受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家から学校まで通学時間1時間以内と決め、子供の偏差値を基準に偏差値低め・同じくらい・高めの学校を選んで、学校見学に行きました。ある程度偏差値は考慮しましたが、学校のカリキュラムや学校の特色を学校見学等で、しっかりと見た方がいいと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問題集を沢山購入し、ほぼ毎日勉強するとともに直前期には実際の試験時間と同じ時間割で行動する事により本番でも落ち着いて試験に挑めた。苦手な科目については先生に沢山質問して苦手克服に努めた。また得意科目も怠らなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

第一希望については、学校説明会かおおいに役立った。本人もそれで、やる気になった。 第二希望については、当初は受けるつもりは無かったか、塾の先生の勧めで受けたら良かった。結果、本人に合った学校で、受けてよかったと思う。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

いくつかの塾を体験して、子供が通いたいと行った塾に決めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

定期テスト対策をしっかりと行ってくれる塾だったので、定期テストの点数も上がり、成績も上がりました。また小テストが毎回あり、そこで英単語・漢字が身につき、英検・漢検への合格もスムーズに出来ました。塾のおかげで子どもの学習時間が増えました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自ら勉強する意味を考え行動できた気づきがあったのは大きな成長だったと感じています。また友人との励まし合いがあり、良きライバルであり良き友人の関係は人生にとって大きな財産になると思い貴重な体感をしたと考えております。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を解き、間違えた個所を重点的にくりかえし学習しました。 似たような問題はだいぶ解けるようになりました。 そのほか、漢字、単語も繰り返し学習しました。 特に受験直前は過去問を何度も繰り返し解きました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が3年間通う学校なので、学校の雰囲気も大事ですが、子供との相性も大事だと思いますので、子供が1番好印象で、カリキュラムも興味がある学校を選びました。また、通っている生徒の雰囲気も参考にしました。自発的に挨拶をしてくれる生徒が多い学校には、やはり好印象を持ちました。卒業生の大学進学先も参考にしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

説明会などに行くのが一番雰囲気や通われている学生が見れるのは判断が出きると思います。塾からの先輩情報も入学後の生の声が伝わり判断をするのにとても参考になりました。自ら情報を積極的にとりにいく事でより集まりイメージが出来ました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個人のスピード感は学習は違うので個別が結果がでる。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だった科目や内容に関して、苦手であるという事を第三者的な部分から指摘を頂くのと対策を提案してくれたのは大きい。自らが苦手科目を認識する事で課題に取り組む姿勢や意識が芽生えたのは大きな事でした。成績をアップさせる一番の近道は効率的に苦手を克服するのが良い。

通っていた塾

Ｚ会進学教室（首都圏）

塾を選んだ理由

レベルが高い。厳しすぎない。面倒見が良い。進路指導が良い。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず、勉強のテクニックが学べた事が大きい。レベルが高い生徒にしげきを受け、頑張ろうと言う気持ちになった。 自分から勉強する習慣がついて、計画的に勉強出来た。 自校作の難しい問題に取り組み、解ける力がついた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校の雰囲気がわかるとともに、入学後の学校生活をイメージしやすくなり、実際に通い続ける事が出来るのかも確認できるのでお勧めしたい。また向こうもこちらをお客さまとして見ているので何でも聞きやすい状況に有るからなお便利です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に通学している先輩や先輩の保護者から話を聞くことができました。 学校の理想などではなく、実際の学校生活、部活動などの話を聞くことができたので、とても信ぴょう性がありました。 土曜日の授業、課題の量なども具体的に聞くことができました。

通っていた塾

個太郎塾

塾を選んだ理由

受験ギリギリだったので、苦手分野を重点的に指導してもらいたかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾では毎回宿題がでるので、宿題をやることで塾での学習を復習をすることができました。 復習をすることで、学習内容をより理解できていたように感じます。 親に言われなくても、宿題は自分からやるようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人の希望通り、受けたい学校を受けたこと。 部活との両立をしたいと言うので、塾は週末一回にした。 塾、部活以外に、テニススクール、英会話など 習い事もやり切った。コロナ前だったので、忙しかったが、充実した学校生活だった。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

自宅の最寄り駅で通塾しやすかったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

集団授業に通わせる事により、周りの子供達と日常的に競い合う事が出来、本人も切磋琢磨しようという気持ちが姿勢として表れていたので、その点に関しては通塾させて良かったと思います。また学校以外にも塾の中で友人も出来たようです。