受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾にこもって先生に分からない問題を教えてもらったり、勉強を自由にできる環境を整えてもらう。やりたいものと、やるべきものを区別してもらって優先順位を客観的にきめてもらえてよかった。過去問を解くことで時間の使い方や、本番どの順番で解くのかシュミレーションできて冷静に本番、受験することができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾の授業がない日も積極的に塾の自習室に行き、勉強し、質問した。過去問は苦手な理科を過去5年分全て解いた。学校活動は3年生の前期に学級委員をした。中学校は皆勤賞だった。内申点は落とさないようにテストも頑張るし、普段の授業や提出するプリントもオールして良い点数取れるように頑張った。美術は自主的に家で取り組んで、絵はめっちゃ下手だけどなんとか4取れた。これは伝説。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家で学校で学んだことと塾で学んだことの復習をしたり、また予習もしたりした。家に帰ったら即スマホ、じゃなくて、制服のまま勉強机に向かったのがよかった。学校内の順位や偏差値はあくまで参考程度にとどめておくのがいいとおもう。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

冬の特訓講座などを通して、過去問に試験と同じ時間を設定して集中して取り組み、その後講師による解説を自主学習をするというルーティンを繰り返すことで、テストへの慣れや知識の積み重ねなど、さまざまな力がついた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

雰囲気を見て、自分に合うのか、3年間しっかりと過ごせるのかを肌で感じた方がいい。行きたいところに見学に行くと思っていたのと違うかもしれないから自分の目で見るのが大事だと思う。自分自身の偏差値とやりたいことができるのか、学校行事も見てみなければわからないとおもう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

雰囲気がわかったし、部活の活動内容もわかった。説明がわかりやすかったし、魅力的だった。先輩が優しいことがわかった。通学の仕方、時間、経路もわかって参考になった。ネットとかは嘘の情報とか人の偏見とかその人の感じ方によって変わるから、あんまり参考にならない時もある。でも実際に行くと自分の肌で感じれるから良い。実際に行って自分がそこに通う想像をすると良い。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やっぱり実際に行ってみないと分からないことが多いから。パンフレットだけじゃ分からないことがとても多い。実際の授業風景をみたり、授業体験もあったりしてよかった。部活動の見学や体験もできてとてもよかった。

通っていた塾

丸田塾

塾を選んだ理由

近くて質がよいとおもった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強をする習慣や、環境、勉強にとりくむ態度などを身につけることが出来た。得意な科目はそのままのばして、苦手とする科目はできていない分野などを重点的に対策してもらって偏差値は短期間で大幅に上がった。満足いくまで勉強していいというスタイルだったので好きなタイミングで教えて貰えた。

通っていた塾

野田塾

塾を選んだ理由

近所だから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

得意な英語はより質の良いハイレベルな授業を受けれて、より自分の実力に自信が持てた。先生が面白くて授業に身が入ったし、楽しく通えて、楽に成績も上がった。テキストも程よい難易度で、解説もわかりやすくて、まとめがわかりやすくて、今でも家に置いてある。理科の先生は字が好きな字ですんなり頭に入った。

通っていた塾

M進個別指導学院

塾を選んだ理由

友達が通ってたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

算数・数学がとても苦手だったけど克服し、点数アップした。予習、復習の習慣も身につけることができた。分からなかったペース配分もうまくつかめるようになってほんとによかった。短時間で偏差値の向上を感じられることができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

夏休みから、しっかり夏の集中授業にも参加して周りのみんなも勉強しているという危機感をもって取り組めた。塾での自習も積極的にやった。冬休みも正月ほぼなしで頑張ってくれた。苦手な科目にもしっかり向き合って頑張れた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

中学校主催の高校入試説明会や、学校紹介に参加して、各高校のイメージを持つことができ、自分に合った高校を探すことができた。周りの友達とは志望校について話している感じはなかったので、友達と一緒にという理由だからではなく、自分の将来を見据えた高校選びができたと思うので。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

先輩や保護者などから、自分の地域の高校といえばここだと言われている学校だったため、馴染みがあったし、進学校だったのである程度将来の安定が望めると思った。また、きょうだいが通っていたことで親近感があった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

・その他

通っていた塾

M進個別指導学院

塾を選んだ理由

周りの評価が良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強する習慣であったり、勉強のやり方を定着することができた。自分の部屋で集中して勉強することができるようになった。休憩がてら体を動かしたり、メリハリをつけた勉強ができるようになった。模試の結果を見て、苦手科目を少しでも伸ばせるように努力していた。

通っていた塾

M進個別指導学院

塾を選んだ理由

きょうだいが通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾したことで、勉強の習慣がついたことはもちろん、1人で勉強するだけでは得ることのできない応用問題や入試の過去問へ挑戦することができ、慣れをもすることができた。また、試験勉強のモチベーションを保つことができた。