志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

実際に通っている卒業生を学校によんでくださり、中学生に高校生活の内容を話してくださりとても参考になったようです。また、体験学習や文化祭などに参加し、実際に授業内容を見学したり体験し、高校の先生や生徒の雰囲気を感じ、志望したい気持ちがすごく高まり学習も頑張ることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活を中心に時間を塾が調整してくれたり、個別に指導してくれたり地元のスケジュールに詳しいので先に対策してもらえてよかった。専願推薦だったのですが、しっかり受験も五教科だったので、過去問を用意してくださり、空気もつくって受験練習や面接の過去聞かれていた情報もあり、練習してくれました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供の志望校志望学科に受かるように日頃のテストの結果を分析して、苦手なところを強化出来るように宿題や授業内容を考えてくたさった。 受験内容をきちんと調べてくださり、過去問や予想問題などをたくさん準備してくださった。また、面接などの練習もしていただけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家や学校だとなかなか集中できないので、個別指導の塾を選びました。周りの目を気にせず、集中して勉強することができました。わからない苦手な部分を何度も何度も繰り返して勉強しました。あと実践して良かったことは、勉強中は携帯電話を預けて誘惑がないようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

希望の部活、進学校、雰囲気の希望のをだした上でいくつか見学や部活体験、文化祭などをみてきめました。オープンキャンパスもそうですが、いくつかの希望していない学校も見に行って自分にあったものを探し、確信してから志望をきめるのがいいとおもいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学に行きましたが、学校の作りや環境、何より先輩達は、どんな感じかみれたので良かったと思います。自分の目で見て確かめるのが1番だと思っていたので、学校見学は行った方がいいと思います。多くの友達も志望していたので、心強いというのもありました。

通っていた塾

栄光学園(長野県)

塾を選んだ理由

集団でありながら少人数の学力わけクラスで一人でもしっかり対応してくれたのでよかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

問題をといて、わからない時は数分で解答をみて、なぜそうなのかどうしてそれになるかを理解してもう一度解くことをならってたのしめるようになった。 先生へきいたり、調べたりして解決しようという心が強くなったきがする。

通っていた塾

長野ゼミナール

塾を選んだ理由

個別に質問などの対応や授業内容を考慮してもらいたかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

とても子供と相性がよい先生を担当につけてくださったので、みるみる成績があがった。そして苦手な科目以外もテスト前は時間を取ってくださり、ご指導いただけてテストに挑めた。 勉強の仕方なども教わり、学習する習慣が身に付いた。 また、志望校を目指すにあたってぐたいてな点数や内申点などのアドバいをいただき、目標にしやすかった。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

家や学校だと周りの目が気になり集中できないので、個別指導をえらびました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾では、数学を勉強していましたが、個別指導のおかげで、集中して勉強することができました。また、講師の方に質問しやすい環境でしたので、良かったです。学校のように大勢いると、なかなか質問することは難しく、気が引けてしまうので、個別指導で良かったです。苦手な部分を何度も何度も繰り返してやったことが1番でした。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スポーツ推薦ではないが、学校推薦で受験をすることがてきたため、外部の習い事も中学校卒業まで続けることができました。勉強と同様にスポーツも頑張っていたため、受験目前の12月まで大会に参加することもできたことはよかったのでないでしょうか。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校説明会へ積極的に行きました。分からないことは徹底的に調べました。志望高校が市外にあったので、通うのか寮にするのかも悩みました。強化部に入り、しかも勉強も。文武両道を目指さないといけなかったので、生半可な理由で志望校を決めるわけには行きませんでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気が分かったことと、留学を視野に入れていたため、留学や英語に力を入れている学校だということが分かって、子供の行きたい気持ちが高まった。 新しくできた勉強と部活を両立するクラスの話も詳しく聞くことができて、気になることは先生に相談もできたので、クラス選びの参考にもなった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学は1度ではなく何回も行きました。志望高校が市外にあったので、通うのか寮にするのか悩みました。 強化部へ入り勉強もし 文武両道を目指していたので 先輩方からのアドバイスや自分の目で見て判断し 決めました。 第二志望の高校ととても悩みましたが オープンキャンパスへ行き 学校の見学をし 自分がもし この学校に通うことになったらと 考えて 最終的に学校を決めました

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

友人からの口コミ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

先生との相性もよく、先生の言うことはよく聞いていたように思います。周りの友達との環境もよかったようで、通っていた教科の勉強は家でも頑張っていました。学校の成績も上がり、自信もつき、塾に行くことが楽しいように見えました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

家から近く通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強第一ではなく、 部活を優先しましてきました。 いざ 受験となると何から手をつけていいかわからず 塾へ通いました 勉強嫌いだった子が進んで 塾へ行くようになり 学校帰りに 塾があったのでそのまま 寄って自習室で勉強するということが増えました

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた