志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

昔から憧れており実際学校見学に行かせてもらい、学校の特長、大学の合格実績等教えていただきより一層、本人に行きたい気持ちが膨らんでモチベーションにも繋がったので直接行くと言うことはとても大切だと思いました。

通っていた塾

自立学習 nice

塾を選んだ理由

小さい時から通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

中学入学と同時に受験コースに入塾したので、変化というのは分かりませんが、はじめから塾で授業や自習をさせていただいていたので、学習習慣はついたのではないかと思います。先生とも親しくさせていただき質問しやすい環境を作ってくださったので心強かったと思います。

通っていた塾

ｅｉｓｕ

塾を選んだ理由

近所で最も近い塾だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

授業の前に予習・復習、テスト結果のレビュー、自分が間違えた理由について考え、対策を行うようになった。特に予習・復習をキチンとこなす事は、勉強を単に仕事としてこなすのでは無く、人との約束を守り自分の信用信頼を得る・保つ事だということを学んだようだ。これは塾で先生から予習・復習をやる事が指示されていたようだが、その先生との信頼関係を築き、維持することが本人にとって大事だったため、一所懸命に約束を果たすようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾には広い自習室があり最後の追い込みですごく利用させてもらいました。 環境的には静かで集中できたわけではなかったみたいですけれど、家とは違い勉強する為に行っていると言う環境面においてはよかったです。 何度も過去問、入試、模試と取り組み合格できました。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

家からの距離も大事です。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校で分からないことを、塾の先生に聞くことでいろいろと教えてもらい、分からなかったことや苦手だったことが、分かるようになって理解ができれば苦手ではなくなるというこおもありむした。学校より人数が少ないことや、先生に聞くことが簡単なため、本当にありがたかったです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

成績を気にしつつ、自宅から無理なく通える範囲の高校を考えていたので、中学一年から候補は変わっていませんでした。なので、候補の高校に入れる程度の成績を維持できるように、通っていた公文から塾へ切り替えて、計算能力以外を学べるようにしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分から塾に行く子でした。無理に行かせてもダメで、子供が塾に行って楽しんで勉強できないと長続きはしません。子供がここがいいと言って決めたところなら、最後まで行けると思います。塾の頻度も無理のない日程でないと、子供がパンクしてしまいます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室を活用したので、毎日塾に通っていたのが良かったと思います。友達と刺激しあえたのも良かったと思います。自習でも先生が気にかけてくださりわからないところも教えて頂き、定期テスト対策も十分にできたので、内申点に困ることはありませんでした。定期的に模試があったので、 自分の立ち位置がわかって良かったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾だけでなく、小学校から続けていたスポーツも並行して続け、本人の気分転換につなげられたことが良かったと思う。また学校のテストや模擬試験では結果の分析を行い、どこでどうして間違えたのか本人と一緒にレビューし、間違えた原因と対策を話し合った。決して責める事はせず、客観的に指摘し、諭すことで本人が納得する形でアドバイスを行った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

私の母校だったのでざっくりは知っていましたが、実際に学校見学をすることによって、入ってからのことを想像できたのが本人にとっても良かったと思います。 コロナ禍だったので、ホームページやネットの口コミなどでも本人が確認していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見ないといけません。話に聞いていた内容と違うことがたくさんありました。また、実際に行って見てみないと知らずにいたことがありましたし、生徒の話を聞く機会があって、特に留学について色々と聞けたことはよかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

定期的に模試があり偏差値と合格圏内とが分かりやすかったし、この辺は学校が少ないので選択肢があまりないため、はじめから公立の一番上を目指すとそれに合うアドバイスを塾の先生がしてくださりそれも参考になったようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

毎年行われる学園祭や図書館に行き、中学時代から志望校のイベントや雰囲気を知ることでモティベーションを上げ、維持させた。興味のある専門分野に関する展示会など、外部のイベントにも出かけ、卒業後のキャリアや業界の最新情報にも触れさせ、進学後にやりたい事、目標となり得ることに触れさせる機会に接することをしたのが良かった。

通っていた塾

あすか個別指導学院

塾を選んだ理由

自習室が広い、同じ学校の子があまりいない、個別たまから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

現状では厳しいからどうしたらいいかをしっかりと自分で考えられるようになりました。言われたことをやるのではなく自分で目標をたて、予習復習していき、内申、テストの点が向上したのですごく変化がありました。 モチベーションを作ってもらえました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

ｅｉｓｕ

塾を選んだ理由

子供の性格から、集団よりも個別の方が良いと思い、自宅からも通いやすいという理由で決めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

成績が良くなるどころか、順位は下がっていたので不安でしたし、不満でした。 本人は勉強の仕方などを教えてもらっているはずが、自宅での勉強時間が増えるわけでもなく、通塾している意味も分からないと言ってきたときは驚きました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた