受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の先生に相談しながら子供に合った環境を作りました。とにかく過去問も良く解いていたと思います。あとは塾の先生のおっしゃることを忠実に守ったことです。受験期直前は睡眠時間を削らずに過ごしました。とにかく本人の行きたい学校に行けなくても満足できる学校を選択しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

等身大の学校に行った方が本人も伸びやかに過ごせると感じた。本人の特性が自由な校風が好きそうだったので、学校の方針があっているかどうか学校見学を積極的に活用した。学校見学では本当にグローバルかどうか、名称だけグローバルと付けているのでないか確認できた。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

受けたい学校の対策がしっかり出来ている塾だと思ったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

とにかく同じ学校を受ける友達の影響は大きかったです。また最後の法では先生方の助けもおなり大きく影響しました。また好きな先生が担当だったので、苦しいときも乗り越えられたと思います。コロナ禍の中での受験でしたので、親も心配でしたが、塾の先生方にかなり支えられました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験まえも休まず登校させました。学校行事も卒制して応援団などに取り組みました。朝練などもありましたが本人と良く話し合いきめて参加して沢山の思い出を作り友達と楽しく過ごしてほしかったから この時期にしかできない事は後悔なく精一杯やってほしかったので。受験も本人が決めた事なので良く話し合って沢山のことをきめました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問はまず5年分やり、その後時間があったので10年前まで遡り解きました。学校で過去問を解く時間を与えてもらえたことは、非常にありがたかったと思います。コロナ禍で不安でしたが、学校は極力休まないようにしました。1月からは6年生のみ全科目オンラインとなったため、学校側の配慮にも助けられました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に小学校の後半においては、他にやりたいことを我慢して、一定期間集中して勉強に取り組めたことは良かったことだと思う。中高一貫校に通っているので、今は学生生活を満喫しつつ、中学受験で培った集中力を活かして、メリハリのある日々を過ごしてもらいたい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

サピックスの過去のデータから志望校の組み合わせや日程のくみかたなとデータに基づいてのアドレスが本当に役に立ち良かった 無理なのかな？と悩んだ時も過去の生徒さんのデータから詳しく説明頂き参考にさせて頂き助かりました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が通いたいと思う学校を選びました。また説明会にも頻繁に足を運び、また塾の先生からのアドバイスもかなり参考にさせていただきました。とにかく本人の行きたいと思う学校を選びました。強いて言えば、家からの距離も考慮しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみないと校風がわからないと思った。また、そこにいる学生の雰囲気や先生と学生との関係などをみて、アットホームかどうか、学生がイキイキしているかを確認もできた。グローバルな方針がどこまで浸透しているか学校のカリキュラムも確認した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

低学年のうちに文化祭などに参加出来ていたのが良かったです。5年生のときはコロナ禍で、文化祭など一切参加する機会がなく残念でした。結局、低学年の頃から憧れていた学校を第一志望とし、合格もいただけたので満足はしています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校側の説明会や資料もちろん参考になったが、最終的に受験校を決めるにあたっては、実際にそこに通う子どもたちの姿を見ることが、子どもが通っている姿をイメージすることができて良かったです。特に文化祭や運動会などが役に立ちました。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

苦手な科目へのも取り組みで問題集の使い方やできる問題も応用なとでの対応が出来る様に取り組み、苦手な問題の類似問題を問題集などからさがして自分で解くチカラをつけ、何度も繰り返し行うことで理解を深めさせると本人の自身にも繋がる

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

友達が行っていたから本人がそこにしたいと言った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

親が勉強の確認をすることをしなかったので、本人が自分で勉強をする習慣がついた。中学生になった今でも、自ら計画を立てて目標に達成したか確認できる勉強習慣がついている。友達と通塾することで、宿題をしっかりやらないといけないと感じることができていた。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

家から近かったから。兄が通っていて、良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

レベルの高い生徒さん達に混じり苦労もしましたが、お友達との関係や先生のお話により、受験に向けての心構えや覚悟が出来たように思います。早いうちから塾に通い始め、受験が当たり前の環境にいたので、通常の生活の延長に受験があったのも良かったと思います。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

小学校1年生から通っていたため、子どもの学力や性格を理解していると考えたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

たくさんの宿題と配られるテキスト、毎週行われるテストがあることで、子どもは半強制的に予習・復習・自習をする習慣が身についたと思う。 親も並走して声掛けをおこなっていたが、「第3者」である「プロ」 の「先生」からの言葉があったからこそ、辛くても机に向かえたと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した