受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家ではなく、塾の自習室を使って勉強し、先生にすぐに質問できる環境で、一緒に受験をする友達と協力して取り組んだことです。分からないことはすぐに質問して、かならずすぐに解決するようにこころがけました。友達と話し合ったり、教えあったりすることで、お互いのための勉強になり、いい経験になったと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にその学校にいる先生や、生徒の雰囲気が分かり、自分にある学校かどうかをまきわめる目安になると思いました。オープンスクールは、授業や校風、先生や生徒の雰囲気を実際に体感できる。資料だけでは分からない相性を確認し、後悔のない学校選びにつながる。進学後の満足度も高まり、時間をかけて比較できる安心につながる。

通っていた塾

対話式進学塾 1対1ネッツ

塾を選んだ理由

自分の勉強スタイルにあっていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

受験前に通塾することで、学習習慣が身につき、計画的に勉強を進められるようになる。苦手分野を早めに把握し、的確な指導で克服できる点も大きい。また、同じ目標を持つ仲間や先生の存在が、意欲や自信の向上につながり、受験への不安を減らす効果もある。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

最初は高校なんて行ければどうでも良いだったが途中から少しずつ目標ができはじめ通う事を娘と決めました。元々内向的な性格だったのですが目標が出来た事により性格も明るくなり塾に通う事によって周りの子達などとのコミュニケーションもとれる事も増えていき本人も楽しく勉強にとりくむ事が出来たと思います。1番変わった事は自分の意思で机に向かう事です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

夏くらいからは5教科の参考書をといていました。12月からは入試予想模試や過去問を解いて、間違ったところを中心的に何度も繰り返して問題をといていました。後はスキマ時間には赤シート本を使い、少しずつ単語などは覚えていきました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

目標設定と計画立案から始め、それを実行 基礎固め: 苦手分野の克服と教科書の徹底理解を優先。 演習重視: 過去問や問題集でアウトプットの訓練を積む。 効率化: 集中できる環境作りと、休憩・睡眠を適切に取り入れ、メリハリをつける。反復学習: 間違えた問題を分析し、解き直して定着を図る。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾では過去問題を重点的にくりかえし練習していたときいています　いえでも違う過去問題集を購入しくりかえしさせていました　やはり入試では学校の教科書からはでないので塾やこちらで購入した問題集で慣れさす意味ではとてもよかったとおもっています

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

周りの意見とイメージで昔から、ちょっと難しいイメージが私にもあり。娘も無理なんじゃないかと最初は口にしていましたが、周りに何人か受ける子がいた事と娘がもった目標が志望校が良いと思い調べたり学校についても色々と周りの先輩方に聞いたりして昔ほど絶対に無理って訳ではないのかもと娘と話してです。経験してる方からの話しが1番参考になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

姉がもともとその学校に通っていたことがあり、姉がその時通っている雰囲気がよかったのと、その学校の経験があるのでしくみなどが分かって安心かなと思ってらその学校を志望校にしました。また、国立大学を目指しているので、それが目指せることができ、国立大学合格者をたくさん出している学校に行きたいと思い志望しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

やはり私の子供は初めての受験であり私たちには情報が少なくて経験されている保護者の方からの助言がとても良い参考になり助かりました 子供にもたいへん勇気づけられて感謝しました 経験されている父兄の意見には大いに参考にさせられます

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

集団や家庭教師も視野に入れたが個別が頭に入りそうな気がして

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

個別というのもあり先生が、ちゃんと1人と向きあって教えてくださるので最初は緊張したらしいですが先生も良い先生だったようで勉強も楽しくなっていったようで行くたんびに表情も明るくなり受からないかもしれないという不安もなくなったようです。たまたま先生が良かったのかもしれませんが助かりました

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別に対応

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾での変化についてはとくにはなかったと思うが簡単に言うとヤル気スイッチがはいったことには間違いないと思います　それまでは勉強に集中できなくてあきやすい性格もあり直ぐにベッドに横になりながら本読みしていたながなぬなりました

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

進研ゼミ中学講座

塾を選んだ理由

オンラインでできるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾をすることで勉強の復習や予習をする習慣がつきました。また、教科の単元ごとにレッスンがあるので、苦手だな難しかったなと思う単元を見直す時に、そのレッスンを使って克服していました。また、同じ塾に行っているオンラインの子とオンラインでコミュニケーションをとることができたので、受験中でも励みになりました。

通っていた塾

対話式進学塾 1対1ネッツ

塾を選んだ理由

ママ友からのオススメ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学習の質と効率の向上: プロ講師による体系的で質の高い授業を受けることで、独学では難しかった応用問題の解法や、苦手分野の根本的な理解が劇的に深まりました。特に、入試傾向に特化した指導により、学習の優先順位が明確になり、効率よく得点力を高められました。 学習環境と習慣の確立: 集中できる自習室を利用することで、自宅では散漫になりがちだった学習時間が強制的に確保されました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際の学校生活と雰囲気: パンフレットや説明会では分からない、生徒目線でのリアルな校風、先生方の指導の熱意、日々の授業の進度や課題の量を知ることで、入学後のミスマッチを防げた。 入試の傾向と対策: 具体的な入試問題の出題傾向や難易度、面接での質問内容など、過去の受験生の経験に基づく実践的な情報を得られたため、効率的かつ具体的な学習計画を立てることができた。 モチベーションの維持: 先に合格した先輩の成功体験や、共に目指す友達の存在は、受験勉強中の不安解消やモチベーション維持に繋がり、最後まで努力し続ける力になった。