受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは学校の雰囲気を確認するところから始めた。他に確認した点は、家から学校までの通学ルート。総合的に判断するため、未経験であることから、判断基準の明確化が困難な場合もあった。オープンキャンパスの参加、学校までの通学ルートの確認が主であった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強全般、苦手意識が強くてなかなか偏差値が上がらなかった。もう少しランク上の高校も目指したが、難しいと判断した。 いくつか、他の高校も考えていたが、製菓希望だったので、高校が限られていた。それでも、希望の高校が見つかってから、そこにむけてがんばっていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校から自宅に帰ってからの時間をプライベート（テレビやゲーム）に費やしたかったため、とにかく学校の授業は先生の話を真剣に聞いてその時に内容を覚えていた。 先生の話を真剣に聞くことにより定期テストの対策にも繋がった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

子どもの学力の成長を塾と家庭め含めて共有しあい、家庭内での学習方法などもアドバイスをくれていたのが良かったと思います。また躓いた部分を理解するまで何度も説明してくれ、かつ復習も含めて次に通う日までに徹底してくれ、アドバイスを適宜くれることもよかったと思います。またできたことに対して褒めることも忘れずに一緒に向き合ってやれたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

姉が2人とも合格しており、学園祭にも行っており身近な存在の学校だった。 また自宅から最も近い学校で、かつ自転車での通学も可能だったため。 学校近隣にはショッピングモールも2つあり、帰宅時の楽しみも姉から聞いていた。

通っていた塾

開進館

塾を選んだ理由

姉が2人とも通塾して合格していたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

普段は学校で先生の話を真剣に聞いていたため、塾には通っておらず、定期テストも問題なかった。だが受験のためのテクニックは先生の話からは習熟できないため中学3年の冬に冬季講習に初めて通った。 通うと周囲の人たちが受験勉強に取り組んでいたため緊張感が生まれていい刺激になった。

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

知り合いの方が運営していたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

苦手な分野や躓いた部分を根拠強く教えてくれ、復習部分もしっかりとしてくれ、家庭へのアドバイスもしっかりとしてくれていた。子でもも自信をつけ、克服できたことで達成感とやる気をより出せたと思います。また他の科目についても、より効果が出たことと、家族に対して家庭内での取り組み方法もアドバイスしてくれていたので、親も子どもと共に成長できたと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いくつか似たようなタイプの高校をピックアップし、オープンキャンパスで雰囲気を把握した。子供自身が通いたいと思えるような学校を選択した。 保護者側は通うことになった場合の通学ルートなども含めて検討をした。具体的には通学時間に通学ルートに沿って通ってみて、通学ルートの確認などをサポートした。、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に現地を訪問して見学し、キャンパスを見れることは非常に参考になったと思います。また通っている先輩やクラブ活動のことや資格取得や就職先なども聞けていたので、子どもとしてはイメージがよりわいたのではないかと思います。実際、入学して事前に情報も得れていたので、親と子どもも含めて安心できていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ほんにんが行きたい学校を選ぶをことをいちばんさいゆうせんにした。親のきぼうをさいしょはおしつけていたようなきがするけど、話し合いをなん度も繰り返しさいしゅうてきには学校の偏差値よりも本人が一番行きたい学校にしたことは正解だったとおもう。思春期の受験時期はとてもナーバスでもあり難しかった。喧嘩も絶えず意見の食い違いはたくさんあった。本人が楽しく通えることを第一に考えたこと、通学時間が無駄に長くならないこと、通いやすい距離を一番考慮したとおもう学費や定期代も考えたし学校から駅までの距離も考えながら検討した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

塾は実績を上げるために力を入れすぎているからあまり信用できなかった。高校の情報などは塾に行っている方が入りやすいけど、志望校など本人の性格や学校のカラーなど本人の性格や環境、周りの生徒たちのカラーなど考慮してくれるのはやはり学校の担任の先生だったとおもう。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

子供のペースで指導を受けることができるため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

偏差値などは目に見えるような結果は確認できなかった。だが、学習のために机に向かう時間は増加したと考えている。 タブレット教材では比較的長時間学習ができるようになり、自然と学習習慣を全国に展開するように塾側も動いたように見える。

通っていた塾

まんてん個別指導塾

塾を選んだ理由

個別でいいと聞いたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強をする習慣がなかなかつかなかったが、学年が上がるにつれて少しずつ勉強の習慣がついてきた。塾での宿題や学校での宿題で勉強に取り組む時間が増えたと思う。 トライでは、先生との相性もよく勉強に前向きだったが、次の先生がすこし合わなかった。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別重視

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

苦手強化を克服したくて個別の塾へかよいはじめたけれど、成績も苦手科目もこくふけできなかった。塾の相性や向き不向きがあるので、むずかしかった。塾との相性は結果的に良くなかったから成績は上がらなったけれど、塾へいっている安心感は本人もあったみたいで、わからないところを聞ける環境と、学校の情報や将来性のことなど先生からいろんな話を聞けたことはプラスになったようだ

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行って、高校の雰囲気がとても良かった。製菓本科クラスを見学したが、設備もよく先生や生徒さんも優しく接していただきました。 勉強も無理なく行けそうなところだったので、とても志望校に満足している。