受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

個別指導のため、子供の現状の学習レベルにあわせて指導してもらえたことが良かったと思います。子供が部活で疲れて帰宅しても、塾に行くことを楽しみにしていたため、学校と塾の両立は十分にできいたと感じました。多少体調が優れないときでも、弱音を吐くこと無く、三年間継続して楽しみながら勉強に励むことが出来ました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活もしっかりやっていたのですが、塾はそこまで大変ではなく通いやすかった。通塾していた日は自習もできるスペースがあったので、活用できた。先生にも質問しやすい雰囲気でわからないことはすぐ解決できたのでよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

駅から歩いて1分程度の好立地であり、学内は広く清潔で設備も充実していました。 もともとは県立高校を希望していましたが、学校見学後にどうしても茨城キリスト教学園高等学校に行きたいと言われ、本人の希望を尊重したいと考えました。

通っていた塾

東進ゼミナール

塾を選んだ理由

志望の高等学校に近く、学校に合わせた指導を受けることができるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾には同じ学校をめざす多くの生徒がいるので、競争する意識が芽生えた。今までは、家で母親から勉強を見てもらっていたので、少しのんびりしていたところがあった。また、短期集中で、勉強に取り組めたのも、偏差値アップによかったと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

模擬試験の用紙は家に持ってかえり、まずは間違ったところを直す。2回目は全ての問題を解き直しをする。そのとき、試験と同じ時間制限のなかでおこない、実践練習を徹底した。そのことが学力向上につながったと確信している。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活には属せず、クラブチームで卒業間近まで活動を続ける本人意思を尊重する代わりに、他の生徒は受験モードになっていることを認識させた。好きな事を続けるのであれば、やるべきことを自分自身で理解していたため、自発的に自分のの学習机に向かっていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾からの宿題で合格点が出るまで何回も繰り返してやっていたので問題集を買わずにすんでよかったです。わかるまで教えてもらうことで合格につながったんだと思います。何回もやったことで自信にもつながりました。塾に行ってとてもよかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

最初は中学の先生に紹介してもらい、自由校風に魅力を感じた。特に制服の設定がなく、好きな服装で登校出来ることがよかった。実際に学校に説明会に参加し、先生や先輩から直接話がきけて、自由な雰囲気を味わうことができたので、志望することをきめた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際に当該学校に通っている親御さんの意見は、まさに生の声であり、何よりもタイムリーな感想。オープンキャンパスは実際の学校の施設を肌で感じることができ、学校の先生の話は、入学後の学校生活をイメージするのに大切なじかんだった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

今まで塾に通ってた子がどのように志望校に合格したかを教えてもらえたし他の教室の子がはどこが人気があるのかも教えてもらうことが出来ました。厳しいことも言ってもらって子供にプラスになりました。学校では教えてくれない情報も教えてくれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

偏差値的にはこの辺では伝統がある高校でも行けたが、受験時の担任の対応や現役合格率などの情報を得られたからよかった。偏差値だけだと別の高校を受験していたかもしれないので、実際通っていたお子さんの保護者から進路関係を聞けたからよかった。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

質問しやすい環境を考えると、必然的に個別指導を選ぶこととなりました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

中学入学時は校内テストの順位が学内で240人中、180番目程度でした が、3年生の冬頃には60番程度まで上がりました。また、個別指導ではあるものの、他校の学生と知り合い、交流することができた経験は本人にとっても大きな収穫であると思います。

通っていた塾

いばしん個別指導学院

塾を選んだ理由

近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾の講師は受験対策のプロだと思っている。学校の教師は学校生活全般の指導が必要であり、働き方改革もあり、結果として受験対策の深い指導は難しいと思う。塾に通うことで受験ならではのテクニックが身につき、時間配分などは学校の教師よりも詳しいと思う。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

お友達が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

始めは受験生だから仕方なく通っているところがありましたが周りの友達が塾に通いだしたことによって自分もやらなければという気持ちになったようです。同じ志望校の子とは良い意味でライバルになりました。塾に通ってよかったです。

通っていた塾

思学舎

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾前から勉強の習慣はついていたし、偏差値も悪くなかったのでそこまで変化したと思うところはありません。テストの結果が上位の子は張り出されるので、それは嬉しいようで頑張っていた気がします。他の子や先生にも褒められてよかったみたいです。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた