受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

リビングに机を置いた。子供が勉強中は親も読書したりして、テレビや動画など見ないようにした。勉強で行き詰まらないよう、バイオリンとピアノレッスンも続け、息抜きすると同時に自信を持たせた。長い夏期講習の最後に2泊3日で旅行へ行き、全く勉強せずに思いっきり遊ぶことで心身ともにリフレッシュさせた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ネットや学校案内書籍などで見聞きしたり感じたりする内容と、実際見学に行った時とで全く印象が異なった。特にネットの情報は偏りが大きくアテにならないと感じた。先生方が非常に丁寧にどんな質問に対しても回答してくださるので、実際訪問した方がより多くの情報を得られ、安心もできた。

通っていた塾

オンライン家庭教師WAM（ワム）

塾を選んだ理由

オンライン指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

決して諦めたりせず、丁寧に指導してくださった。 LINEでわわからない問題の質問に答えてくださった。またその際、非常にわかりやすい丁寧な回答をくださった。 担当の先生を適切に変更したり固定したりしてくださった。 本人の許容範囲を鑑みて適切な量の宿題を出してくださった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の学習を復習し、テキストを何度も繰り返しみなおした。また学校の授業も先生へのイメージを大切にするために、ほどほどに勉強された。なるべく塾での時間に集中できるように、塾前には軽く食事として軽食を食べてもらって、夜はリラックスして就寝できるように好きなものを1品と軽めの夕食にしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問は6年生の夏期講習以降に取り組み始めました。当初は塾の自習室でやらせていたのですが、友達がいるとすぐに喋ってしまい、全く集中できていなかったので、家でやらせることにしました。自分の部屋でやらせると、ボーっとして集中していない様子だったので、最終的にはリビングの机でやらせて、両親のどちらかが常に監視している状態としました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾に行きつつも自宅学習が必要な事をきちんと子供と話し合い自分が望んだ学校に入学するための手段としての説明をした。また勉強しやすいように集中出来るようにリビング学習にさせその時は近くで見守ってあげていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校別の受験対策を実践していただけた。OB面談により、学校への認識やイメージがついた。卒業後の進路、校風、大学までの進学状況まで、しっかりとしたデータをが提示いただいたことで、深まりました。 保護者を入れていつでも相談に乗っていただきましたし、お電話でも丁寧にご対応いただきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校の雰囲気と、駅からの道のりを確認することで、合格して通学するイメージが膨らんだ。また、学園祭などにも足を運び、生徒さんの様子も意識的に観察した。活き活きと活動している学校もあれば、あまり元気のない生徒さんを見かけた学校もあり、生徒さん達が楽しそうに学校生活を過ごせているかを見ることができた。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

個人の力量と能力に合った学習方法を提案いただいた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

今までは学校の授業のみを受けていたし、自宅では自習も適当でそこそこしかしませんでした。 通塾で勉強の仕方と癖がついたのか、毎日決まった時間に決まった分だけを無理せずに学習できたかと思います。 いろいろな誘惑があるなか、通塾で誘惑の時間を取らなかったことをよかったと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に現地に行く事により、学校の雰囲気を感じられました。教員の口調や態度などでも学校の特色が出て来るかと思います。在校生のお兄さん、お姉さんが校内を案内してくれ不明点も質問出来たところが実際の学校生活を想像出来ました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

小さい頃から習っていた空手の先輩方がみんな同じ私立の中学にいき楽しい話や経験の話を聞き自分も同じように進むものだと考えていた。また小4の時からオープンキャンパスに行き中学の雰囲気を目の当たりにしていたので自然と進むことを考えていた。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

自己主張が強い子なので、集団塾の輪を乱す事が多くなり、前に通っていた集団塾から遠回しに退塾を勧められたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

正直、個別指導塾に変えてから劇的に成績が上がったという実感はありませんてした。ただ、個別指導になり、自分の弱点が明確になり、そこに時間をかけて対策はできたのではないかと思います。ただ、やはり転塾したことで、新しい環境に慣れるまでのタイムロスが発生したと思っており、できることなら最後まで集団塾を続けて欲しかったと思います。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

小学生にして電車で50分乗り塾に通うことで自立心がまず育ったこと。そして1人で集中して取り組むということを覚えた。また勉強の仕方もやみくもにやるのではなく出来るとこ出来ないとこをしっかり自分で理解してその結果どう取り組んだら良いのかを考えるようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

コロナ禍だったため、多くの中学校が学校見学に申し込み出来る学年を小学校６年生以上にしていたため、早くから色々な学校を見学しようと思っていたが全く見学ができず資料などで判断して、中学校を絞り込みました。沢山見学して目移りしなかったのはよかった点だと思います。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

実力に合わせて授業内容を決めると説明されて入塾

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾に通わず家にいても一人親家庭のため、毎日忙殺され、子どもの勉強を見る時間が無いため、自分一人デハナなか勉強することが出来ず、学校の授業でわからないところなども塾で勉強を見てもらえる点がよかったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した