよう塾用の夜食を用意したり、勉強や部活の愚痴を聞いたりストレス発散に努めた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾で宿題が出たので、帰宅後も勉強する習慣がついたこと。過去問を繰り返し解いたり、模試も定期的に受けて自分の偏差値を知り弱い科目を知る事で重点的に勉強出来たこと。デッサンプラス３教科だったので、そこに集中できたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の施設や部活動や先生方や実際に通学している生徒の雰囲気が分かり、自分に合った通いたいか思える学校なのか、そうでないのか、志望校が絞られていった。何校か見ていくうちに、自分がどこにこだわりを持っているのか徐々に明確になっていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

新しく路線の接続が開通し、通学時間も短く、交通も便利で、親としても、安心できる。最低でも日本大学には行けるので、その安心感もある。授業料は高いが、設備もよく、良い友達も大勢できて、見聞も広がるのではないかと期待している。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

雰囲気が感じられた。学校にいる学生さんをみたり話を聞いたりして、じぶんもここで勉強したいという気持ちを強く持てたことがよかったんじゃないかなぁとおもいました。電車で通学てきるかとか、自転車通学のほうがあってるんじゃないかとか、想像することも大切だとおもいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

美術科に入りたいときめていたが、実際学校へ行って自然の多さに感動して絶対ここに通いたいという強い気持ちとやる気が出たので。あと説明会で美術科の先輩方の絵を見たり、活動を見ることが出来た事もよかった。先生方の雰囲気も良かったです。

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

実際に通学していた先輩から、塾の様子を聞いて選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自宅学習の習慣がなく、定期テスト以外の期間に継続して勉強することがなかなかできなかった。学校よりも塾の勉強の進行度が早く宿題も多かったため、自宅でやらなければならない環境となり、徐々に学習の習慣が身について行った。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

子供の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾で個別指導を受けるようになり、勉強に興味を持ち始めた。テストの点数があがると、ますます勉強が好きになり、学校でも友達に勉強を教えるようになった。個別指導は高額だが、いかせてよかったと思う。なによりも勉強が好きになってくれたことが嬉しい。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

最初に参加した夏期講習の日程が都合よかった為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

言われたことしかしない子どもではあるが宿題がたくさん出て宿題の提出もチェックされる為、強制的に取り組んでいたと思う。 定期テストの点数が良いと名前が張り出されるので得意科目はそれをモチベーションにしていたようだ。

通っていた塾

創英ゼミナール

塾を選んだ理由

1番最初に面接にいってそのまま

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

宿題が毎回出るのでそれを帰宅後取り組むことで復習になったり、学んだばかりの内容が頭に残り良かったのだと思う。また親子面談などもあり、模試の結果について詳しく教えて頂いたり、希望校の情報やどう対策するかなど教えて頂いた。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

リビング学習していた。間違えた問題だけをノートにまとめて同じ間違いをしないようにしていた。レポートもしっかり取り組み、学校の成績も5を取れるように頑張っていた。 勉強だけでなく、部活でリフレッシュする事も大事だとおもいました。睡眠をしっかりとり、学校での授業も大切にしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見学する事で本人に受験の現実味をもたす事ができたと思う。文化祭に参加して受験担当の先生から直接話を聞く事ができた。 見学する事で学校の環境面も実際に確認できた。 部活にも体験参加して気持ちを高める事が出来たように思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

家からちかい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

いままではじかんがあったら、テレビをみたりだらだらする時間が多かったように思いますが、通塾することによって、ミニテストがあったり宿題があったりして勉強しなければという意識が芽生えてきたようにかんじました。