受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強だけでなく、学校生活やお友達も大切にしてほしかったので、息子がしたい、行きたいと言う遊びの場やイベントは必ず参加するようにしていました。 元々勉強が好きな子なので、お友達と遊びとして勉強することも多く、外遊びの場でもオリジナルの勉強を交えた遊び等をしていて無理なく受験に向けて生活できていたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

テストでできなかった問題を完璧に出来るようにしました。６年生の３学期には、受験まで時間がないので調べる事は親が調べてテストミスのノートを作ってあげていました。3学期は小学校も休み睡眠時間と入浴食事以外はずっと勉強していました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子どもの自主性を促した。塾と家庭の関わり方を分けた。塾は厳し目に先生が助言してくれるため、自宅では声かけのサポートに徹することができたので、先生方の子どもへの声かけや意識の向け方にとても感謝している。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

元々勉強が好きな子なので、入学後、どんな授業でどんなことが学べるのか、本人も気になっていたので、先輩ママさんから学校のことを聞いて第一希望を決めました。 実際リアルな声が聞けたので、正解だったと思うし、入学後とのズレもありせん。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾に通うからには、目標を持って行かせたかったので中学受験をしました。 ただ塾に通うだけより、高い目標にしてそこに向かって勉強したのでずっと上を向いて勉強しました。 もしかしたら、なんとか滑り込めるかも！位の学校を志望校にしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際の授業の進め方、雰囲気、先生のタイプ、通ってみないとわからないことが多いから。市立とのちがいもわかる。行事の内容もわかる。何より、入学する本人に合っているか見極める、肌で感じることが大切です。見学や塾の情報も全部大切でした。

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強が好きな子なので、思い通りのペースで勉強するせいか、答えはわかっているのに時間配分を間違えて点が取れないということもあったり悔しい思いをすることもあったけど、講師の方にアドバイスをもらって時間配分をしっかりするようになりした。

通っていた塾

若竹塾（広島県）

塾を選んだ理由

家から近く評判が良く授業料が比較的安価でした

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

数学の公式の覚え方や社会の問題の覚え方など楽しく学習できました。 受験専門の塾だったので勉強の時期の配分など分かりやすく教えてくださいましたし、ヤル気満々で塾に通っていました。塾内の順位をつけてくださるので、親はドキドキしますが 子供は○○君を抜かす！と競争モードになってました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

全国対応だから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

教科や個別の先生によりますが、授業がとても楽しく、嫌そうに行くことはありませんでした。学年があがるにつれて、具体的な受験の意味やメリットも伝えていて、家庭ではなさなくても自然と受験に意識が向くようになっていた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

算数などの苦手科目のうち、さらに苦手な分野を模試等で把握し、弱点をつぶすつもりで重点的に勉強しました。また、得意な科目は順位が落ちないようにということを意識して勉強しました。 そうすることによって、自分の学習方法を確立し、ブレずに勉強できたと思います。

通っていた塾

若竹塾（広島県）

塾を選んだ理由

実績が良かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手意識があった算数は、解く前に解説を見て分かったつもりになっているということが良く見られましたが、通塾するにつれて初めて触れる問題が解けないと算数は成績が上がらないと気付いたようで、まず自分で実際に問題を解くようになりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

基本的には学校の授業の復習や宿題をメインにしていきました。幼い頃から続けていたソロバンとピアノで培った集中力は役立ちました。特に、受験期間だからといってそれらを休むこともしませんでさした。また、父親の家庭学習のサポートも大きかったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

専門家である学習塾の先生方からの情報を頼りにしたためです。 その他もいろいろなルートで情報のやりとりはありましたが、確実な情報ということで重視しました。 塾には偏差値ランキングが貼り出されているので、大まかに志望校のランキングを確認したりしましたが、事前情報のとおりでしたので、やはり塾の先生方からの個別の教科に関する情報が役立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

親の仕事の関係で、第一志望の中学校には何度も行ったことがあり、その際の雰囲気を自分で実際に感じられたことが大きかったと思います。そういう意味では、オープンキャンバスに行ったりすることなどは有効かと思います。

通っていた塾

家庭教師のトライ

塾を選んだ理由

なんとなく

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分の得意不得意が明確になったのではないかと思います。特に、自分の好きな科目をやる傾向にあったので、他の科目もやれば点が上がるという経験が本人のやる気をあげてくれた気がします。楽しみながら勉強しているようでした。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた