受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは、自分自身がやりたい事をやりながら、少しづつ結果が出てきたら、自分自身にも自信が少しづつつきてきてから、不得意な部分を一緒になって、二歩進んで一歩さがるを繰り返しやっていくやり方が、自分自身にあった結果だとおもいます。もう

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

受験勉強は、計画的に学習時間を確保することが大切です。まずは志望校の過去問を分析し、苦手分野を洗い出して重点的に対策します。学校見学やオープンキャンパスに参加し、校風や学習環境を体感することもおすすめです。また、模試や偏差値を参考に、目標を明確にしてモチベーションを維持することも重要となっていますので頑張ってください。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分の足で通えるのか。 近い遠い、乗り換え有り無し、朝起きる時間をしっかり見極めることは大事だと思う。 3年間通う覚悟を判断できるので、学校見学の機会に見て判断したほうがいいかな。 先生たちのお話もきっかけになると思います。楽しく気合いの入った説明は親も子もワクワクさせられました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

実際に学校を訪れることで、授業の雰囲気や施設の充実度、先生や生徒の様子を肌で感じられたためです。また、学校スタッフや在校生から直接話を聞くことで、自分に合うかどうかを具体的に判断できました。なので、どこに行こうか何ができるかよく理解した方が良い

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に部活の先輩が合格して通っていて、スポーツを通じて活気ある学園生活を教えて頂いた事が第一の志望動機と自分自身の学力と大学までの道筋が他の高校よりも良く見えたのが高校の選択に上手くあったと思います。

通っていた塾

明青ゼミナール

塾を選んだ理由

個別だと誰かに合わせずに済む

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習の習慣が安定し、苦手科目への取り組み方も具体的になりました。授業の中で理解できなかった部分を講師に質問できる環境があり、学力だけでなく、自分で考えて解決する力や集中力も身につきました。また、模試や課題で自分の成績を客観的に把握できるようになり、目標設定や勉強計画を立てやすくなりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

結局、行きたい高校もあったけど、頑張れない自分に負けて、行ける高校に行くしかなくなった。 実際、偏差値が下の高校に行ったけど工業高校ならではの高額な機械をさわれたり、特殊な勉強、資格が取れる等、五教科嫌いの息子には合っていたのでよかったかな。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

塾に通っていなかったら、自宅でダラダラするだけの時間が多く部活で遅い時間になってからでもこんなに自分から勉強する時間は無かったと思います。 学校のパンフレットやホームページだけを見て決めるより、実際に自分が通う事を想像しながら通学時間や学校の雰囲気を自分の目で確かめて決めたので本人も実感が湧いて良かったと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

テレビで学校が写ってそれを見て気に入ったようだ。偏差値は低いが、本人が気に入ったし、不登校になった状態でも学校が受け入れてくれた。実際説明会行って雰囲気も気に入ったので、決め手になりました。先生も丁寧な話を聞いてくれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ホームページやパンフレットだけでは、学校内や周辺の雰囲気は分からないので、実際に毎日通う事を想像しながら電車や最寄駅からの通学路など自分の目で確かめて、通いホームページやパンフレットだけでは、学校内や周辺の雰囲気は分からないので、実際に毎日通う事を想像しながら電車や最寄駅からの通学路など自分の目で確かめて、通いホームページやパンフレットだけでは、学校内や周辺の雰囲気は分からないので、実際に毎日通う事を想像しながら電車や最寄駅からの通学路など自分の目で確かめて、通いホームページやパンフレットだけでは、学校内や周辺の雰囲気は分からないので、実際に毎日通う事を想像しながら電車や最寄駅からの通学路など自分の目で確かめて、通いやすいか、坂道の有無、下校時に薄暗くなった時間の通路の雰囲気、近くのお店などを確かめるのは大事だと思いました。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

集団が本人が苦手

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾にも学校にも途中から通えなくなり、結局成果も出せずやめました。塾で受験への勢い付けや、励ましが我が子にはかえって過度なプレッシャーになり、自分自身を追い込んだようだ。我が子には通塾によって、逆に悪化し、成績が落ちるというか、勉強が困難になりました。

通っていた塾

創英ゼミナール

塾を選んだ理由

職場のママさん家が通わせていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

もともと、褒めても怒っても変化のない子で。 ゲームゲーム。 みんなも勉強やってるという光景を体験してほしくてタブレット勉強から塾へ通わせる道を選びました。 塾では質問できるし、少しできれば褒めてくれたりはあった。 結局宿題の量に嫌気がさしやる気が後退。やる気のない子には難しいですね。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

以前に姉も通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校や部活などで疲れて帰って来ても、頑張って塾に通っていました。 恐らく塾に通っていなければ、そのまま疲れて寝てしまっていたと思います。 学校の休み時間なども利用して勉強していたようなので、塾に通う前より勉強時間は結構増えたのではないかと思います。

通っていた塾

プロ家庭教師の名門会

塾を選んだ理由

集団は苦手

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

毎日、コツコツと目標を持って、慌てず騒がすにテストにだけ、一喜一憂することをせず、最終は、志望校合格だという事をきちんと子供自身にも理解をさせてくれた事を凄く大きく、塾以外でも周りを見れる力がついたこと。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾をやめて自分でやるようにした。塾が悪いわけではなく、本人の心身状態がそうさせた。塾選び以前の問題でした。 塾に入って勉強時間を確保したかったのだけど、通えなくなった。仕方がなかった。塾のカリキュラムや、時間には満足していた。