志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

私が受験した学校の説明会などに参加するとその学校の特徴的なカリキュラムや学校行事などその学校の特異点を解ることができてとても役立ったのかなと思います。また、一部の学校では試験問題についての説明もあり、そこで学校からの出題の意図や特徴を理解できた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾ばかりを優先せずに、クラブチームや習い事が佳境の時はそちらを優先してうまくバランスをとった。また、運動会などの学校行事が大変な時は、そこもバランスを見て無理をしすぎないスケジュールに気をつけた。それがちょうど良い息抜きになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供が行きたいと思った学校を受験したのはよかったと思いますが、受験を通して、受験の厳しさは感じられたのではないでしょうか。 ですが、やはり中学受験は親の力がかなりあると思います。 スケジュールの管理、宿題のフォローなど、本当に大変でした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験する学校の過去問を解き、採点し、サピックスではその解いた過去問を提出して添削してもらうことができた。そのおかげで特に記述などの至らなかった点などが明確に示されてより深い理解へとつながった。その他にもその学校の試験問題の特徴を理解できて自分が勉強するべきところも分かって良かったかなと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾のスケジュール表に基づき、学校公開行事を見つけては往訪する、の繰り返しでした。色々な特性をもった学校の特徴が、実際に見ていく中でより分かりやすくなったと思っています。中学生や先生たちの雰囲気も大事です

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

結局のところ受験情報は学校説明会以前にゲットする難しさがあると思うから。塾に行けば過去問も含めて様々な情報を詳しく正確に得られるのでは無いかと思う。人脈を作る意味でも塾は大切になると率直に感じるところがあった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

空気感で感じるものが、やはりあります。 どんなにパンフレットを見て素敵だなと思っても、実際行ってみると違う空気感を感じた所もありました。 礼拝があるのか、ないのか、これも子供にとっては選択のポイントになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

偏差値から見た合格可能性、および学校の雰囲気や卒業時の進路などふくめた、総合的な受験校の相談に乗っていただき、特に不得意科目での出題傾向をベースに、可能性が低い学校は指摘いただくのは参考になりました。無駄に時間を費すことはないと認識します

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家から近く、テキストがカラーで見やすかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

学校の授業についていけないという事は、まずありませんでした。 子供なりのプライドを保つ事ができたようです。 また、色々な事に興味を持つようになりました。 ただ、反抗期、親子の関係はものすごく悪化しました。 受験期には落ち着いて、親の有り難みを感じてもらえた事はよかったです。 今では忘れているとは思いますが。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

第一志望校の合格率が高かったためです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

まずは模試や塾のテストなどで、本人の苦手とする科目がはっきりとわかったことが大きかったです。また、ミスをする傾向もわかり、テスト時の対策が立てやすくなりました。苦手な科目については、どんどん先生に聞いてみたことが良かったです。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

周りに通ってる人が多かった、ら

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

サピックスでは6年生の9月以降から志望校別特訓が始まって、週4でしかも土日は1日のほとんどを勉強することになり、勉強する習慣が身についた。それにより、中学入学後でも勉強習慣が付いていて、落第することはなかった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

合格実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

小学生という経験値が低い中、受験ならではのテクニックやポイントが、授業やテストなどを通じより向上したと思っています。復習を通じ色々マスターできたと思います。学習意欲も通塾前と比べて良くなったと思います

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望する中学を、実際に自分の目で見ることにより、受験をするんだという自覚が湧き、より一層モチベーションがアッブしたように思います。 すでに通っている学生さんと触れあうことも、よい刺激になり、合格するということが、夢から現実としての目標に切り替わりました。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

近所だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

そもそも人と勉強面で比較することがなかったため、非常に刺激を受けて頑張れだと思う。一つのモチベーションになっていたような感じがする。また、基礎基本を見直して全体的な学力向上にもつながったのでは無いかと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験勉強を始めた頃は、子供に問題を作ってもらい家族全員で解いたりしました。子供が楽しみながら勉強に取り組めるよう環境を整えようとしました。 また、受験の実感が湧きやすいようにと、早い段階から様々な学校を見学しに行きました。