受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

まず子供自身がその学校に行きたいと思わない限り勉強は全く進まないと思う。子供なので、どうしても遊びたいし、楽しい事を優先してしまうもの。ただその中でもやっぱり我に返って勉強をする気持ちになる瞬間があり、そのタイミングを逃さず、本人の負担の内程度に後押しをしてやることだと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学や学祭を見に行くことにより、校舎等の建物の雰囲気だけでは無く、生徒や先生の雰囲気を感じる事ができ、子供自身が自分に向いているかどうか、行きたいかどうかを 肌で感じる中で決めることができた。親としては親の希望を通したいという気持ちにどうしてもなってしまうが、やはり子供が実際に行きたいと思わないと無理だと思った。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

開成中学に行くのであれば、サピックスが一番合格の可能性が高く、子供本人が行きたいと言ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

元々強烈な負けず嫌いのところはあり、入塾後日々の授業の中で順位付けがなされる事から、負けられない意識がより強くなり、自分から勉強に励むようになった。親として元々頭の良さは感じていたが、試験問題を見るとかなりテクニック的なものも必要で、塾等で教えてもらわない限り対処できないと思っていたので、まさにそこが身についたと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とにかく、苦手科目をなるべく作らないで平均的にレベルアップを少しずつコツコツとしていけるカリキュラムで、飽きさせない工夫も、それなりになれていて長丁場を乗り切らせるノウハウの引き出しが多い印象高いかな

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通う事を中心に宿題や塾からの課題をこなすうちに毎日机に向かう習慣がついたことや、漢字や計算等も小テストで毎日取り組む事が出来たので良かった 苦手分野はわからない事は積極的に塾の先生に質問して理解をするように努力した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

全体的な細かい人間関係や校風を教えてくれて、校風や部活動など総合に評価しつつ子供自身の成績と加味して、一番あっているのをチョイスした印象高くて、アドバイスというよりデータベースをより活用したイメージ高い

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分で選んだので目標に頑張りました。塾の先生はあまりお勧めはなく、偏差値だけでこの辺り。と言われた感じでしたので、自分で探しました。コロナ禍でなかなかいけなかったりしましたが、それでも現地に行けると思いは違います。 お話を聞いていい学校だな。いかせたいな。と親もこどももおもいました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

クオリティーバランス

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

全体的により積極的にカリキュラムに取り組むようになり、能動自発的に自分自身をコントロールも可能になって、より効率的に学習できることによって偏差値も上がって相乗効果で自信もつく好循環なイメージ高かったよう。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

気になった学校は説明会や部活体験、文化祭など何度もがも足を運んだ。 安全校の中でも通ってもいいと思う学校の合格は早めに決める(合格をもらう)と後から受ける本名校の気持ちに少し余裕がでるので良いと思う 塾の宿題等、自分から進んで勉強するようになった事

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

コロナ禍のため、直接学校の行事を見学する事が出来ないことの方が多かったので、説明会や見学会では学校の様子や生徒の雰囲気を知る事が出来たので良かった 塾からの過去のテストの様子等のアドバイスは対策にも役立っていた

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

合格実績や取り組み方

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾前はなかなか自分での勉強の取り組み方が掴めなかったが、塾に行くようになり課題等が出されたりとする中で家でも机に向かう時間が増え、取り組む順番や時間配分が本人で出来るようになった 学校でのテストにも集中して正解率も上げる事が出来た

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通う前に自宅学習の習慣はついていましたので、5年からスタート。 我が子は先生との相性が合わなかったようで、成績が下がってしまいました。進学してからもその教科は苦手科目です。先生の相性も大事だと思いました。 目標の学校を見つけてからは、その為には頑張るようになりました。 暗記は付き合いました。算数は塾でなやり方があるだろうから口は出さずにいました。 頑張って取り組んだことを認めて励ますようにしました。模試は点数よりも受けに行ったこと、その雰囲気に少しづつ慣れる為に参加しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気、子どものフィーリングが大事だと思うので、気になる学校には説明会や学校見学、部活体験や文化祭等複数回行き、本人の印象や感覚を確認する事を大事にした その他、塾の先生や知り合いの話を聞き実際に通っている子の雰囲気なども教えてもらい、とても参考になった

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

電車に乗らないで通える範囲で大手だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通う事により、受験で出やすい所であったり、覚え方や暗記方法など授業内容以外の点でも色々教えていただき、大変参考になった。 また受験期に応じた声掛けをしていただき、子どものモチベーションアップに繋がった

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

近かったのと、家でご飯を食べれるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

友達と競って暗記をするようになった。 ただ、まだ幼い部分があったので、おしゃべりをし始めてしまう時もあり、何をしに塾に通っているのか?と思ってしまいましたが、だんだんと勉強に向かうようになりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した