受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾のない日に自習室を使い『勉強する時間と機会』を確保することで、やるのが当たり前の環境を作った。 それにより、合格をもらって以降も毎日勉強習慣を崩さずにすごせている。 学校でクラス委員長に立候補するなど、自分自身に自信をもてる環境づくりをしたこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

小学校の時期に、これから直面するであろう、受験の雰囲気・取り組みを身をもって体験することができ、さらに全国にがんばっている受験生がたくさんいつという現実を直視することができるので、今後、さらに競争が激しくなっていく、大学受験に向けてとても役に立っていくと考えれらる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

子供自身のレベルを把握しながら得意なところは伸ばしていき不得意なところはそれがカバーできるように一生懸命勉強する事ができ最終的に不得意な科目がなくなっていた。なるべく叱らず主体性を持たせた勉強に心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

しっかり塾に通って、勉強するという習慣を無理やり作ることができ、受験に対して積極的に取り組んでくれたから。将来の子供が働くというイメージを作るために受験に取り組んでくれたので良かった。塾に通わせて良かったと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学受験をしない他の子たちと比べて、放課後が空いている割合は低かったため、放課後ではなく授業内や休み時間に友達との交流を深めた。昼休みのクラスレクには必ず参加し、全力で楽しんだ。授業では、分からないことがある子が近くにいれば、教えてあげた。意見交流の場では、しっかりと自分の意見を述べ、他の子との違いを見つけていた。塾以外での自習や勉強は他の受験者たちと比べるとかなり少ない方だと思うが、長時間勉強するのは自分には向いていないので、家で勉強する際は、分からないところがあったら途中までの状態で放置して、塾で先生に質問をするようにしていた。まずは自分が長時間集中できるタイプか、そうでないかを知る必要があると思う。勉強方法だけでなく自分についてもよく知っておいた方がいいと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気や、先生方の取り組み姿勢、レベル等を確認しながら、学校説明回答にも参加して、どこ学校が良いかを絞っていった、当然、その学校の評判/レベルも配慮して志望校を絞り込んでいったが、最終的に決定させたのは、子供に決めさせた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気や生徒の質、先生の質、雰囲気がなんとなく把握でき入学した際にどのような生活を送ることになるかイメージがしやすい。 さらに通いやすさ、交通の手段等も聞く事ができるので役に立つと思います。そこ後に控える進路等もわかりやすくなると考えます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

岐阜県で中学校に通うならこの学校がいいですよとアドバイスを受けた。公立だとどうしても学力の差がかなり出てしまい、先生たちもその子達に合わせた形でしか授業が出来なかったりするので私立でも、通わせることで将来に向けた勉強が取り組めるかなと思い受験させた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

詳細なことを聞くにはやはり学校に直接問い合わせることが確実であるとともに、学内の雰囲気を知ることも大切な事だと思うため。生徒間での雰囲気や、先生の雰囲気を知っておくと、受験での面接の際に緊張が少し和らぐかもしれない。学校説明だけでなく、体験授業などがあれば、受けた方が良い。授業のレベルを知ることは大切。どの科目に力を入れているかを知ることは必要だと思う。

通っていた塾

冨田塾

塾を選んだ理由

近所。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

先生との相性がよく、学ぶことに対して意欲的になった。 予習せずに小テストで毎回落ちた時に『家で勉強してないでしょ』と指摘してくださるなど、本人に気づかせる指導をしてくださったので、『やばい、ばれてる』と意欲向上した。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

東海地区では1番なので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

得意な科目はもっと得意になり自信もついていったのでよかったと思います。苦手な科目については先生の指導がよくわかりやすかったこともあり、最終的に苦手ではなくったって非常によかったと考えています。中学以降の進路についても役に立つと考えています。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

大手だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

今からまでは勉強をするという習慣がなかったが、塾に通わせることで無理やり勉強をしなければいけないという環境を作ってあげることが出来たので良かったと思う。宿題などもあったので、家でやらなければいけない状態を作ることが出来たので良かったと思う。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から通いやすい距離だったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だった算数が楽しいと感じられるようになった。勉強は学校の宿題以外何もしていなかったが、自主的に勉強する習慣がついた。興味を持ったことは調べ、自分の知識を増やすことができた。今までと勉強に関する習慣が変わった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学祭などに足を運び、先生と生徒の関係、子どもたちの表情、学校全体の雰囲気を感じることで、『この学校に通う自分』を思い浮かべることができたから。 男子校希望だったので必然的に3校にしぼられ、あとは偏差値と相談して同日受験日の学校を選択。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

全国レベル

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

全国レベルの塾に通うことにより、受験のノウハウをしっかり学ぶことができた、このノウハウについては、今後必要となる、大学受験にも直接通じていくものであるので、今後のことを配慮しても、役に立つノウハウであると考える。さらに苦手なものに対するアプローチ等も学ぶことができ、今後に役に立っていけるとかんがえる

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した