受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

日々の宿題や小テスト、定期判定テストがあり、合格に受けた自分の位置がわかりそれを少しでも上げようとするモチベーションになった。先生もうまくその気にさせてくれ、まるでゲーム感覚で勉強に励むようになり楽しみながら受験勉強をすることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

問題1問に取り組む時間に制限を設けて、競争のように課題を解いていくように家で取り組ませていた。時間内に解けなかった問題は解答を参照しながら一緒にわかるようになるまで時間をかけて学習した。過去問を通して、出題のレベル感を保護者が掴んでおき、塾の問題の中でも絶対にできなければいけない問題、そうでもない問題と濃淡をつけて勉強をするよう指導していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校に関して住んでいる地区でナンバー１の合格実績を誇る塾であり、豊富なテスト対策や生徒の実績などを有しており合格に向けた的確なアドバイスをいただけたことが最も大きく合格に寄与した点であると感じているため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の先生方がすごく協力してくださって、いろいろな意味で良い情報を教えてくださいました。知人からの勧めも当然ありましたし、自分自身もいろんな方面から探してみました。結果的には良かったのかなと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に現場に行って学校の様子やキャンパスの空気に触れたことで、そこで子どもが中学生活を有意義に送れるかをイメージできたというのが最も大きかったと思う。もちろん、学校側の説明なども大いに参考にさせていただいた。

通っていた塾

名進研

塾を選んだ理由

志望校について豊富な合格実績を有しているから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾を通じて自分で考えて学習するようになり、予習や復習の習慣が自然に身についた。講義ごとにある小テストや定期テスト、模試などが豊富にあり、緊張感の継続ができた点が大きかったのだと思います。生徒同士も良きライバルとして戦友のような感覚になっていると子供は言っていました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から近く、また、子どもが入塾テストで合格したので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

それまではわからないことに遭遇すると「わかんない」と諦めて、家庭学習で親だけの伴走では泣いたりして困っていました。けれど、集団塾に通うようになって、学校とはまた違った雰囲気勉強を頑張る同世代の子たちにインスパイアされたのか、子どもなりに少しずつわかることが増えていき、できることや知識が増えていくのがわかりました。家庭学習だけでは限界があったところを、塾がうまく伸ばしてくれました。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

兄が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

算数がめっちゃくちゃに苦手だったのが、算数に重点を置いている塾に通ったことで、説明もわかりやすく、楽しく学べて偏差値もめっちゃ上がった。1番の得意教科になった。また、わからないところを質問できるため、苦手だと思っているところをピンポイントで教えてもらえる。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に実践方法はなく、勉強に関しては常に本人のやる気次第、塾の方は、もちろんお任せで、一切教えていません。家庭ではリラックスできる環境を作るために、美味しい食事や普通に遊びに連れて行ったりしてました。 ストレス解消できたのかはわかりませんが。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

自宅にいてもテレビや漫画やタブレットなどをやっていて勉強をまったくやらないので、授業がある日もない日も塾に行かせて自習室も利用してわからないことがあればすぐに先生に聞いて苦手を無くす作業をすることを心がけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

結構塾の宿題は多めだったため、しっかりと理解した上で出す事を目標にして、第一志望校や、他の行きたい学校も見学をしに行ったりしました。自習室に行くとみんなも勉強してて、競争心が芽生えてモチベも上がる

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

夫婦共に中学受験は受けたことが無かったのでまったく情報がありませんでした。塾の先生のお話、特に保護者会での時期毎にやるべき勉強法はとても参考になりました。また苦手得意科目と志望校の攻略法は特に聞けて良かった点です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校の偏差値が出ているため、自分が行けそうなところや、チャレンジする学校を見極めるのにめちゃくちゃ役立った。先生からも教えてもらえるため、決めやすい塾からだと、全国の学校を知れるし、偏差値順でまとめられてたりするので、チャレンジ校まで知れる。

通っていた塾

名古屋個別指導学院

塾を選んだ理由

先生な勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手教科を克服できたのか、子供の方も苦手意識がなくなり、逆に好きな教科に変わりつつあります。これは塾の講師の方々のおかげだと思っています。子供も勉強の楽しさを覚えたようで、塾の方も楽しみで仕方ないようです。

通っていた塾

名進研

塾を選んだ理由

地元で中学受験に特化してるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

はじめはテストも受けっぱなし、やりっぱなしだったが、塾の先生からやり直しをする習慣を身につけるように言われてそれが本当に習慣化して途中からこちらが口を出さなくても自発的にやり直しをやるようになって、そこからはだんだんと成績があがっていった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した