受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾のカリキュラムがスパイラル方式で定期的に復習ができるように設定されてあるのでそれをひたすらこなしていくだけです。あとは模試の解き直しや小テストの解き直し、暗記系の徹底をして漏れがないように取り組みました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験当日以外は休まず学校に行き、代表委員などの活動もした。部活動など、塾以外の時間で自分の好きなことができる時間は勉強を忘れて取り組んだ。他にも、学校の課題は怠ることなく短時間で効率よく行い、受験勉強に充てる時間を確保できるよう努力した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分で文化祭に足を運んだり塾の先生から聞いたことだったり、パンフレットや学校の雰囲気などから決めました、本命はある程度高い方が自分はモチベーションアップに繋がったのかなと思っています。なので自分の選択に後悔はありません

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

入塾テストで受かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

理科や社会などの知識が大幅に着いたと思う。あと算数の応用的思考やこの問題だったらどの解き方でとけばいいのかなどすぐに閃いた。また川の名前や地形を見ただけですぐに言うことができるようになったので社会の成績が上がり先生に褒められて嬉しかった

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自分が仲間がいるほうが頑張れるタイプだったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

元々は、ただただ勉強は嫌いじゃなくて学校の宿題をこなすだけで、他の子たちよりも先に勉強するという発想が無かったし、塾に行くことによって自分よりも頭が良い人が山程いるということを体感できた。私の場合は負けず嫌いだったので、それをバネに頑張って成績を上げられた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

カリキュラムを重視して志望校を選んだ為、この学校に通いたいというモチベーションが継続できた。 親の意思も重要であるが、本人の意思を尊重し偏差値など気にせず本当に行きたいと思う学校を選ぶ事がやる気につながる。 過去問や模擬テストを受ける事で本番の雰囲気にも慣れる事ができて本番も緊張しすぎなかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分の家から通える範囲の学校（通学に１時間程度）の私立の学校を探して、そこから自分の偏差値で行けそうな学校をチャレンジ校、抑え校、滑り止めで決めた。学校見学には行っていないが、文化祭などで雰囲気をみた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気が自分に合わなくては、いくら仕組みが良くても自分が行きにくくなってしまうと思うから。学校の雰囲気に近い生徒が志望するので、自分と似た人がクラスにいる確立が高くなると思う。また、先生の学校の仕組みの説明が自分に分かりやすいものだったかによって、その学校の教え方自分に合っているかという情報も少し手に入れることができると感じたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

私立の中学となると関東だけでも１００は越えていてそこを全てみるのは大変。だけど、塾の先生が進めてくれた学校である程度絞ることにより、自分にマッチした学校を選ぶことができた。塾の先生は受験のプロなので役に立った

通っていた塾

自立学習塾

塾を選んだ理由

集団授業に通っていたがいまいち効果を感じられなかった。個別の方が本人に合っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受験独特のテクニックを指導していただき、模擬テストを何度も行うことで本番の雰囲気をつかめたり、本番で困ったときはこうするなど具体的な解決法を知る事ができた。 苦手な教科を集中して取り組んだことで、偏差値の向上に繋がった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私の学校では中学受験をする人が少なく周りは友達と毎日遊んでいる状態が続いていました。私はとても羨ましいと思いましたがちゃんと塾に通いました。しかし、受験があるからと言い訳するのではなく小学校の行事は毎回全力で取り組んでいました。また放課後の居残り練習などはしっかりやり周りに置いていかれないようにしていました。なので小学校生活もとても充実していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

小学校の時は、受験の知識が少しもなくがむしゃらに勉強をしていました。しかし、私が受験を頑張れたのは私の両親や親が頑張って情報を集めてくれて私がより良い学校生活ができるようにたくさん調べてくれたので親にはとても感謝しています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校、生徒、先生の雰囲気、指導法などに本人が合っているかどうかを直接確認できる。本人の反応で楽しそうかどうか分かる為参考になった。 オープンキャンパスのお話が印象に残りこの学校に決めたという話もよく聞く為重要なてんである。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

親が決めてくれた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

週に3回、塾に通い休みの日は一日中塾で勉強していました。塾がない日は自習室に行き毎日行きたい中学のことを考えて頑張っていました。塾で友達もでき、とてもよい刺激をし合いながら合格できたと思います。合格した時に友達と喜び会えたのはとても嬉しかったです。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

実績がよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

周りと競う、「競争精神」がついたと思う。受験は周りとの競争なので常にそのようなプレッシャーがありながら勉強していたのは実践的で非常に役に立ったと思う。強制的に勉強時間も確保されていたのでよかったと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた