受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾のテキストやプリントが大量でしたので、親が整理を担当しました。間違えた問題はコピーし、ノートを作り、どこをやればいいのかホワイトボードに貼って可視化しました。 タスクが終わるとポイント制にし、ポイントを溜めて好きな本を買えるようにしました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎朝５時半に親も一緒において、七時半まで一緒に勉強に付き合った。親が勉強を教えるのは難しいたま、基本的には勉強プログラムだけを考え、進捗管理を行うことに徹した。親は管理がテキストの管理、丸つけ、コピーなど雑務的な役割を担うことに徹した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通塾は6年からできしたが、4年から進学くらぶという通信教育や父親、祖父、家庭教師を利用して勉強をしていました。 1人でも勉強する体勢を整えていたのがよかったと思います。塾だけではうまくいかないと思うので、家庭学習をいかにしっかりやれるかは大事だと感じます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

なぜ受験をするのか自分で志望理由を考えて、一致するところに絞って勉強した。 我が家の場合は、女子校、土日が必ず休みの学校を探した。また、コロナや災害で世の中の行動範囲が狭くなっていたのもあり、通うのが大変でない距離の学校を選びました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

百聞は一見にしかず。実際に、子どもと一緒に見に行くことが大事だし、子どもが感じることを大事にしてあげるべき。あとは六年生は土日は通塾で時間が取れないため、5年生までに行きたい、行きたくないにかかわらずとにかく見に行くこと。見学会で中に入れなくても外から雰囲気を掴むだけでも子供ながらに感じていい、悪いを判断するので、それだけでも役に立った。とにかく絞り込むことが大事

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

おばが卒業生だから。 家から無理なく通える、なるべく乗り換えもない学校を探し、本人の希望で土日休み、さらに女子校を探した。競争が得意ではないので、のんびりした校風も重要でした。 制服や、リュック、靴下の自由度も決め手でした。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

志望校に合格したので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

基本的に勉強するのは当たり前の感覚は身についたと思う。またどんなに家でやれといってもやはり子供はやらない。同じ時間を過ごすなら塾で周りに引きずられて少しでも勉強するのがよいし、塾での問題数を家でこなす事は絶対にできない

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

いろいろな学校を見て、自分や家庭内教育方針にあった学校を探し、通学した時のイメージが掴める学校選びをするべきだと思います。そのためには、4年、5年の時間的余裕がある時期にたくさんの学校をみて回ることが大事だと考えます。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

近かったのと、通信教育と同じテキストを使用していたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家での勉強だけだと、メリハリもつけられず、ライバルの勉強時間、方法などもわからなかったし、親からの注意だと聞かないことも塾の先生だと真剣に聞き、やる気がみなぎるようになった。何年も通っていたらだらけてしまっていたかもしれないが、6年からの通塾はとてもよかった。ただそれはずっと通信などで勉強をして、テストも受けていたからだと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校見学に行った際に、入試問題の予告がありそれに基づいて学習した。 受験科目が一般入試と自己表現入試があり、自己表現入試に力を入れた為、受験勉強よりピアノ教室でレッスンしたので塾に通う必要がなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生に相談し、我が子にあいそうな学校のアドバイスをいただき、本人の意見もすりあわせて決めました。塾主催の学校説明会に参加して学校の雰囲気を参考にしました。また塾の卒業生からの話を聞く機会があり、それも学校選びの参考にしました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学で入試科目が一般入試と自己表現入試があることがわかった。 自己表現入試はピアノを弾くことが入試だったので、わざわざ進学塾に通う必要がなかった。もっと早く学校見学に行っていれば余計な出費もかからずに受験出来た。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

合格実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾でアプローチを学び、家庭学習で演習、テストというサイクルなので、いやでも家庭学習をする習慣がつきました。テキストの量が多くてこなしきれない事もたたありましたが、やればやるだけ成績に結びついていたのでそれは本人もモチベーションになっていたと思います

通っていた塾

ING進学教室

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾からの紹介で学校見学に行った際に受験勉強しなくてもピアノで入試できる事がわかった。取り敢えず塾には通っていただけで、本命はピアノ教室でのレッスンに力を入れて受験に備えた。塾でそのことを教えてもらえたのでその点は良かったです。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

徒歩で自分で通える範囲だから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

入った時は範囲も少なくとてもいい成績だったのですが、学年が進むにつれて範囲が多く、特に苦手な算数のテストは3割が取れるか取れないかの結果でした。個人指導ではないので、その後のやり直しが自分でできるかが鍵。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた