受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の活動を頑張るのは前提として、ボランティアに積極的に参加したり、習い事を続けたりする。 過去問はあまりやらなかった。前の年に出た問題はあまり出ない。 学校の先生に積極的に質問に行き、積極的に手伝いをし、友達とあまりふざけず、真面目な子だと先生に思わせることが大切。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾でしか勉強できない子にはなってほしくなかったので、塾での勉強漬けにはならないように、受講スケジュールをよく考えて通わせました。ともだちとの遊びも大事にしながら、勉強の強度を自然にあげていけたのが良い結果につながった要因だと思っています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

今となってはコロナもあって小学校時代の思い出が勉強しかないのが残念で仕方ないです。勉強を頑張って合格した直後コロナが蔓延し、友達との思い出を作ることなく違う学校になってしまったことは一生の後悔です。ここまで勉強しなくても合格出来たのではないかと思ってしまいます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

最初は受験にも勉強にも積極的では無かったが、ともだちが一緒に同じ塾に通塾することになったので、飲み物や捕食やおやつなどを毎回持たせたりしてモチベーションが保たれるように、親同士で連絡をとったりした。2方目にはお腹が空いたという子だったので、モチベーションにはなったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験を意識せず勉強習慣をつけるため、朝の短時間の勉強を欠かさず、ノルマをつけるなど、毎日の勉強を欠かさなかった。モチベーションがあがらくてもとにかく短時間の勉強を心掛けさせた。時には一緒になって勉強に、付き添い学ぶ習慣をつけさせた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

一般に公開されている情報はみんなが見ようと思えばみえる、手にいれられる情報。実際の事情に精通している学校関係者の現場の意見、声は何物にもかえがたい ものだと思いました。環境的な優劣が出るところかとは思いますが、私のところは恵まれた環境でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾からも志望校の選び方、子供のレベルに合っているかなど相談させてもらい、志望校を決めていった。親と子供だけでは決めきれないので先生たちと面談して志望校を選びました。最終的には本人の希望を聞いて選ぶ形にしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校のイメージが分かった、在校生の姿もみれて、このような先輩なら安心だと思ったり、こういった先輩になってみないと憧れを抱くようになった 先生の姿を見れたのもよかった。優しく分かりやすい授業をしているのが分かってとてもよかった、とにかくオープンキャンパスは、受験に合格したいというモチベーションをあげるのに最適だと思った

通っていた塾

Ｚ会の通信教育小学生向けコース

塾を選んだ理由

寝るのが早く塾は行けないから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾での変化といえばやはり友人たちとあそぶじかんがあっとうてきに減ってしまったということ。全ての時間をぎせいにするかくごがないままはじめてしまったためつらくてつらくて友達との時間も大切にしたかった。普段の生活も楽しめるように塾は考えた方がいいとおもいます。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

百聞は一見にしかず。学校を観に行くことで自分でイメージが掴める上に専願併願で受験出来るので観に行く事は重要だと思います。また行くことでイメージと違ったりした場合に変えることが出来るのでまた家から行けるので学校祭などにいきました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

馴染みがあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

語学、特に英語が苦手だったと思っています。塾に通いはじめてしばらくは学校の授業と同じくらい、イヤイヤ感が伝わっていましたが、わかる喜びを教えていただいてからはそのイヤイヤ感は消えました。テストでも人並くらいの点数しかとれなかったところが、なかなかの高得点をとれるように成長させてもらいました。

通っていた塾

函館進学予備校

塾を選んだ理由

通いやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾前は苦手教科は全く手をつけたがらなかったのですが、通塾し出してからは得意科目だけでなく苦手科目にもまんべんなく手をつけるようになりました。教科に満遍なく宿題が出ていたということもあると思います。学校のテストでもいい点をとってくるようになりました。

通っていた塾

個別指導ニスコパーソナル

塾を選んだ理由

優しく教えてくれた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自宅勉強とあわせて勉強習慣をつけるのに丁度よいペースでの受験の進み具合であった。宿題の量も丁度よく、多からず少なからずな分量であったので、予習復習も容易で、丁度頭のなかで理解することができる授業内容であった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先生との距離の近さや、接しやすさをとても良く感じられた。 また、部活動紹介ではお稽古系の部活が多かったり、色々な部活に外部講師が来てくれていたり、専用の教室があることを知れた。 勉強会では入試にここを出すと教えてくれることがある。

通っていた塾

クラ・ゼミ個別学習会

塾を選んだ理由

個別だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に行くことで生活のルーティンが良くなった。 文章を読む時に気をつけることをたくさん教えてもらったので、読解力が身についた。 一応教科を選んでとっていたが、やりたい教科を言ったら快くやらせてもらえたのでバランスよく勉強することができた。