受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

本人が自発的にヤル気になるために特にこちらから何かを言ったわけでもない 最初はとんでもない偏差値の私立を希望したがさすがにそれは諦めてもらい通える範囲の私立を受験させた 過去問をかなり多めに解かせてた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問で合格点が確実に出せるまで反復で学習した。 過去問を重要視する理由は、繰り返し使われている問題でレベリングをしている事が明白であり、その問題をクリアする事が合格への糸口となる為。 徹頭徹尾、過去問を最重要項目とし、プラスアルファで新しい問題を解けば、概ね合格ラインに到達する。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

百聞は一見に如かず。 現地で見聞きしたものが全てである。 教職員の指導への姿勢、意欲、意思、学校全体の雰囲気や掲示物、教室の環境、学校周辺の雰囲気等々。 高い意識の場には、同様な意識の者が、低い意識の場には低い意識の者が集まる習性がある。

通っていた塾

個別指導ステップ

塾を選んだ理由

個別指導の為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

受験に挑む覚悟と、勉強に費やした時間が結果として表れる事を感覚的に理解してくれたと思う。 努力が全ての結果に結びつくとは思わないが、努力をしないよりも、努力をした方が、後の人生観に良い結果をもたらすと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校生活との両立を心掛けました。受験だけに囚われることなく、なるべく普通に生活するのを目指しました。流石に６年生は完全に受験モードでしたが、５年生あたりは友達と遊んだりもたくさんしました。 学校のテストがある際は、満点を目指してやりました。基本を大切にしないとと思ったからです。 また自宅学習においても、ただダラダラ時間勉強するのではなく、中身ある勉強の仕方、集中して取り組む、朝の15分勉強などを実践していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

友達や先輩、後輩やパパ友や塾からの情報は貰ったり聞いたりしてたがどこの情報もイマイチだったので本人と学校とも話し合い学校の情報が1番信頼できた。 僕も学校の先生の情報を重視していたし間違ってなかったのでよかった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり実際に学校見学に行った時に何より子供自身がここに行きたいと言ったことです。通学には不便な距離なので、親としては正直不安でしたが、本人の意見を尊重したことで、本人もモチベーションが上がり勉強への取り組み方も良くなりました。学校の雰囲気は大切なので見学は必ず行った方が良いと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

何も知らなかったので、塾や学校の先生方、知人に聞いたり、自分自身でいろいろと調べてここに決めました。 子供も最初はあまり行きたくなさそうな感じでしたが、良い講師に恵まれたのか、途中からはそういうこともなくなりました。 結果も合格でした。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

中学受験に特化しているから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目に対する取り組み方は一番悩みました。塾の先生方からのアドバイスや個人的に参考本で勉強もしました。家の子は国語が苦手だったので、読書週間を付けさせました。朝読習慣は本に馴れるのに良く、活字を読むのになれるのはおおきかったです。また苦手科目は苦手なので、無理に得意科目にさせずに、最低ライン点を設定し、頑張りました。

通っていた塾

名古屋個別指導学院

塾を選んだ理由

個別指導が良かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾での変化と言えば、苦手科目を少し克服できたかなという感じでしょうか。得意科目になるという訳にはいきませんが、成績は上がりました。塾の講師や学校の先生方の教えが良かったのかなと思っています。ありがとうございました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に実践方法などはなく、勉強のことは塾や学校の先生たちにお任せで、たまにわからないなどと聞かれた場合のみ教えていたくらいです。中学受験を受ける小学生だったので、そこまで勉学に励まなくてもという自身の考えがあったのかも知れません。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

特になし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

苦手科目を徹底的に潰してもらえたので 苦手科目の成績が向上しました さらに苦手科目の成績が向上したことによって相乗効果で得意科目の成績も向上してくれた。予習、復習を全くしなかった子が入塾してからはちゃんとやるようになった。特に復習には時間をかけています

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

ネットからの情報よりは、実際に学校をよくみる。すでに、通学している生徒からの情報とか親の感想などもリサーチして、自分なりに理解することが、大事だと感じた。情報も、あまり偏らないよう意識した。後はあまり過度に期待しないようにした

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供にはあまり プレッシャーをかけずに 気分転換に付き合うことを重視した。あとスポーツとか、身体を動かすことも大事だと感じた。最後、体力勝負になるので。親は無理にプレッシャーを与えないように。他はあまり意識しなかった

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

特に

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今までは分からないことをわからないままそのままにして勉強もさらに 苦手にしていた 傾向があった。入塾後はわからないところもしっかり 先生に質問してそれを理解して苦手意識を克服するようにできたのが良かった。