受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾だけの活動にするのではなく、学校の授業や行事を第一優先にして、また、スイミングのクラブ活動を並列に実行した。年明けに学校を休む子どもが多くなっている中、休むことなく最後まで通ったことは良い影響があったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

海外大学を視野に入れた学校選びだったが、偏差値が上がった人気校にとらわれず広い視野で学校選びを行なった。新しく共学になった学校だったので過去問があまりなかったが、記述系をトレーニングすることで頭の整理にもつながってよかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

繰り返し繰り返しやることで定着する。基本に戻り何度も解き直す。自習室の開放時間も長く、先生に聞ける時間もあったため勉強する環境が素晴らしかった。最後まで面倒見がよい先生たちでめぐまれていた。塾で勉強した分、帰ってからはやらないなどのメリハリがついていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強をするように言うのではなく、志望校に行きたいのなら勉強をということを言い聞かせて、本人のモチベーションを維持してきた。学校のイベントを充実して楽しむことは大事なことと、親も互いに認識し、親も進んでイベントに参加した。なので勉強との切り替えができたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に雰囲気を見て決めたから。何校いったが、親がいいと思っても子どもが嫌がったり興味を示さない学校や、近くてもアクセスが悪かったりする学校もあって実際に行かないとわからないこともある。できたら子どもと一回は行くべき。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

説明会でどれほど簡潔に学校紹介できているかを含め、学校側の準備や考え方が見えた。校舎見学しながら先生に話しかけることで先生の学校への思い入れや生徒との距離などを肌で感じることができた。子供に合う学校を見極めることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットには書かれていないことが実際にみるとたくさんある。在校生と話すことで雰囲気がよくわかり、どんな学校なのかがみえてくる。。教室の広さや清潔感なども実際にみるとわかることがある。文化祭などでは部活の雰囲気もわかり1番興味が湧く。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

親がどうのこうのと決めるより、本人の思いを大事にした。受験させることを前提とするのではなく、見学をしてみて受験したいかどうかを本人に確認した。結果的に本人がこの学校に行きたいという意志を示したので、受験することを決めた。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

普通の勉強と試験は異なるので、試験慣れすることができたと思う。緊張しないとか焦らないとか、そういったことで役に立った。また過去問などを解くことで、試験の問題文や答え方について、イメージができたのも通塾の効果だと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

偏差値や学校の有名さでは決めず、実際に通うにあたって通いやすい、雰囲気がよい、面倒見がいい、などの視点で学校選びをしたから。入学してみて持病があったのもあり、偏差値や学校のネームバリューで決めずに良かったと思う。受験勉強も無理させすぎず取り組んだ

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校の様子はネットなどではわからなく、やはり自分の目で見ないとわからないと思う。またスイミングの先輩に志望校の生徒がいて、話を聞くことができたり、文化祭などでは案内してもらえたことは、志望校を決める要因になったと思う。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

家から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通うことで勉強の習慣がついたことが大きいと思う。また、勉強方法について、親だけでは効果的な方法がわからなかったが、塾で進めるスケジュールに沿うことでスムーズに受験に入ることができたと思う。仲間と切磋琢磨するうちに受験に対する心構えもできていったような気がする。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

近かった。結果をコミットしている感があった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

時間管理ができるようになった。自ら学習計画を立てて自習をできるようになった。 わからないところを先生に聞いて弱点補強をできるようになった。より積極的に人と話せるようになった。組分けなどで点数が下がった時の気持ちの切り替えができるようになった。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

兄も通っていたことと通塾に便がよかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

家では全くやる気がなく、親子の喧嘩もふえ険悪な日々でしたが、やらないといけないという環境に追い込まれると嫌でもやるようになり気づいたらやり方も身について自分からやるようになった。長時間の塾通いにも身体が慣れて通うことを嫌ということも無くなった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

近かった所の中で探した

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

中学受験というものを親子で理解した、3年間の通塾は本当に大変で集団塾は自分からアピールしないとダメなんだということも学んだ。手取り足取りを望むなら個別指導塾なんだなと感じた。今の姿を見ると授業で理解する、とか自分で学ぶとかの姿勢は塾に通った三年で身につけたのかもしれないとは思います。