受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾にある自習室に積極的に勉強しに行き、そこで課題などは全て終わらせた。また、授業はしっかり聞き、分からないところは質問に行った。過去問はわかるところをどれだけ伸ばせるかに重点を置き何回も解いた。そこで分からないところがあれば積極的に聞いた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

好きな教科はガンガン難しい問題や過去問に挑戦させ、本人の挑戦意欲を駆り立てながら、苦手な教科はとにかく取れる部分を重点的に攻めていった。本人的にも嫌いな時間だったと思うが、目標が明確だったので頑張って取り組んでいたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からの情報に満足した理由は、塾が志望校に関する包括的な情報を提供し、受験に必要な要点や詳細なカリキュラムについて明確に説明していたからです。塾のアドバイスに信頼をおき、子供の能力と志望校の要件に合致する学校を選びました。これにより、受験準備において的確な目標設定と戦略を立てることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

最難関校なので学校のレベルや学友の雰囲気は申し分ないとは思っていたものの、そんな環境で我が子がちゃんとやっていけるのか不安があったが、説明会などを聞いて、教育方針などを直接行くうちに安心して目指せるようになった。 当初は天才の集まりで学校は放任なのかと思っていたが、先生たちの熱い想いも伝わってきて、ぜひ我が子を通わせたいとおもうようになった。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

ちかい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾によって子供の成績が上がった詳細は次の通りです。まず、塾の講師陣の専門知識と熱意に触発され、授業での理解度が向上しました。個別指導により、苦手科目を克服し、自信をつけました。定期的な模擬試験と復習が受験スキルを高め、実力向上に寄与しました。また、塾仲間との切磋琢磨がモチベーションを刺激しました。最終的に、総合的なサポートと努力によって、受験における成功につながりました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

立地や実績でいくつかに絞り込んでから、体験授業を受けて子どもに選ばせた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

難しい問題を解いていくうちに、どんどん刺激を受けてハマっていくようになった。授業もかなり楽しかったようで、前のめりで通っていた。周りの友達もハイレベルで、すごく刺激を貰って互いに切磋琢磨していた環境は集団塾ならではの良さだと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

過去問や、苦手科目を中心に集中的に行うことで子供の習熟度を図り、自宅でも学習する時にも点数を参考にしておくことで、塾でも無理なく勉強に向き合い、カリキュラムに取り組むことで受験を意識せずに勉強に打ち込む環境を構築していった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

中学受験にしては遅めのスタートだったが、最初の入塾テストの結果を見て、どの学校なら行けるということをしっかり説明してもらえ、自信持つくし、どのレベルにいるのかがわかるから。また、学校側が教えてくれないデメリットなども塾なら聞くことができるから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

知り合いの子供さんが卒業しており、校風や、卒業後の進路についても色々と教えてもらっていたので、受験するならと考えていました。実際に説明会等に行った時にも、子供が気に入ったようなので、いろんな学校から志望校にえらびました。

通っていた塾

ＫＥＣ個別・ＫＥＣ志学館個別

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強のことを考える時間が圧倒的に増え、普段から勉強する生活リズムが身につきやすくなった。また、周りの賢い友達が増えることや、先生からアドバイスをたくさん聞けるので、勉強の仕方が上手くなったと思います。

通っていた塾

開成教育セミナー

塾を選んだ理由

家からちかかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手克服を塾での課題としていたので、塾講師の方に相談をしてカリキュラムを作成していただくことで、子供が苦手科目をこふくできる体制を確立して、長期的に受験対策を行い、子供にストレスなく向き合っていけるように塾での課題をこなしていけるようにしていました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供が中学受験を経験し、実践してよかったことは、計画的な学習スケジュールの設定と時間管理です。定期的な実力テストや模擬試験を通じて進捗を確認し、弱点を克服しました。また、受験勉強に専念する一方で、リラックスや運動の時間も確保し、ストレスを軽減しました。継続的な努力とバランスの取れたアプローチが成功への鍵でした。