受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人が自分から積極的に勉強できるようなモチベーション作りができた。高学年になってからは、行きたい志望校に応じて、的確な演習問題に取り組むことができて、非常に効率的な学習を進めることができた。苦手な分野の学習については、弱点に、応じて的確なアドバイスを受ける事ができたので良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

問題集だけでなく、学校の過去問3年分くらいを取り組み、ほかの中学校の過去問もとくなど、過去問や出そうな問題を重点的に解いたこと。さらに、時間を測ってといてみることで、一つ一つの問題の時間配分や解くペースを早く鍛えること。

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

集中して勉強できる環境を、作ってあげたかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

もともと地頭が良い子供だったが、なかなか勉強に向き合ってくれない事が気になっていた。塾で個別指導に行くようになって、講師の先生と馬があったのか、楽しんで勉強してくれるようになった。おかげで、そんなに毎日バリバリ勉強を続けていた訳では無いが、学習を継続的に取り組むようになって、成績がかなり上昇した。個別指導にして良かったと思っている。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

実績があったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾では問題を沢山解かせる形式ではなく、過去問を解かせることで、実際の受験ではどのような問題が出るのか、どのようなぺースで問題を解いていけばいいのか、どの順番でとけばいいのかという具体的な受験についての方法を学ぶことができた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子供のレベルに応じて色々な学校の情報を得る事ができた。偏差値に応じて行ける行けないという情報に加えて、学校の雰囲気や特色など、色々な参考になる情報もてにいれることができたので良かった。講師からの情報だけではなく、一緒に通う他の保護者との情報交換の場を持つ事もできたので、とても有意義だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供もなんとなく友達と受験することを話ししている程度で、あまり受験というものを意識していなかったが、学校で自分が通うかもしれないと言ってみることで意識をして、またその学校にいる先生の話を聞くことでより、受験のことを自分のこととして考えることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

塾では分からないことをわかるようにするのではなく、自分が分からない課題を見つけ、そこを重点的に勉強することだと思いました。 特に、通っている学校の予習や復習として使うことで2度聞くことができるところです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

まわりを見ず、とにかく行きたい学校を一つに絞り、ぶれずにそこだけを目指して頑張った。周りのみんなは四年生、早い子は三年生なら受験を視野に入れて目指す中、六年生と言うおそいじきから入熟してしまったのでひたすら過去問、対策に徹した。それがよい。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

毎日自分で行うことを決めて、学習スケジュールを意識して机に向かうことができていた。決まった時間に机に向かって学習する習慣も自分が言わなくても段々と作るようになって、それが中学の学習でも継続できているのはよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選択では、小学五年生のうちに学校説明会に行き、受験することを決めるよりも先に学校の良いところや悪いところを知ることで、この学校に本当に行きたいのかを判断し、自分の決意が固められて目標へ向かって必死に努力できたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校は高校と話を通しているところからただしい情報だったり、受験生を毎年助けているため、最も役立ちました。 学校では詳しい情報をおしえてくれます。 学校ではパンフレットが配られ、学校と学校の間で連携がとられているから最も役立ちます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

たまたま近所に行きたい学校に通うお友達がいたので、うかったひとの対策をとにかく身近に聞けた。つまり、塾の授業はさほど大事ではなく、過去問、対策が必要なのだと言われた。過去10年分を塾に過去問いただき、ひたすらその対策をした。無駄な時間は一ミリも過ごしていないと思う。

通っていた塾

大江塾

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

集団ですることにより競走が激しくなったり、分からないことを集団のグループの中で解決することができるという利点もあると思いました。 塾は行ける日はできるだけ言って勉強するようにしていました。 塾で課題を行うことによってより集中した学習ができるようになりました。

通っていた塾

白石学習院

塾を選んだ理由

近く

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

わたしは理科が苦手でした。こんちゅうが嫌い、星が嫌い。で、どうやっても覚えようとする気力が湧かなかった。しかしながら、わたしが行きたい学校の過去問たいさくをしているうちに、その単元はさほど重要ではないときづいた。おかげで、好きな算数の混じったてこの原理に力を入れた。

通っていた塾

プロ家庭教師の名門会

塾を選んだ理由

友達が通っていて、紹介を受けて入会をすることになったのがきっかけですが、もともと個別で指導を受けたいと考えていたので入会することになり決めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

毎日自分で行うことを決めて、学習スケジュールを意識して机に向かうことができていた。決まった時間に机に向かって学習する習慣も文が言わなくても段々と作るようになって、それが受験まで続くようになって一安心しました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた