受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾のカリキュラムに人格形成があり、自分の性格に合わせて学習ができた。このほかにも自分に合った場所、環境を探したり作ったりすることを実践することで結果につながったと思う。 無理かもしれないと思ったときには先生、塾講師に相談することを徹底した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私は学校から帰ってからすぐに塾に行き、夜9時まで勉強をする約束を自分で作りました。勉強を強制的にする環境を作ったことが良かったです。同じように毎日塾に来て、勉強している人もいたので負けないようにと頑張ったのもいい刺激がありました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実際にその学校を みてみて、興味が湧いた場合や、その学校の教育方針や学べることに魅力を感じた場合は、自分の偏差値を考えず、とりあえず目指してみようという考えだった。 自分は英検を取得していたため、受験の幅が広がり、偏差値をあまり気にせず、受験に取り組むことができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

机の上の環境や、その周りの環境、自分がやりやすいように変えた。勉強の仕方も自分なりに工夫して考えて学習していた。最初は集中できなくても徐々に時間を15分から30分、1時間と増やしていくことで集中できるようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校のイベントとはきちんと楽しみたい気持ちが大きかったから、与えられた塾での授業時間を最大限に活用し、自分のレベルがどのくらいなのかを把握し、出される課題をきちんとこなす。モチベーションを保つことが苦手だったため、何が自分にとって効果的なのか考えた。友達と電話をし、励まし合いながら勉強する

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

もともとその学校を知ってはいたが、どのような学校でなにを学べるのかは知らず、実際にオープンキャンパスにいったさいに、説明を受け、興味が湧いた。 また、校舎にも魅力を感じ、オープンキャンパスにいった際の在校生たちの雰囲気などにも魅力を感じた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学、体験や通して実際にこういう勉強するんだとか校舎などの学校の環境を知れた上で志望校選択できた。先生の雰囲気も知れたから上手く選択できた。自分のしたいこと、やってみたいことを最優先に考えて学校選択をした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校に入った後の環境を知っておくことができたので自分に合った場所を選ぶことにつながったから。オープンキャンパスには来場したが、実際にどんなことができるかという現実的な情報は先輩から聞くことができたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

インターネットの、学校に関することを質問できる掲示板は在校生や卒業生など、さまざまな人から学校の情報が得られたので良かったです。クラス分けの方法や、入学式の持ち物、合格の目安まで知ることができたので一番見ていたし、役に立ったと思いました。

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分の苦手分野をなるべくできるようになったこと。模試で時間配分は身につけれたと思う。本番でも時間配分は上手くできていた。得意な分野はそのまま上に伸ばしていき復習もなんどもした。いろんな過去問もある程度解いてこういう問題が出るんだなと学習した。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

個別指導の内容、ポイントの還元

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強習慣や点数へのこだわりがつくようになった。学習の姿勢を指摘してくれる環境だったため、コミュニケーション能力まで身につけることができ、塾での経験が大学受験までつながった。 部活との両立を行うにあたって時間の使い方を考えるようになったため部活での打ち込み方も変わった

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

TOPPA館

塾を選んだ理由

家から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自分の得意教科を伸ばすことができ、自信にも繋がった。 苦手教科については、苦手意識は変わらなかったが、先生方が丁寧に教えてくれたおかげで、通塾前よりは解けるようになった。 全体的に成績を伸ばすことができた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学力と見合う学校を選んでくれる、定期的に行われる模試、先生との面談、じぶん志望校の情報をたくさん持ってるのも強い。塾の先生って過去の合格実績とかデータを見てるから、「この大学はこの教科が重視される」とか「このくらい取れれば合格圏」みたいな具体的なアドバイスがもらえる。相談できる環境があること。学校の先生よりも受験に特化してることが多いから、「この大学とこの大学どっちがいい？」とか「今の成績で変えたほうがいい？」みたいな細かい悩みも一緒に考えてくれる。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

体験授業がとてもわかりやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾長との面談を通して、メンタルが強くなった。年上の人たちとのコミュニケーション力、同い年の人との出会い友達が増える、自分ではまだ知らなかった。得意科目の部分や、苦手だとわかっていた教科の点数が上昇していることを自覚することができる。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

家から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

これまでは宿題以外あまり勉強していませんでしたが、塾で学習の進め方や計画の立て方を教えてもらったことで、日々の勉強に対する意識が変わりました。また、授業で分からなかった部分をすぐに復習することで理解が深まり、学校の授業も以前より分かりやすく感じるようになりました。塾のサポートのおかげで、自主的に勉強する力がついたと感じています。