受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

過去問は1月くらいから解き始めて何回も繰り返した。20分勉強して5分休憩などの勉強方法をして短時間で集中して勉強を行った。得意教科はちょっとレベルを上げて勉強して、苦手教科は基礎からしっかり勉強した。模試の偏差値で迷うのではなく行きたいと思った高校に向かって諦めず勉強をした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の先生のお子さんが同じ学校に通っている場合、進路相談がしやすいかもしれませんね。日頃から生徒の様子をよく見ていらっしゃるので、的確なアドバイスをもらえると思います。特に受験に関しては、学校特有の情報も持っていらっしゃるでしょう。先生との信頼関係があれば、より親身になって相談に乗ってくださるのではないでしょうか。ですから、積極的に先生に相談してみることをお勧めします。

通っていた塾

信学会ゼミナール

塾を選んだ理由

友だちが通っていて紹介されたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通う前は英語と数学が全然分からなかったけど、通って2ヶ月くらいでもテストや模試の点数が10点くらい上がった。入ったときはテスト問題を解いて答え合わせをするという感じだったので実際に入試にでる感じの問題を解くことが出来たので模試の点数がすぐに上がった。

通っていた塾

個別指導 アーサー学院

塾を選んだ理由

学校が近い！

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に入ってから、毎日勉強するようになりました。 おかげで、以前より理解できることが増えました。 以前は分からなかった問題も、今では解けるようになってきています。 着実に成長していることを実感できて、とても嬉しいです。 これからも頑張っていきたいと思っています。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

スマホやゲームなどの電子機器の使用をできるだけなくしてそうすることで勉強以外にやることをなくしすことでしゅうちゅうして勉強に取り組むことができた。また積極的な学校見学への参加でその学校のカリキュラムなどを知ることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強にとても力を入れています。 先生にたくさん質問することで、理解を深めようと努力しています。 わからないところはきちんとマークして、後で復習するようにしています。 毎日塾に通って、学習時間を確保しています。 大変ですが、目標達成のために頑張っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

色々な高等学校に学校見学を申し込み、実際に行ってみることでその学校の特徴やふんいき、部活動の感じとか生徒の雰囲気とかを知ることができそれを参考にして、じぶんにあった学校を見定めることができたのでよかったから

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先輩や学校、友達から聞いただけでは分からない学校の雰囲気などを、学校見学や学校体験などを通して知ることができるから。学校見学に行くときに駅からどのくらいで着くのか、学校の周り何があるのかなども知ることができるから。

通っていた塾

信学会ゼミナール

塾を選んだ理由

アクセスが良かったこら

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に行くことで強制的に勉強をする時間が作られたり、塾の先生のサポートとかによって苦手科目がだんだんと解けるようになって苦手科目の偏差値を上がった。そして単純に勉強時間が増えたことと周りに触発されて他の教科も勉強するようになった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本屋で過去問を購入し、繰り返し解いた。また、学校で配布されたプリント、ワークなどを使った。自分の部屋で集中できない時は図書館やカフェなどに行くなどして、勉強に集中出来る環境を作った。また、自分の机の周りを整頓した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

県内の様々な高校の特色や点数の目安、などを詳しく教えて貰えたから。これまで何人もの合格者を出してきた塾の先生が言うことは信用出来たから。塾で配布されるパンフレットに高校の情報が載っていてそこに色々書いてあったから。

通っていた塾

信学会ゼミナール

塾を選んだ理由

周りの人が通ってたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題が毎週あるので、ギリギリにならないよう前もって終わらせておくなどの後のことに対して見通しを持つという週間がつけられたから。また、前回の授業でやったところの復習や次の授業の予習を する習慣が身についたから。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友だちの話　または、実際に学校の授業体験や、文化祭に行ってみてそこの雰囲気を感じることができたのがよかった。友達がいることが少し安心できるので、それもよかった。同世代のひとのアドバイスの方がわかりやすいのでより詳しく私たちの視点で教えてもらえた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強習慣がついたことが良かったことです。また、自分でスケジュールを立てて自分で起きて図書館へ勉強をしに行ったりすることができました。先生に質問しに行くことでコミュニケーション能力が少し上がったと思います。

通っていた塾

甲斐ゼミナール

塾を選んだ理由

安かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強習慣がついて、良かった　また、自習室があったので自らそこで勉強したことで集中力が、上がったと思います。先生や生徒が厳しく毒舌だったのでメンタルが強くなったと思います。三者懇談も多かったのでよりメンタルが強くなりました