受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

リビングルームに勉強机を置いて、親がキッチンから目が届く範囲で勉強する環境をつくりました。その方が目が行き届いて勉強に集中できなくなっている時や、わからなくなっている時にサポートできるため、いいかなと思い実践しました。結果的にはそうすることで勉強する癖がついたのではと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

サピックス はレベルが高くて、ついていくのが大変でした。とっとトップ校を目指す子が多かったので正直つらかったのですが、逆に難しくレベルの高いことをやっていたから、受験直前に過去問中心取り組み出すと、過去問がそんなに難しくなく、取り組めば取り組むほど点数が上がっていったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いろんな雑誌を見て、事前に学んだらしてましたが、やはり実際の学校を見に行って、そこにいる先生たちの様子やレベル感、あるいは生徒の雰囲気や様子が手に取るようにわかるのは説明会やオープンキャンパスだと思います。それから説明会に行くと、出題の範囲や何に重点をおいて出題するのか言ってくれるので、なおさらいいのではと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験雑誌や学校のホールページ、パンフレットで事前に色々と調べてました。 実際のオープンキャンパスや学校の説明会に行って、見にいくと更に理解が深まったため やっぱり説明会にはいくべきと思います。説明会には行くと出題範囲や出題の重きを置くところを言ってくれますので、おすすめです。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

家から通いやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾が、予習・復習を徹底してやることを前提にしたカリキュラムだったので、必然的に子供も予習・復習をしっかりやるようになり、習慣的な予習復習が身についたと思っています。それまで、行き当たりばったりに予習復習をしていたのが変わりました。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

家からもそんなに遠くなく、合格実績も高かったちめ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

サピックス はトップ進学校を目指しているこ子が多くて、うちの子のように中堅校を目指す子にとっては、なかなか難しく進度も早かったと思います。ですからなかなか偏差値も上がりませんでした。結構辛くて心が折れそうにもなりました。ただ、予習や復習をする習慣はついたのではと思います。上を目指すという感覚も身についたと思います。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

電車には乗るものの、家から比較的近く、更に進学実績が高い校舎であったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

うちの子は塾に行きだしてから、劇的に偏差値が上がったり、確実に上がるということはありませんでした。サピックス はレベルが高いので、中堅ぐらいの子はそんなに劇的には上がらないと思います。ただ、家での予習復習の習慣がついたことが良かったと思います。家でのフォローはかなり必要です。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人の努力だけでなく、家族で協力して、本人が自分から勉強をするような周辺環境作りをした。目先の偏差値にとらわれず、広く勉強させ、色々な学校を選択しに入れることができる授業を受けるようにした。特定の学校に早くから絞ることはしなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いくつかの学校を見に行くことで、自分が実際にその学校に通って勉強をするイメージがわいた。入学後の生活を想像して、勉強をするモチベーションがわいた感じです。親も一緒に行ったので、親子でイメージを共有できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校の文化祭を見学して、学校、先生、生徒の雰囲気を感じ取って受験のモチベーションを高めていた。学校主催の説明会やオープンキャンパスに参加して、校風、進学実績、環境などを総合して志望校を決めた。志望校を最終的に決めたのは息子自身だが、塾の先生からのアドバイスも大変参考になった。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

自宅から通いやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾がない日でも机に向かって勉強する習慣が身についたからか、入塾当時の偏差値と比較して徐々に上昇していったのは子供はもちろん親も嬉しかった。一方、受験しない友達と遊びたくても遊べないと不満を言ったりもしていた。本当はみんなと遊ばせてあげたかったのだが、塾の宿題を優先せざるを得なかったのは、親として心苦しかった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

行きたい学校だけを受験するにではなく、通える範囲で娘に合った学校を見つけることができたので、偏差値だけで学校を決めず受験ができてよかった。 そのおかげで毎日楽しく通っている姿を見ることができたのでよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

第一志望校に入ることをずっと夢見て頑張っていたので、不合格が分かった時はとても悔しい思いをしましたが、合格できそうな学校を塾で知り受験したことで、今はその学校で毎日頑張っている姿を見ると、良かったと思う。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

合格実績がよかったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

・今までは自ら勉強することはなかったが、塾に行くことによって自主的に勉強し、n勉強の時間配分ができるようになった。また、中学校でもそれが生かされている。 ・中学受験でしか知り得ないテクニックを知ることができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

授業の復習を丁寧にやり、わからない問題は印をつけて後日先生に質問した。テストの間違い直しでは、正答率が低い問題は無視して、正答率の高い問題だけ解き直して、解説を読んでもわからなかったら先生に質問した。魅力的な学校が多い中で志望校を決めるのに重要視したのは通学時間である。自宅から1時間以内で通える学校に絞って志望校を決定した。