受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

受験勉強だけでなく内申も手を抜かず頑張ったおかげで、成績表は毎回オール5を取る事ができた。また、中学校内においての中間テストや期末テストなどはほとんどすべて学年トップを取る事ができたので、自身の勉強への戦術が上手くいったのだと自負しています。、その他、囲碁大会準優勝やその他のさまざまな分野に於いて県大会や全国大会において賞をたくさん取る事ができ、自分への自信になった。(各受験において内申点はある程度大切だと思いました)

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生方が本当に情報をたくさん持っておられた上、懇切丁寧な指導やアドバイスをしてくださったので本当に安心して受験に臨む事ができて本当に良かったと思います。なによりも塾選びと校舎選び先生選びに大成功したと思っております。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手な科目❲社会と英語❳があったが先生がとても誉めてくださり、毎回塾のあとに塾での様子をメールしてくれる。 それが親子でも参考になったし、自信に繋がった。 そして得意な科目(数学)では定期テストで満点近く取れるまでに得意になった。 それも塾で誉められ自信になったからだと思う。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

評判が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通うようになって自立していった上に、周りの子たちに影響されて自分ももっともっと上に行きたいと刺激をもらってどんどん成長していけたと思います。また素晴らしいライバルたちに出会えて本当に良い経験ができたと思っております。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

書道や絵画、文化祭や体育祭等、受験科目以外で興味があるものに取り組むことにより 子供の今後の目標を作り、達成感を育むことにより受験においても目標設定や達成感を味わうことができるようにする。 また、勉強だけでなくリフレッシュすることで根を詰め過ぎないようにした。 適度に遊び、適度に勉強することで進学後（目標達成後）に自らを見失うことなく人生においても糧となる高校生活を送れるようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学により｢ここに通う！｣という受験へのモチベーションをあげられた。 中学校が綺麗な建物、ハイテクな授業ではあったか、 志望校は古いながらも部活も盛んで、行きたい大学への推薦枠も積極的で そしてなによりも制服が気に入ったらしい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

コロナで学校見学ができず、オンラインの学校見学では編集などがされており、実際の学校生活や環境などがわかりにくい。 塾の情報はあくまで進学率や学校名を重きをおいているため、子供の意見を左右されると思ったため、子供の希望を聞き、自分で調べた。 家からの通いやすさ、子供が気に入った学校、進学率等を考慮した。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家庭では誘惑が多く、またコロナが流行る前だったため、塾の自習室を利用し勉強に取り組んだ。過去問を何度も繰り返し解くようにした。 勉強だけではなく学校の行事や引退の遅い部活だったため忙しく目まぐるしい日々だったが、それによりオンオフの切り替えをすることが出来た。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学3年の秋頃からは、毎週塾においてテストを行い、他の受験生との順位付けにより、席替えを行うということを繰り返した（テストごとに学力の高い順番で席替えをして皆が順位を知る環境）ことにより、勉強を行うモチベーションを保ったこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾のテキスト以外にも自分で過去問のワークを買って取り組んだ。 同じ様な問題を何度も繰り返しやる事によりしっかりと覚えられるようにした。 塾でも夏期講習より冬期講習でコマ数を増やし勉強する時間自体を増やした

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾では全国の傾向と対策をしっかりと行っているので、現在の学力と自身の全国での立ち位置を具体的に説明いただいた上で、目標とする学校を高くして勉強を進めることを勧めていただいた。結果、その学校に入学できたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に通う時間帯で合格したら登校する時と同じように行ってみると交通量や電車の混み具合がわかってよかった。 学校の雰囲気も行ってみないとわからないし部活をやっている時間帯に通って見たりもした。 絶対に一度は学校へ実際行ってみた方がいい。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

見学のつもりだけが、あれよあれよと話が進んでった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

個別な塾なだけに、分からない事を聞けるというメリットがあった。 集団塾だと性格的に分からない事を分からないと言えない・聞けないまま 話を聞くだけになっていたと思う。 講師が学習についての分析、やりかた/解き方、進め方を細くアドバイスしてくれ、 受験勉強の狙いを組み立てやすかった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

全国に展開している塾で受験生同士で切磋琢磨してほしかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験に近づくにつれて、模試やテストを繰り返し受験することとなったため、だんだんと解くスピードやパターンのようなものが分かってきて、小さなミスが減ってきた。さらにテスト慣れから自信へとつながっていった。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

通いやすかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

予習、復習、テストの見直しなどの習慣が見についた 塾のほうが進度が早いため学校授業予習としての役割もあり、余裕を持って授業を受けられる また、わからない問題も学校では先生に聞く時間がないのに対し、塾では聞きやすい環境がある

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた