受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

小学生５年生から一貫して通っていた塾が、勉強の押し込み型ではなく、あくまでも自発的に学習するようにいざなう方針だったことがもっともおおきいと思います。親に言われなくても勉強しますし、春期講習などの季節ごとの集中講習も自分から受けさせてほしいと言ってくるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

継続は力なり　という言葉を実践した、もちろん日によって気分が乗らない時もありましたが、そんな日をできるだけなくし、勉強するということを習慣づけることを第一に考えて、実践していた。秋まで部活との両立だったので、非常に難しい部分もありましたが、自分なりにスケジュールの立て方を編み出し、無理なく毎日勉強できる環境を作り出していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

小学校５年生のときに塾が開催してくださいました高校単独の説明会がありました。高校の校長先生が自ら会場にいらして、校長先生の言葉で学校の特長や受験への心構えをお話してくださったことが、子どもの印象に強く残ったようです。私も一緒に説明会は受けたのですが当時はまさか受かるとは夢にも思いませんでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に足を運んで納得した上で受験に臨んだのでそれはよかった。ただ受験勉強そのものはまったく不足していたし、本人がそこまで勉強するようにはならなかった。適切な受験勉強を本人がこなせておれば合格できていた可能性はあったと思う。

通っていた塾

Ｚ会進学教室（首都圏）

塾を選んだ理由

レベルと立地がよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強する、学習するという意味ややり方、週間を自分のものとして会得できたことがとても大きいと思います。勉強とはやらせられるものではなく、当然のように自分でやるべきと思うからやるのだという意識の変化が、難関校の合格に直接つながったのだと考えています。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人の希望を尊重し、親はできるだけ口を出さないようにした。あまり勉強に身が入っていないように見えた時もあったが、最終的には自分のことは自分でやり、無自分で責任を取ってもらうしかないと思い、口うるさく言わないようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

説明会の内容や印象がとてもよかった。後から思うと、校内でいちばん話が上手な先生が選ばれて話をしてくれたのではないかと思うが、在校生の発表なども含め、生き生きとした高校生活が送れるような気がした。本人も高校の行事に興味を持ち、自分から入学したいと言った。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

レベルが高い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題が多いので必然的に勉強しなければいけなくなった。授業が早いので家で勉強する時間は多くなった。テストの解き方のコツみたいなものを教わり苦手科目の解き方がわかった。机に向かう時間は増えた。自分の位置が把握できて頑張る気力になった

通っていた塾

河合塾Wings

塾を選んだ理由

頭が良いとお題と同じ塾クラスを希望した。を希望した。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

やはり英語が苦手だったので、夏期講習なども含めて集中的に受講したことで、コツを掴んだのか一気に得意科目にまで押し上げることができた。学校では決して教えてくれない受験英語のコツなども息子にとってはかなり参考になったようで、自分に合う講師に出会うかなど運の部分も大きいが、学校では教えてくれないことをいろいろ教えてくれるという意味でも通塾は貢献度が大きい。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく毎日過去問をやりこんだ。時間を測って丸つけをして間違えた問題が解けるまで繰り返し、次の日は違う過去問。全部やりきったらまた同じのを繰り返した。結果的に同じような問題が出たので過去問をやることはすごく意味がある。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

設備など目でみないとわからないことは多い。勉強だけがすべてではないので学校でより有意義に過ごすためには学校の内部を知ることは大事。先生や先輩たちの話を聞けたこともよかった。部活見学やどんなことに力をいれているか、現役の学生と話ができたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に希望校に足を運びどんな設備があるのか、校舎はどうかなど、気になる部分を事前に頭に入れて説明会やオープンキャンパスに参加した。また案内してくれる人は在籍の先輩方だったので、どんな先輩がいるのかも触れることができて、より入りたいと思うようになったことが大きい。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

自宅に近く、兄が通学して志望校に合格していた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験時の対応、テクニック的なものについても実力養成と同様に取り組んでいた。問題の解き方についてもたとえば数学が得意な生徒と苦手な生徒とではやり方、目指すレベルは異なっており、そのようなところについても踏み込んでいた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

個別指導のわりに料金が安く、本人も体験授業がよかったと言ったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

正直言って通塾によって大きな変化はなかった。ただ、宿題はけっこう出されていたので、それをこなすために机に向かう時間は増えた。机に向かっているからよいということはなく、本人にとってもただの作業のような感じがあった。成績が特に伸びたというわけではなかったが、本人も嫌がらずに通っていたので続けさせた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験に失敗した以上、よかったことはなにもない。受験しなかった高校も含めてたくさんの学校に足を運んで実際に見てみたし、塾の様々な講座も受講はしたが本人がやる気にならないことにはどうしようもない。本人がやる気がなく中学校の定期テストも真剣に取り組まなかったので、私立の志望校を落とした後に都立高受験も非現実的だった。