受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

10月頃になると必ず週末は沢山の学校の過去問をとくようにしました。過去問を解くことでたくさんの学校の問題の形式も分かるし、対策が出来るのでとてもおすすめできる勉強法です。日々の勉強習慣をつけると休みの日でも勉強出来るようになります。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

自発的に勉強を始める習慣を身につけることで、休みの日も毎日受験勉強を苦の無く取り組むことが出来た。本当に入りたい学校を見つけたら、たとえ偏差値が届いていなくても、努力でどうにかするという考えを持って日々勉強を頑張った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の授業がない日でも、自習室に通い、勉強する習慣を身につけた。自分で問題を作り、質疑応答形式で勉強することで楽しみながら集中して勉強に取り組んだ。分からない内容は先生に遠慮なく質問しに行き、解決するまで理解を深めていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行ってみることで、通っている生徒さんや先生の雰囲気を見ることができ、合格入学後の想像がしやすいから。想像しやすくなることによって勉強のモチベーションが上がり、勉強をつらい、苦痛とは感じなくなった。その学校の良さや特徴、校風などを知れるいい機会だったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に通っている先輩の話や登校姿を見ることで、憧れの気持ちが増し、モチベーションが高まった。部活動の様子なども積極的に見ることができて、楽しそう、この学校に入学したい、という気持ちを奮い立たせることができた。生徒の方が書いてくれたお守りを受験当日まで大切にしていた。

通っていた塾

国大セミナー

塾を選んだ理由

集団と言っても、最大６名までなのでマイペースな我が子にも、目が届くので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

とにかく楽しく通っていましたね。ただ勉強を教わるだけでなく、先生とも相性が良かっのか暇を見つけては塾に通ってました。先生がとにかく、予習・特に復習のクセをつけてくれたので、親に言われなくても勝手に勉強してました。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

小さい頃から通塾することで、勉強の習慣が着くことが1番の変化です。勉強すること、机に向かうことが苦に思わなくなります。ライバルたちが沢山いる環境だからもっといい点とらなきゃ！とやる気を向上させてくれるいい環境です。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

友達が通ってたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

偏差値表を大きな紙でつくり、部屋の壁に貼って、毎月の模試の結果をグラフ形式で書き込んでいた。勉強の結果が可視化されやる気があがり、偏差値45から最終的には70まであげることができた。先生のサポートのおかげもあり、先生をびっくりさせたい、喜ばせたいという気持ちから毎回のテストを頑張れていた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

友達が通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾当初は偏差値が45と平均よりも低かったが、塾でテストや授業など勉強を重ねるにつれて、勉強のテクニックが身につき最終的には受験直前の偏差値が70までにあげることができた。家でも自ら勉強に取り組むことができるようになり、自主的に積極的に勉強の習慣が身についた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

我が子はマイペースな子供なので、勉強だけでなく学校生活が楽しく送れるかどうかに力を入れました。 自主的に勉強する習慣を塾で、キッチリと身につけましたね。 志望校もマイペースな我が子が、楽しく通い続けられる学校を塾の先生と相談して決めましたね

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾で課題として過去問が出されたので、それに従って解くことで問題形式へ慣れることができました。 また受験直前だからと学校を休んだりはせず、中学で別の学校になってしまうので思い出をつくるようにはしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

噂と実際は色々と違うと思いました。 実際に親子で訪れるのが良いと思います。また実際に訪れると、我が子が学校の校風に合うかどうかを見れると思います。近くに在校生や、卒生がいたら直接聞くのも良いですよ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学をすることで実際に行ってみなきゃ分からない雰囲気がわかります。入りにくそうな雰囲気の学校だとか通うのに苦労しそうな学校だとか、クチコミだけだと分かりにくいことが分かるのでたくさんの学校にいくことはとってもおすすめです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学や文化祭によって学校の雰囲気をよくつかむことができたから。また、そこで感じたことを、受験時の面接でも、志望理由として話すことができ、第一志望の合格により近づいたと感じているから。面接で話す内容を嘘なく作ることができたのは、きちんと学校見学にいけていたからだと思う。

通っていた塾

あづま進学教室

塾を選んだ理由

合格実績が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

友達同士で話し合ったりして粘り強く問題を解く力や、過去問を解く時に時間を計って解く習慣がついた。特に二次の作文は時間がシビアなので、何度も演習を繰り返し当日も時間の余裕を持って高得点を出すことができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた