受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾の自習室を活用した。学校見学を何校もして気に入った学校を受験した。 受験勉強ばかりじゃしんどくなるから自分の時間も、学校の活動も全力で楽しんだ。 赤本はギリギリまでやらなかった。コレは塾でも言われたから実行したけど早めにやり始めると解けない問題ばかりになるからしなくて良かったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

個別指導なので、本人のツヨイ所と弱いところを洗い出し、弱点克服で一点突破を狙った感じ。理数科目は元々得意で、国社の弱いところはきっちりポイントを抑えて指導していただいて、コツを掴んで試験に臨んだ感じです、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

公立高校であること。一定のレベルを達していること。歩いてまたは自転車で通える範囲だったこと。何より環境が良い事。周辺は治水緑地になっており、都会の高校にも関わらずポツンと一軒家で建っているから、カラオケやゲーセンといった誘惑がないのが非常に良いと思います。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

自宅から近く、実績も充分であったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾以前は、学習に集中できていなかったのが、通塾するようになってから集中力がついたように思う。スピードも上がり、取捨選択の方法などが理解でき始め、効率よく学習できたのではないかと思う。 勉強以外の事とのメリハリもつくようになった。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

駅前で近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校から帰ってきて、何することもなくぼーっと過ごしていて明らかに時間の無駄遣いをしていたので、塾通いで詰め込みされて自覚が芽生えてシャキッと勉強する癖がついた。自信がついたのだろう。生活においても自分の発言にきちんと裏付けのある話し方に変わってきて、その影響は進学以降も続いている。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

開成教育セミナー

塾を選んだ理由

通塾に便利だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

3年の5月に入塾し、2月までの9か月間、塾に通いました。 この期間だけで偏差値が5上がりました。 授業がわかりやすく自分で勉強する方法も何となく掴める様になって、家で勉強するのも苦にならなくなった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

クラブ活動も行なっていたが、極力身体を動かす機会を設けて、勉学だけに偏らないように心掛けた。勉強時間とそれ以外の時間とのメリハリをしっかり付けて、文武両道を実践した。勉強に充てる時間は、塾に通うという事で強制的に作る事ができたのではないかと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的には勉強しないので、とにかく隙さえあれば塾に行かせた。 仲の良い友達が自習室に通う際は、同じ様に一緒に行かせた。 とにかく、勉強するきっかけを作った。 受験に対する気持ちがなかなか自分では持っていけてないようだったので、 家族一丸となって受験モードに切り替えて行った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学以外にも模試などの会場だった為、校内をよく見る事ができた。見学も友達と2回。親と1回と、何度も見に行ってその時々で見るものも違いしっかり見れて役に立ちました。他の学校も見に行ったけど他の高校は1回行けば十分でした。ここに行きたい！と思う前に見学を何回でも行ける高校は実際行きたいと感じてるのかなと思いました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾に通う事で、他の生徒との学力の差や、自身の得意科目不得意科目がハッキリしたと思う。学校での授業だけでなく塾に通う生徒が圧倒的に多いので、塾の持つ受験に関わる情報は1番役にたつと考え参考にさせて頂いた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾は、学校より上の学校を目指す目標を立て それにむけて、先生方から、弱いとこの重点的学習と強いところを伸ばす学習して、塾意外でも課題を与えられ、納得いくまで学習する それを繰り返し偏差値向上を狙う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

コロナの為に説明会やパンフレットがなかなか無くてあんまりわからないままの受験だった。 公立の説明会は抽選だったし(しかも返信用ハガキでの応募とか)私立の説明会は回数が少なく、なかなか予定が合わなかった。

通っていた塾

立志館ゼミナール

塾を選んだ理由

近くて、お値段も手頃だった為。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

とにかく家でゴロゴロしたりゲームしたりスマホを見てたりと言った、無駄な時間を少しでも塾で過ごすようにさせた。 勉強する習慣が無かったので、とにかく生活スタイルの改善に専念させた。 塾帰りに友達とコンビニに寄って帰ってきたり、部活以外の塾の友達との交流も楽しかったようです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

まず、学習机の5S徹底、ノートの取り方など環境と効率的な学習方法をつくり、塾では、わからない事は、わかるまで教えてもらう 模試の結果で学校より、塾との話し合いを多くした 塾終わりもたの受験生と残り学習した

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

個別に魅力を感じた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目を数字で出してもらい、 まずどこが苦手になってるかの分析をしてもらい、それに向けての目標を具体的にいつまでに達成するかをつくり、後は、塾の先生の苦手分野を効率的に重点的学習をする 個別に教えてもらい、苦手分野か、少しでも上がった