受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾での授業なので、積み残しが出やすく、塾側も、授業終了後に質問時間を設けるなど、対策しているものの、やはり不十分。 そのため、帰宅後　家庭でその日の授業の復習を行い、判らない点をなくすようにした。 これがかなり効果があった様だ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子ども自身が選択して受験したため、学習態度に緩みが見えたときにはそういった点から説明し、何のために、だれが望んで、何を目的に勉強しているのかを子供に理解させた。また、勉強以外の活動についてもできるだけ制限せず、学校行事や友達との付き合いは大切にさせた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強に集中できるように、家を常に片付けていた。また、本人が勉強しているときは、親もテレビや携帯を見ないようにしていた。勉強に集中できるように、家を常に片付けていた。また、本人が勉強しているときは、親もテレビや携帯を見ないようにしていた。勉強に集中できるように、家を常に片付けていた。また、本人が勉強しているときは、親もテレビや携帯を見ないようにしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

国立の小学校から父親の転勤で公立の小学校に転校し、コロナの環境下で東京での生活にはネガティブなイメージしか育たず、幼稚園時代に住んでいたのみではあるものの地元の中学校に進学したいとの子供の希望と、子供自身が中学校からは再度国立に通学したいとの強い思いを持っていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際にその学校に通っているママ友がいて、評判が良かった。また、その子も成績が良く、良い子だったからそんな子に自分の娘も育ってほしかったから。実際にその学校に通っているママ友がいて、評判が良かった。また、その子も成績が良く、良い子だったからそんな子に自分の娘も育ってほしかったから。実際にその学校に通っているママ友がいて、評判が良かった。また、その子も成績が良く、良い子だったからそんな子に自分の娘も育ってほしかったから。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

レベルが高いと言われていたこと。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと幼稚園時代から家庭で学習する習慣をはぐくんでいたため、塾であれ学校であれば、成績が二けた代になったことが無く、常に上位に入っており、あまり通塾での変化は感じなかったが、先生に質問することに抵抗感が減ったことと、同じように中学受験を目指す他の塾生徒の交流で刺激があったとは思う。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

近所で評判が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

もともと勉強は得意だったが、やはり学校では中学受験までのサポートは期待できない状態だった。その点、塾で習ったことを聞くと、純粋な成績だけでなくそういったテクニックもついているように感じた。もともと勉強は得意だったが、やはり学校では中学受験までのサポートは期待できない状態だった。その点、塾で習ったことを聞くと、純粋な成績だけでなくそういったテクニックもついているように感じた。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校訪問で、本人が、まず　各施設を見て、きれいな事に良い印象を盛った様だ。 また、学食もきれいでメニューが豊富な事、図書館も蔵書が多い事など、そして、クラブ活動も、本人が興味あるクラブが、活動が活発な様だったらしく、たいへん気に入った様子。 本人が気に入ったことで、モチベーションが上がった事が合格につながった

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

中学入試に対して実績があったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

本来は、あまり積極的に勉強をする子ではないが、決められたことはきちんと行うので、毎日机に向かう習慣を身に着けさせたことがよかった。 また、授業で判らないことは　そのままにせず、きちんと教えて、積み残しが無いようにしたこともよかった。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校を見ることができたこと、実際の生徒から説明や案内をしてもらったことで、入学した際のイメージを持つことができたことがよかったと思っている。コロナ禍でオープンキャンパスも少人数で実施していたので、しっかり情報がないと行くこともできなかったと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

コピーを沢山とりました。採点は親の方で実施しました。直しは本人や先生と一緒にしたみたいです。あと点数の推移を表でまとめていました。どこができてどこができないかも、まとめていました。わからないところだけをまとめたノートもつくりました。 直前期はできないところのみをやりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気が伝わるのでよかったです。どのような学校かは先生方をみればある程度わかりました。生徒さんの様子もよくわかりますので実際に見ることはとても大事だと思います。生徒に話しかけることをしている保護者さんもみかけました。 どのような受け答えをするかもとても重要で参考になりました。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校の授業が簡単に感じたそうです。実際には確かに学校のテストの点数は悪くなかったです。とくに学校で苦労する事はなかったみたいなのでその点はよかったです。 やはり学校あっての塾ですので、学校生活を安定させる意味ではよかったです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強方法が分からずに迷っていたが、塾での友達との関係はよかったと思う。勉強しに行っている感じではなかった。学童が終了した際の生活場所としてとらえておけばよかったと思う。ちょうどコロナ禍で通塾も中止になってしまったのが、一番の後悔。集団でしか勉強をしないことが分かった

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

都立受験を考えていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

集団の場では勉強する意識ができたと思うが、コロナの時期に自分で勉強しなければならない環境になり、どのように対処するかがわからなかったと思う。模試を自宅で受験した際に、解答を見てテストをしたりするようになっていたので、変なプライドがついてしまったのは残念