受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

私の場合、偏差値が足りていなかったため、試験一ヶ月前から過去問の対策を頑張りました。また、オープンキャンパスを通して、自分が行きたい気持ちを再確認することで、またモチベーションを高めが、あまり無理をしすぎないことを意識しながら勉強しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的に勉強していた。時折暗記物などで親がサポートした。塾の自習室も活用し、気分転換になっていた。家ではリビングでの勉強が中心で、親は見守りつつ必要な時にサポートしていた。全体的には本人主体であった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分で机に向かって勉強できるように、毎日勉強スケジュールを立てさせて、それを遂行するため、勉強するようになりました。日々のスケジュールをこなせてハンコを押すこと、何日か達成できたら、ご褒美としてサーティワンアイスを買うとかもして、本人のやる気を継続させることができた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

候補を選ぶのは家庭主体であったが、本命校を決める際には塾の先生にも相談に乗ってもらった。相談した先生は他の担当教科の先生にも意見を聞いてくれて、客観的なコメントをくれた。候補選びもアドバイスをくれた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

授業の雰囲気が子供に合っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾は詰め込み方式ではなく自分で考える力をやしなう方針であった。子供にもこの方針が合ったようで、入塾してから順調に成績が上がった。時に伸び悩むこともあったが、先生のサポートで乗り越えられた。当時の先生には大変感謝しています。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

五年生から始めたので、集団塾の授業についていけなかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

集団塾みたいに週の回数が多いわけではなかったので、個別塾の授業だけでなく、自主的に勉強することが必要になった。宿題も当然あるので復習もさることながら、予習においても、自分自身にてやるようになりました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾では、生徒一人ひとりにあった学習方法を考えてくれているので、その内容に沿った学習を取り入れた。苦手分野を徹底的に学習させるようなカリキュラムを組んでくれるので、乗り越えるには生徒一人ひとりの相当な努力が必要となってきますが、やる気のある生徒は、必死に乗り越える努力をするので、乗り越えたときには、志望校への合格につながることになります。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

はじめに行った文化祭で決めてしまって、他の学校を勧めても、全く動かなくなってしまった。家に近くて偏差値も高い学校に受かったのに本人は拒否。でも学校生活は楽しんだし、良い友人にも恵まれたので、まぁ良かったのかと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会や、オープンキャンバスに参加する以前は、自分の偏差値にあった志望校を考えていますたが、学校説明会やオープンキャンバスに参加したあとは、学校そのものの雰囲気や校風をからだで感じてうえで、志望校を考えるようになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

身近に先輩がいたので、学校の魅力をよく教えてもらいました。偏差値で学校を決めたので全部受かりましたが、欲を言えばもっと上の学校を目指すのもアリだったと今思えば感じたので4です。全部受かったことが今でも自信につながっているので5でもいいかもしれません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

雰囲気がわかった。息子にとって、目標が定まったのは、良かったと言える。あまり、他の親からの情報は参考にしなかったが、卒業生の声は聞くことができた。人それぞれすぎて、ほとんど役に立たないと感じたが、無理をしすぎないようにと言ってくれる人がいたら、少し変わっていたかもしれないと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

基本的に受験校は子供の思いを優先して決めさせました。そのため、学校見学は本当に重要で、子供も行きたい気持ちや、目標に向けてのモチベーションにも繋がるので、気になる学校は全部行き、かつ同じ学校も複数会行きました。

通っていた塾

個別指導塾フォルテ

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

生徒一人ひとりにあった学習方法を、講師が考えてくれるので、自分のウィークポイントを克服するためには、何んやっていけばいいのが、自分自身で考えるようになりました。スランプの際には、講師からの厳しい言葉でのアドバイスがあることから、生徒はかなりダメージを受けることになりますが、確認にその後レベルアップすることができると感じていました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近くて、評判が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

どんな授業でも真面目に聴くこと、理解しながら聴くこと、わからないことは先生、家族、友達などに聴くことを習慣づけられました。また、最初は間違えることは悪いことと思っていましたが、伸びしろとして、ポジティブに考えることができました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

時間が長い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

あまり合っていなかったが、惰性で通ってしまった。本人が塾に行っていることにプライドを持ってしまったので、途中で辞めさせられなくなった。しかし、ただ行っているだけで、最初のテストからどんどん偏差値が下がり、なんだったんだろうという気持ち。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他