受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

似た問題を出す全国の学校の過去問を塾の先生に選んでもらい、時間の許す限り取り組んだ。早くから適性検査問題になれるため、４年生でもできそうな簡単な問題から徐々に慣らすようにした。本命校の過去問はあまり早くに取り組まず、塾からOKが出てから、宿題で出されるものは本番と同様時間を図って取り組んだ。

通っていた塾

いずみ塾（長野県）

塾を選んだ理由

合格率が高かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

わからない問題を後回しにして、自分でできる問題から取り組むことや、配点が高く、自分が得意とする問題から取り組むなど、自分で工夫して問題に取り組むようになった。時間内に大量の問題文を読む必要があったので、まとまった文章をある程度のスピードで読む力がついた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問題集を徹底的に勉強し、苦手分野を洗い出しを行った。過去問題を徹底的に行うことで過去の傾向がわかり、安心して勉強に取り組むことができ、とても良い試みであったように思います。過去問題集をとくのはとても良いことだとおもいました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

偏差値というのはあくまでも参考値であり、いくらでも努力次第で上げることができるので、一回の模試の成績だけで判断しないようにしました。 また親の感情で押し付けてしまうと、子供のやる気を削いでしまうので子ども自身が興味を持つように体験させたり、自発的に学べる環境を作りました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を勉強したり、オープンキャンパスに参加することで現実感がとても増したのがほんとうによかった。モチベーションのアップにつながりとても素晴らしい試みであったように思います。オープンキャンパスに参加することはとても良いことだと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

信学会、系列の上田北幼稚園に通っていたため、卒園生は割引が適用されました。見学に行くと、各先生が独特で教え方が斬新ですが 、生徒が自発的かつ成績が格段に向上したとのことで、生徒のやる気を引き出してくれる感じがしたからです。

通っていた塾

家庭教師のトライ

塾を選んだ理由

わかりやすさ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手分野の克服はとても大変なことではありが、とても必要なことであり、そこを徹底的におこないました。苦手分野を浮き彫りにすることで、苦手対策に徹底的に時間が取れるようになり、とても素晴らしい試みであったように思います。これはかなり効果的です。

通っていた塾

信学会ゼミナール

塾を選んだ理由

進学校への進学が多いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

最初は自信がなく、周りについていけないと嘆いていましたが、最初から出来るなら塾には行かないし、継続的に努力をすることの大切さ。人と比べても意味がないことを子供と向き合い話したところ、良い方向へ転じていきました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校設立当初から受験勉強を見ている先生が担当してくださったので、いろいろな子の情報や学校の情報を聞くことができたので。授業内でも子供に学校の情報を教えてくれたので。また、保護者説明会を定期的に開いてくれたので積極的に出席するようにした。短時間でもためになる情報をきちんとまとめてくれていたのでわかりやすかった。