受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

・域外（宮崎→京阪神）での受験ため、ネットの情報だけでなくオープンキャンパス等を積極的に参加して、実際の学校の状態や在校生の生の声を本人が確認したこと。 ・中学途中（中2）からの進路変更（中高一貫校→高校受験）で他よりスタートが遅れ、受験学力も低位からの再スタートだったが焦らせず、本人に無理させず、着実に弱点の克服に努めたこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学研教室は受験生本人と、親の意見を個々に聞いてくださり、良い勉強方法などを探してくれます。習う教科を増やしても、希望のペースで通わせてくれるため、本人が続けていた習い事を、受験にも関わらず休むことなく行け、とても精神面での負担を軽くできたように思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

・やはり「百聞は一見にしかず」、ネットの情報（みん学など）も選択初期には十分に役立ったが、現地へ足を運んで本人の目と耳等で確認や体験、在校生からの説明や体験談、在校生や各科講師への質疑応答で得られた情報や経験が本人の志望校決定と「何が何でも合格する」と言う気概を改めて持つことが出来たと感じている。 ・ネットの情報だけを鵜呑みにすると、やはり恣意的なものや一方的な決め付けもあり、見る人によっては「毒」になると感じている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校へ足を運ぶことで、交通の便でも、学校までの道の良し悪しを知ることができる。３年間通うので、受かってみて、行きずらい道だと困るので。学校へ向かう途中で、生徒さんを目掛けることができると、制服の着こなしを見れたりもします。実際には、学校見学で生徒さんをみると、学校の雰囲気がわかり、入学してからの自分のイメージを持つことができるので、とても良いかと思います。

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

日常的に通える範囲で最高レベルの学習環境で、体験入塾で本人が納得したこと。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

・中高一貫校の在籍途中（中2初期）からの進路変更（公立中への転校＆高校受験）に伴う不足（未履修）カリキュラムや低下した受験学力の不足を通塾により挽回する事ができた。 ・受験のプロである塾講師や塾のノウハウにより、志望校合格に向け本人に必要なカリキュラムや学習方法＆試験対策を実施して貰い、志望校合格への地力を身に付けることができた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

頻出問題を重点的に演習を繰り返す事によって、本人も受験モードに切り替わったし、範囲を絞ることによって集中して勉強に取り組めたようであった。 苦手の図形問題も一点突破であるが解けるようになったし、入学前の課題ももらわなかったのでそれなりの点数を取れたようだった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

単身赴任中なので自分はノータッチでしたが子供が真面目なので勝手に勉強していました。学校の友達はレベルが低いが塾の友達は同じくらいのレベルの子供もいたから競い合ってよかった。テストが定期的に実施されるので府内の順位もわかった 。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校での勉強をやす時間や帰る時間、行くまでの時間を使って勉強を効率よくやったことと、部活の時間までの合間にも勉強する時間を有効に活用した オープンスクールに行ったことで、オープンスクールの説明が、よかったので、オープンスクールに行ったことでやる気がでた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

本人も高校生活がイメージ出来て、勉強に対する取り組みが変わったように思えた。 説明会の時に試験範囲の説明があったが、かなり具体的な説明で対策を取りやすかった。 高校が何に力を入れているかも分かったので、親としてもとても学校選びの参考になり、少し上を目指して専願の選択を取ることが出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

通える範囲にこれ以上レベルが高い学校がなかったので志望校はずっと以前から決まっていました。行く予定のない私立を強制的に受験させられたのは大変不満です。せめて合格者には受験料を出して送迎くらいしてほしかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンスクールの予約ができるところを探して、オープンスクールの説明やオープンスクールの実際のスクールへの見学会に参加したことで、オープンスクールで得た情報が庫大きかった、オープンスクールの説明とキャンパスがきれいなこと

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別での指導なのと、タブレットで選択した以外の科目も学習出来ると説明があったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

夏休みや冬休みのときは、毎日通って自習をすると自分から言い出し、塾生の中で一番の自習時間だった。また、タブレットで勉強するスタイルが合っていたみたいで、問題集をやるのに比べて積極的に勉強するようになったのが良かった。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

無料夏期講習に参加した後本人が通塾したいといったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾前からよく勉強していたが同じレベルの友達がまわりに増えたのでテストで負けたら次は勝ちたいと思ってさらに熱心に勉強するようになりました。塾内では常にトップ３をキープできるようになりました。自信をつけることができました。

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

特になかったが、フリーステップに行くまでの時間はゆっくりしてフリーステップに行って集中して、フリーステップでは質問と自主をやっていた、フリーステップの時間以外はよくねていた。フリーステップが近いからできたことで、フリーステップでよかった。

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

家から近く心配なく通わせることができた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

小学生の時のように毎日の宿題がない中学生は、勉強をなかなか自分からしてくれなかったが、中3になる頃には勉強をしてする習慣が身についてきて、テスト前に提出物に追われるような生活をしなくなって行った。最初は習い事と、増える勉強量に忙しそうな時はあったが、少しずつ自分のペースを掴んで行った。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた