受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

パソコンを活用して学習アプリを日常的に使った。具体的にはドリルパークを活用し、塾で学んでいる内容だけでなく他教科にも手を出して、総合的な学力を身につけた。結果として理科や社会などについても満足のいく勉強をすることができ、穴を減らすことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

見学や説明会に行ってもいまいちわからないことが多いが何人もの生徒を送り出したプロの目の意見が1番欲しい情報をくれたと思うし、納得ができた。子供を通わせていた塾がしっかりと子供に向き合ってくれ性格を考えて受験校を勧めてくれたので信じて受験を決めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分自身が千葉に住んでいるので、中学受験をしたら東京都の学校に進もうと思っていたので、都心にある学校を中心に探して徹底的に学校見学に行っていて、その中でも魅力を感じたり興味を示した学校を中心にたくさん見学したから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

部活動の強いところを目指していた。なので、落ちるか受かるかの二択で選ぶ余地もなかった。大会などの結果を参考に決めた。夏の大会はよく見ていた。上記の理由から情報という点では我が家は参考にならないとおもう。

通っていた塾

龍馬進学研究会

塾を選んだ理由

子供、保護者との距離が近いと思った。受験生、保護者に本当に大切なものを教えてくれる塾だと思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

やるべきことはきちんとやる、ということが嫌でも身についた。 社会の先生のおかげで政治に興味が無かったのが、とても興味を持つようになり自分なりに考えるように変化した。 算数の計算問題でミスが多く点数を落とすことが多々あったが慎重に考えるようになり取りこぼすことが減った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

習い事もギリギリの12月まで続けさせたことで息抜きの時間も確保できて、メリハリのある学習習慣になっていたと思う。 学校も受験が近くなると休ませる保護者も多かったが行事などの思い出作りは必要だと思ったのでギリギリまで休むことなく通わせることで本人もしっかりと受験に向き合えたのではないかと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

積極的に自分で志望校のイベントを調べ実際に来校することで自分で志望校の雰囲気を知って、より自分が入学したあとのことを想像することができる。 また、生徒タクシーなどのイベントに参加することで実際に先輩方から話を聞くことができる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

遊ぶものを机から離す。送り迎えなどの隙間時間に英語を聞くなど活用する。テストでわからなかったところを復習する。また、睡眠時間はなるべく削らないで8時間以上は必ず寝るようにする。どうしても友達付き合いが薄くなるので積極的に学校で話す。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動をやりたくて学外活動も頑張っていた。勉強だけではなく部活動のための活動もありそちらとの両立は大変だったと思うがやりたいと目標を立てて頑張っていた。地元では中学受験は少数派。しかも県外受験というとほぼ居なかったが、よっぽどやりたい目標があったのだと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

説明会が中止になった学校もあったりコロナでなくなったりもしたので、塾からの情報がありがたかった。偏差値に沿って行きたいところをお薦めしてくれたりしたので、役に立ったと思う。また、併願の注意点や受験期直前のときのアドバイスもくれた。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

個別を希望したため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通う以前はほとんど自習をすることはなかったため、苦手科目に対して見直したり予習復習で克服をする機会はなかったが、塾でその科目について重点的に学んだことで、今まではできなかったことやうまく応用にまで活かしきれていなかった内容が本番同様の環境でもうまく自分の力として活用できるようになった。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

親の勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

小学校では絶対に習わない範囲の知識や特異な解き方が身についた。 国語においての読解の定型文など、勘での解き方ではない解き方を教わった。とにかく知識を詰め込むタイプの授業だったので受験で使える勉強が身についたのが1番な変化。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

個別指導で自分に親身に教えてくださったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

どんな質問にも対応してくださり、その日に起きた疑問はその日のうちに対応してくれるので疑問が蓄積されずに済むしとにかく質問のしやすい環境や先生との適度なコミュニケーションのおかげで通塾に抵抗感がなくなった。

通っていた塾

ひのき進学教室(宮城県)

塾を選んだ理由

算数、国語を見て貰うほかに自習室を自由に使え、当時近所で最安値だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

勉強が好きではなかったが、塾にいる間は机に座る癖がついたことが一番。合格に向けて自宅でも机に向かうようになった。やりたいことへの情熱は認めてあげたいと思う。それが進学後、塾を辞めても続くかは別の話…。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校情報について教えてくれた。一方で併願に関しては提案をいただけなかったため、本来はもう少し高いレベルにまで行けたのかもしれないという後悔があった。学校からは特に冊子が来たりすることはなかったため、特に他の学校についての情報を得ることはほとんどなかった。