受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通い始める前は、学校の宿題以外に自主的に勉強することはほとんどありませんでした。通塾するようになってからは、はじめは塾で出された課題を片付けることで精一杯だったんですが、徐々に余裕がでてきて予習をしたり復習をしたりできるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

国語、算数、理科、社会についてよく考えて学ぶことで学習をすることができ、それが生徒の地となり肉となり、また親の結果への励みにもなることで効果的な合格と言う結果を手にすることができ、親族みんなで非常に喜んでいます

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験を希望したのも本人だし、学校に通うのも本人なので、親の私があれこれと騒ぎ立てることはなかったです。ただ本人が勉強をする時には普段より少し静かにすることや問題集が欲しいといえば買うなど、できる限りの応援はしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強したいと思えるような勉強する環境を作る。具体的には勉強してる時にゾーンに入ってきて楽しそうと思ったところで勉強をやめて、次の日に勉強に入りやすいようにすることや、自分の好きな分野から勉強を始めてノリノリになってから他の科目を勉強する。あとはゲームを作ったりする

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校を選ぶ際に受験するにはハードルが高すぎて選択肢になかった学校を塾の講師から勧められました。実際、通塾するようになって成績も上がってきてましたし、受験のプロで実績もある講師の方から大丈夫といわれて子供も挑戦する気になったからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際に学校の雰囲気を見て、その学校の生徒が授業の中でどのようなディスカッションをしたり、先生からの質問に対して回答するかを見ることで、その学校の生徒の授業の理解度というものがわかるとともに、先生の生徒に対する扱い方や学習指導の内容もよくわかったので、大変参考になりました。こういった見学と言うのは非常に大事だと実感しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

私立の学校なので、思っていた以上に環境が整っており、勉強するのに安心できる学校であることが分かったと思います。 また勉強以外の部活なども充実しており、子供自身も楽しめる学校生活が送れると思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先生の感じや受験に対する姿勢や学校の雰囲気や実際に入ったらどんなメリットでメリットがあるのかを知ることができたから。例えば研修旅行は楽しいがお金がかかる、でもめちゃ行きたかったらそこの学校行くというふうにモチベーションができる

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

友達の子供が中学受験で通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が苦手科目で、受験のおおきな壁となっていました。講師の方にも相談しておりましたので苦手克服を軸にカリキュラムを組んでもらいました。わからないことは家に持ち帰らない！と決めて取り組んでくれていました。家では出来た問題を復習していたようで苦手意識もなくなっていったようです。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

友達が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初は大人数の教室の中で戸惑っていたところもあったけれども、みんなと一緒に学習することで、その戸惑いがだんだんと払拭され、グループの中で自分の成績かどのような位置なのか、そしてどのような勉強を進めていけば順位が上がっているいくのかを見を持って体験することで、どのように勉強を計画的に進めていけばいいのか、自分の頭の中で考えるようになった。それが合格と言う結果を勝ち得た理由になったと思っています。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

本人が希望したから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分が通いたい学校に行くために現状ではだめだということに気づいたので、少しずつ勉強をするようになりました。極端なことをすると続かないので、本当に少しずつ変わっていったような気がします。 また先生も本人に負担がかかるようなことはしなかったので、そこがまた良かったと思います。

通っていた塾

四谷大塚NET(練成会グループ)

塾を選んだ理由

実績が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

先生方が自分の成績や自分のメンタルがでケアをしてくれて、どのようにしたら成績がかかるかを真剣に一緒に考えてくれたので、偏差値が最終的に25ほど伸びて志望校に合格することができた。自習室でも声をかけてくれたり、質問を受け付けてくれたりしてくれた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

仲の良い子が通うというので、同じタイミングで塾へ通うことにしました。学校でも休み時間に一緒にいるほど仲が良い子なので、休日に一緒に遊ぶ時間を作ってもらうなど、お互いに誘い合って息抜きができるようにしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分で集まる情報だと偏ったものになってしまったので、塾の先生にいろいろ聞きにいきました。進学先や学生の雰囲気、気質など、自分でも気づかない視点から学校の魅力を教えていただけたので、子供もモチベーションにつながったようでした。ありがとうございました。

通っていた塾

札幌進学プラザ

塾を選んだ理由

自宅から通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

宿題以外の勉強を言われないとやらない子でしたが、塾に通うようになってからは、塾の宿題を進んでやらなようになりました。少ない量ではないように感じていましたが、机に向かう姿勢や時間が向上したように思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた