受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験は生活の一部という方針だったので、まずは学校第一にすごしました。お友達との遊ぶ時間も大切にしました。他に続けたい習い事もそのまま継続していました。勉強だけではなく、普段の生活も大切に過ごすことが大事だと伝えていましたので、本人もそのように過ごしていたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは机に座る習慣をつけました。その為には、はじめは漫画でも動画でも良いので、まずは座って何かをするという習慣をつくり、そこから勉強をオプションのように選んで取り組むという形にしました。そうすることで、集中力を持続できました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供が中学受験を経験してよかったことは、彼/彼女が学業と時間管理のスキルを高め、目標設定と努力の重要性を理解したことです。このプロセスは自己成長と自己管理の基盤を築き、将来の成功に向けた貴重な経験となりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

まいにちまいにち赤本をときました。毎年の傾向をよく見て対策をたてました。弱いところはままいにち解いているすぐに分かるので、重点的にそこを復習しました。ストレスが溜まるので学校生活での行事やあそびにもすべて取り組みました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校内の雰囲気や設備、周辺環境を見ることが出来、通学時の本人をイメージすることができた。本人にとっても受験勉強に本腰を入れるきっかけとなった。最終的に入学する学校を選択する際に、アドバイスをすることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に見学してお話を聞いたこと、在校生の知り合いのお子さんにもおはなしを聞かせてもらったことで、親もたくさんの情報を得ましたし、本人も憧れの気持ちを持って勉強ができました。色んなことを知ることが大切だと思いましたし、何より本人がやる気になれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

入学してからの教育カリキュラムや、学校としての取り組みが、パンフレットだけではあまり伝わらなかった。しかし、学校見学時に説明会を受け、その徹底したカリキュラムや、学校側のやる気や根気を感じ取ることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

情報が豊富かつ信頼性が高かったからです。塾は志望校の過去の合格者情報や入試傾向、カリキュラムの適合性などを的確に提供し、子供の実力や目標に合致する学校を選ぶのに役立ちました。その結果、適切な志望校を選び、合格に向けた方針を明確に立てることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

入りたいとおもっていた学校へいざ行ってみるととても古い建物で、すこし汚さもある学校があり、そこの受験はやめました。やはり実際に行ってみて、自分の目でみる、確かめるということが大切だと思いました。 生徒皆さんが挨拶ができる学校があり、そこはとても好感がもてました。受験しようかなと検討することができました。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

周りのお子さんの頑張りがかなりいい影響があったように感じます。みんなでがんばろうね、と励まし合いながら通っていたと思います。小学生なので、成績を上げるのがゲーム感覚のような感じもあったと思いますし、まだ幼いので、いい意味でできる子に憧れてがんばれました。

通っていた塾

希学園

塾を選んだ理由

親戚が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

周りの子供がいわゆる真剣に取り組む家庭ばかりだったので、その雰囲気に押され、子供自ら勉強する姿勢を学んでいったと思います。そういった姿勢は、親が伝えるより、体で感じて実践してもらうのが1番いいと思います。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

講師陣の丁寧な指導と分かりやすい授業が、基礎知識を確実に身につけさせました。また、定期的な模擬試験や個別のフィードバックにより、弱点を克服し強化できました。塾内の競争意識も刺激的で、モチベーションを維持する助けになりました。これらの要因が合わさり、子供は自己成績向上に大きく貢献し、受験に自信を持てるようになりました。

通っていた塾

希学園

塾を選んだ理由

合格者数が多かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

にがてなところを、担当のチューターが重点的に対策をしてくれました。それのおかけで苦手を克服し偏差値もあがりました。どうしてもダメなところも受け止めてくださり、違った方法でアプローチすることを教えてくださいました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

入試3ケ月程度前から、過去問に取り組み始めた。併塾先の個別指導塾で解答を導くポイントを指導してもらいながら、家庭でも並行して別年度の問題を解くなどして、受験予定校の出題傾向や難易度の確認し、問題に慣れることを目指した。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

仲の良い友人が通い始め、進学実績も優れていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

当初から国語が苦手で、4科目の総合成績でいつも足を引っ張っていたので、併塾の個別指導も加えて強化を図った。入試本番直前にようやく効果が現れ、成績が伸びてきた。結果として、本番では得点源とすることができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた